2021-2022學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）

• 1．實驗室利用如圖裝置制取蒸餾水的過程中涉及到化學(xué)變化的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202201/249/2dfee3be.png" style="vertical-align:middle" />

  A．酒精揮發(fā)	B．酒精燃燒
  C．溫度計水銀液面上升	D．水蒸氣冷凝成液態(tài)水
  組卷：78引用：1難度：0.8

  解析

• 2．空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（　?。?/h2>

  A．用作醫(yī)療急救的氧氣

  B．用作焊接保護氣的稀有氣體

  C．用作清潔燃料的氫氣

  D．用作食品防腐劑的氮氣
  組卷：130引用：177難度：0.9

  解析

• 3．結(jié)合圖示進(jìn)行分析，下列說法錯誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202201/230/4fc9c986.png" style="vertical-align:middle" />

  A．Na原子容易失去1個電子

  B．S原子的核電荷數(shù)為16

  C．S原子的相對原子質(zhì)量為32.06

  D．Na和S可形成的化合物NaS2
  組卷：126引用：3難度：0.8

  解析

• 4．安全是保證實驗順利進(jìn)行的前提，下列有關(guān)操作符合安全規(guī)范的是（　?。?/h2>

  A． 塞緊橡膠塞	B． 添加酒精
  C． 加熱溶液	D． 檢驗氫氣的純度
  組卷：26引用：1難度：0.7

  解析

• 5．某興趣小組模擬自來水廠對渾濁的有色河水進(jìn)行如圖處理，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．明礬的作用是吸附雜質(zhì)

  B．①中液體無色澄清

  C．②中液體一定為純凈物

  D．若③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為硬水
  組卷：143引用：5難度：0.6

  解析

• 6．“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．從微粒個數(shù)關(guān)系看：該反應(yīng)兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為2：1

  B．從微觀構(gòu)成看：有6種新的分子生成

  C．從反應(yīng)類型看：該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

  D．從物質(zhì)分類看：該反應(yīng)過程涉及到3種氧化物
  組卷：94引用：3難度：0.6

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二、非選擇題（本題包括6小題，共48分）

• 19．O₂在生活、生產(chǎn)中有廣泛運用，以下是關(guān)于制取O₂的相關(guān)問題：
  （1）實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀以及下列儀器：
  
  ①請寫出高錳酸鉀制取O₂的化學(xué)方程式

   

  。
  ②組裝裝置時，應(yīng)補充的玻璃儀器是

   

  （填名稱）。
  ③制取O₂時，連接好儀器后應(yīng)先

   

  ，再添加藥品進(jìn)行后續(xù)實驗。
  ④室溫下，乙炔（C₂H₂）是一種無色氣體，常用作氣割、氣焊的燃料。實驗室常用固體碳化鈣（CaC₂）和水反應(yīng)來制取乙炔，若利用上圖儀器組裝一套便于實驗過程中添加液體的發(fā)生裝置，需用到的儀器是

   

  （填標(biāo)號）。
  （2）利用圖1裝置探究影響H₂O₂溶液分解速率的因素，傳感器裝置的作用是測算生成O₂的質(zhì)量（圓底燒瓶內(nèi)氣壓變化在安全范圍），實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。根據(jù)數(shù)據(jù)繪制O₂的質(zhì)量隨時間變化的曲線，如圖2所示：
  
  

  實驗編號	H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）	催化劑種類（質(zhì)量相等）	H2O2溶液的體積（mL）	對應(yīng)曲線
  Ⅰ	3.4	MnO2	10.0	a
  Ⅱ	X	MnO2	10.0	b
  Ⅲ	1.7	MnO2	10.0	c
  Ⅳ	1.7	CuO	10.0	d（待繪制）

  ①請寫出實驗Ⅳ中，H₂O₂分解的化學(xué)方程式

   

  。
  ②根據(jù)信息可以推測X的數(shù)值范圍是

   

  。
  ③結(jié)合圖2和編號Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：

   

  。
  ④通過實驗驗證，MnO₂的催化效果比CuO好，則曲線d在圖2所在區(qū)域為

   

  （填標(biāo)號）。
  A.在曲線a
  B.在曲線a和曲線b之間
  C.在曲線b和曲線c之間
  D.在曲線c下方
  組卷：36引用：1難度：0.4

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• 20．食品袋內(nèi)有一小包干燥劑，包裝上寫著“生石灰，請勿食用”。查閱得知生石灰變質(zhì)后的成分可能含有氫氧化鈣和碳酸鈣。為探究該干燥劑是否變質(zhì)，在實驗室進(jìn)行了如下實驗：
  （1）先將試管傾斜，用

   

  取一定量干燥劑粉末放入試管中，加入蒸餾水，振蕩，立即觸摸試管外壁，感覺發(fā)燙，說明干燥劑中含有

   

  。
  （2）將上述試管中的物質(zhì)靜置后過濾，得到濾渣和濾液，按以下方案進(jìn)一步探究。
  

  實驗操作	預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
  取少量濾渣于試管中，加入   。	有氣泡冒出，說明濾渣中含有   。
  取少量濾液于試管中，通入   。	，說明濾液中含有氫氧化鈣。

  （3）通過上述實驗可得出該干燥劑已變質(zhì)，肯定含有碳酸鈣，但還不能說明有氫氧化鈣，理由是

   

  。
  組卷：138引用：1難度：0.3

  解析