部編版八年級下冊《第22課 《禮記》二則》2022年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。
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1．默寫。
（1）《雖有嘉肴》中，說明學(xué)習(xí)和教學(xué)之后能讓人知道自身不足的句子是：，。
（2）《雖有嘉肴》中一文中重視實(shí)踐，要求把明白的道理付諸行動，通過行動來證明道理是否正確的句子是：，，。
（3）《大道之行也》一文描述的“大同”社會的根本特征是，，。
（4）《大道之行也》是一片名文，出自本文的兩個成語是，。組卷：220引用：3難度：0.8 -
2．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：163引用：5難度：0.9 -
3．下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：4難度：0.8 -
4．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
組卷：172引用：3難度：0.6
三、對比閱讀。
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12．閱讀下面古文。完成問題。
【甲】雖有嘉肴 雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。
【乙】孔子學(xué)琴 孔子學(xué)鼓琴師襄子，十日不進(jìn)①。師襄子曰：“可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹨蚜?xí)其曲矣，未得數(shù)也?！庇虚g，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞?bdo class="mathjye-underpoint">得其志也。”有間②，曰：“已習(xí)其志，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷淙艘?sup>③?！庇虚g，有所穆然④深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰：“丘得其為人，黑而長，眼如遠(yuǎn)視，如王天下，非文王其誰能為此也？”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》⑤也?！?br />【注】①進(jìn)：繼續(xù)學(xué)（新內(nèi)容）。②有間：過了一段時間。③為人：作曲的人。④穆然：默然，沉靜深思的樣子。⑤《文王操》：周文王譜寫的琴曲名。
（1）【甲】文選自《》，該書為家論著的匯編。
（2）解釋【乙】文中加點(diǎn)字。
①可以益矣
②丘未得其志也
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
知困，然后能自強(qiáng)也。
（4）對【乙】文畫線句的理解。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.（孔子）愉悅地登高遠(yuǎn)眺，志意深遠(yuǎn)。
B.（孔子）輕快地仰視遠(yuǎn)眺，意志深遠(yuǎn)。
C.（孔子）輕快地登高遠(yuǎn)眺，志意深遠(yuǎn)。
D.（孔子）愉悅地仰視遠(yuǎn)眺，意志深遠(yuǎn)。
（5）【甲】【乙】兩文的話題都是關(guān)于的?！炯住课闹饕劻?的觀點(diǎn)。【乙】文中，“孔子學(xué)琴”經(jīng)歷了、掌握技法、、理解作者的過程。
（6）“孔子學(xué)琴”的故事印證【甲】文中所言的道理，最適切的一項(xiàng)是
A.雖有至道，弗學(xué)，不知其善
B.學(xué)然后知不足
C.教然后知困
D.教學(xué)相長組卷：337引用：3難度：0.5
四、課外閱讀。
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13．閱讀下面文言文，回答以下各題。
鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸。今人而無禮，雖能言，不亦禽獸之心乎？是故圣人作，為禮以教人，使人以有禮，知自別于禽獸。
大上①貴德，其次務(wù)②施報。禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。人有禮則安，無禮則危。故曰：禮者不可不學(xué)也。富貴而知好禮，則不驕不淫；貧賤而知好禮，則志不懾。 （選自《禮記?曲禮上》）
【注釋】①大上：上古時代②務(wù)：致力，追求。
（1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。
①雖能言
②禮尚往來
（2）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
使人以有禮，知自別于禽獸。
（3）閱讀第二段找出“禮者不可不學(xué)也”的原因。（用自己的話回答）組卷：208引用：2難度：0.7