2018-2019學(xué)年浙江省紹興市柯橋區(qū)六校聯(lián)盟七年級（上）生物國慶作業(yè)

一、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 1．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，操作的順序是（　?。?br />①用鑷子夾起蓋玻片，輕輕地蓋在洋蔥表皮上
  ②用吸管在載玻片中央滴上一滴清水
  ③把載玻片、蓋玻片用紗布擦干凈
  ④用鑷子從洋蔥鱗片上撕下一小塊表皮，放在載玻片上，用解剖針展平。

  A．①②③④

  B．②①④③

  C．③②④①

  D．④③②①
  組卷：18引用：9難度：0.7

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• 2．如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動路線，則此生物體的實際位置及運(yùn)動路線應(yīng)為（　?。?br />

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：138引用：84難度：0.9

  解析

• 3．小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄，其中正確的是（　?。?br />①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡
  ②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成
  ③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體
  ④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的
  ⑤視野中光線過強(qiáng)時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
  ⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡。

  A．①③⑤⑥

  B．②③④⑥

  C．①②④⑤

  D．②③④⑤
  組卷：103引用：32難度：0.7

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三、實驗探究題（本大題共3小題，其中24題6分，其余每空2分，共34分）

• 8．下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素--------青霉素的費(fèi)來明先生所進(jìn)行的探索過程：
  觀察及對問題的認(rèn)識：培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周圍的細(xì)菌沒有生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
  假設(shè)：
  進(jìn)行實驗：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響。
  結(jié)果：培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖。
  請根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題：
  （1）作為這一實驗的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖牵?!--BA-->

   

  
  A、青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
  B、青霉菌污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基
  C、青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
  D、青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
  （2）結(jié)論是

   

  。
  （3）為了證明青霉素確實由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的，則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)

   

  實驗，其方法是

   

  。若實驗結(jié)果為

   

  。則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生阻止細(xì)菌繁殖的青霉素。
  組卷：19引用：3難度：0.3

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• 9．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，在桔園周圍會經(jīng)?？吹揭恍┌咨拇樱由蠈懼按鞔烀埂睅讉€字，為了解這種物品的作用，小明特意上網(wǎng)查看了一下：廣泛用于柑橘、香蕉等水果采后保鮮。為探究“戴挫霉”對霉菌的生長是否有抑制作用，進(jìn)行了如下實驗：
  ①取色彩相同、大小相同的桔子30個，平均分成甲、乙兩組，甲組置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的戴挫霉溶液浸泡中，乙組用等量的清水浸泡。15分鐘后，取出浸泡后的桔子，用干凈的毛巾擦干，都在適宜的溫度條件下放置。
  ②20天后觀察桔子的表面。發(fā)現(xiàn)甲組的桔子表面仍然鮮艷，但乙組的桔子表面長有霉菌。請分析回答：
  （1）該實驗的假設(shè)是什么？

   

  。
  （2）該實驗中，乙組的作用是

   

  。
  （3）用較多數(shù)量的桔子做實驗的目的是什么？

   

  。
  （4）小明能得出什么結(jié)論？

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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