2020-2021學(xué)年甘肅省武威八中高一（下）期末生物試卷

一、選擇題（本題共計(jì)32小題）

• 1．新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖這一生命活動(dòng)，這一事實(shí)說明了（　?。?/h2>

  A．生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

  B．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

  C．新冠病毒只有增殖這一生理活動(dòng)依賴于宿主細(xì)胞，其他生命活動(dòng)可自主完成

  D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)使新冠病毒的增殖免受外界因素的干擾
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．兩者的能量供應(yīng)機(jī)制相同，均主要依靠線粒體供應(yīng)

  B．原核細(xì)胞中既沒有核膜，也沒有結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞器

  C．兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA，且都能合成DNA、RNA及蛋白質(zhì)

  D．真核細(xì)胞中細(xì)胞膜、核膜及具膜細(xì)胞器共同組成生物膜系統(tǒng)
  組卷：14引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列有關(guān)細(xì)胞分子組成的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多以化合物的形式存在

  B．環(huán)境中缺磷會(huì)直接影響細(xì)胞中脂肪和ATP的合成

  C．高溫處理蛋白質(zhì)會(huì)使肽鍵斷裂，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性

  D．旱生植物比水生植物抗旱能力強(qiáng)，原因之一是自由水的相對(duì)含量較低
  組卷：7引用：3難度：0.8

  解析

• 4．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作過程的描述中正確的是（　?。?/h2>

  A．觀察有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片→觀察

  B．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

  C．蛋白質(zhì)鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察

  D．觀察植物細(xì)胞失水：撕取洋蔥鱗片的葉肉細(xì)胞→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
  組卷：19引用：16難度：0.9

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• 5．某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是（　?。?/h2>

  A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

  B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

  C．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

  D．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 6．下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（　?。?br />①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種
  ②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了
  ③老鼠細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
  ④一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA；
  ⑤原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA
  ⑥鑒定物種可以選擇蛋白質(zhì)、DNA、RNA、核苷酸。

  A．只有①⑤

  B．①②⑤⑥

  C．③④⑤⑥

  D．①②③④
  組卷：416引用：19難度：0.9

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• 7．下列概念除哪項(xiàng)外，均可用圖來表示（　　）

  A．若1表示脂質(zhì)，則2～4可表示脂肪、磷脂、固醇

  B．若1表示細(xì)胞膜的組成成分，則2～4可表示脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

  C．若1表示脫氧核苷酸，則2～4可表示含氮堿基、脫氧核糖、磷酸

  D．若1表示有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則2～4可表示細(xì)胞膜、線粒體、溶酶體
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析

• 8．下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑、能運(yùn)輸代謝廢物

  B．小麥種子曬干后的物質(zhì)是無機(jī)鹽

  C．哺乳動(dòng)物的血液中鈣離子含量太高，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀

  D．無機(jī)鹽在維持細(xì)胞的酸堿平衡中具有重要的作用
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 9．如圖表示真核生物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的功能，下列與此相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201508/88/b2c25e05.png" style="vertical-align:middle" />

  A．圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)B表示磷脂

  B．E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

  C．消化酶、抗體的分泌體現(xiàn)了E的選擇透過性

  D．與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)
  組卷：33引用：6難度：0.7

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• 10．與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂沒有關(guān)系的細(xì)胞器是（　?。?/h2>

  A．中心體

  B．高爾基體

  C．核糖體

  D．線粒體
  組卷：33引用：5難度：0.8

  解析

• 11．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（　　）

  A．①是核膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，①屬于生物膜系統(tǒng)

  B．②主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，②表示染色質(zhì)

  C．③與某種蛋白質(zhì)合成以及核糖體的形成有關(guān)，③控制細(xì)胞代謝和遺傳

  D．④實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，④有利于大分子的進(jìn)出
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 12．假定甲乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是（　?。?/h2>

  A．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

  B．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

  C．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

  D．甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
  組卷：100引用：72難度：0.9

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二、解答題（本題共計(jì)4小題）

• 35．圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）圖中代表O₂的物質(zhì)是

   

  （填字母或數(shù)字），F(xiàn)和②代表的物質(zhì)分別是

   

  。
  （2）若H、K、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理過程發(fā)生的不同部位，則ATP合成發(fā)生在

   

  （填字母或數(shù)字）。
  （3）如果一分子CO₂從線粒體擴(kuò)散進(jìn)相鄰葉肉細(xì)胞內(nèi)參與反應(yīng)，則通過了

   

  層生物膜。
  （4）如果給該植物遮光，則即刻減少的物質(zhì)有

   

   （O₂、[H]、ATP、C₃）。
  （5）圖中的①可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是

   

  。
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析

• 36．如甲圖表示某植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a～f代表O₂或CO₂；乙圖表示20℃時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)該植物光合作用的影響（以測(cè)定該植株的總CO₂吸收量與總CO₂釋放量為指標(biāo)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）甲圖中c

   

  （填“可以”或“不可以”）用來表示葡萄糖，原因是

   

  。
  （2）乙圖A點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有

   

  。
  （3）乙圖中的C點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)的甲圖細(xì)胞的a～f過程可以發(fā)生的是

   

  （填相應(yīng)的字母）。
  （4）乙圖D點(diǎn)時(shí)，該植物總光合速率是呼吸速率的

   

  倍。給該植物提供¹⁸O₂，一段時(shí)間后檢測(cè)發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)出現(xiàn)了含¹⁸O的葡萄糖，¹⁸O中氧原子轉(zhuǎn)移到葡萄糖中的最短途徑為

   

  （請(qǐng)用類似“¹⁴C→¹⁴C3→（¹⁴CH₂O）”形式表達(dá)）。
  （5）若乙圖是在 CO₂濃度偏低的條件下的結(jié)果，適當(dāng)提高CO₂濃度時(shí)D點(diǎn)將向

   

  移動(dòng)。
  組卷：9引用：1難度：0.6

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