2023-2024學(xué)年四川省眉山市仁壽縣德培中學(xué)七年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/9/4 0:0:8
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。(20分)
-
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:28引用:5難度:0.7 -
2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:30引用:6難度:0.7 -
3.下列句子中加線成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:25引用:3難度:0.9 -
4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
組卷:61引用:11難度:0.7 -
5.為了重視手寫(xiě)漢字,傳承中國(guó)漢字文化,學(xué)校將舉行“書(shū)寫(xiě)的力量”主題活動(dòng)。作為此次活動(dòng)的志愿者,請(qǐng)你依據(jù)下列材料參與活動(dòng)。
??材料一:《通用規(guī)范漢字表》研制組組長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授王寧說(shuō),一個(gè)社會(huì)的文化訴求是我們能寫(xiě)好字的關(guān)鍵,現(xiàn)在一些人隨意拿漢字、漢語(yǔ)來(lái)調(diào)侃和戲謔,解構(gòu)漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則,歪曲一些字的形音義等。長(zhǎng)此下去,作為母語(yǔ)的漢字本體就會(huì)發(fā)生蛻化和異化,它反過(guò)來(lái)又會(huì)侵蝕我們的精神和文化。因此,我們的社會(huì)要有文化訴求,要有文化素養(yǎng),讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫(xiě)好漢字的關(guān)鍵。
??材料二:作為世界唯一表意文字,漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個(gè)構(gòu)件,都表達(dá)著自己的意思,存在著書(shū)寫(xiě)的審美。俗話說(shuō),“見(jiàn)字如見(jiàn)人”,正是如此。當(dāng)我們見(jiàn)到蒼勁有力的字跡,會(huì)感受到書(shū)寫(xiě)者剛毅的性格;見(jiàn)到舒展悠揚(yáng)的筆畫(huà),能感受到作者的不拘一格。中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究院語(yǔ)言研究所的程榮教授認(rèn)為:漢字手寫(xiě)不應(yīng)該,也不可能完全被電子輸入所取代。
請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。組卷:5引用:1難度:0.5
五、寫(xiě)作。(60分)
-
15.微寫(xiě)作。根據(jù)題目要求,將下面的句子擴(kuò)寫(xiě)為一段200字左右的文字。
閱讀詩(shī)歌,一要發(fā)揮聯(lián)想和想象,二要體味詩(shī)歌意境,三要感悟其無(wú)言之美。
要求:針對(duì)上述詩(shī)歌閱讀的三種方法,從鏈接中各舉一個(gè)例子,并作一些分析,更加清楚、具體地表達(dá)出你對(duì)詩(shī)歌閱讀的認(rèn)識(shí)。
【鏈接】
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。——李白《送孟浩然之廣陵》組卷:49引用:2難度:0.5 -
16.青春無(wú)限美好,有追求、有夢(mèng)想,但也有叛逆、迷茫、沖動(dòng)、魯莽……回首往事,你是否為曾經(jīng)的不諳世事感到后悔、自責(zé)、愧疚……
請(qǐng)以“我不該這樣”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)立意積極向上,文體不限(詩(shī)歌除外);
(2)卷面整潔,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。組卷:7引用:2難度:0.7