2023-2024學(xué)年四川省眉山市仁壽縣德培中學(xué)七年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/9/4 0:0:8
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。（20分）
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1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：5難度：0.7 -
2．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：6難度：0.7 -
3．下列句子中加線成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：3難度：0.9 -
4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：61引用：11難度：0.7 -
5．為了重視手寫(xiě)漢字，傳承中國(guó)漢字文化，學(xué)校將舉行“書(shū)寫(xiě)的力量”主題活動(dòng)。作為此次活動(dòng)的志愿者，請(qǐng)你依據(jù)下列材料參與活動(dòng)。
??材料一：《通用規(guī)范漢字表》研制組組長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授王寧說(shuō)，一個(gè)社會(huì)的文化訴求是我們能寫(xiě)好字的關(guān)鍵，現(xiàn)在一些人隨意拿漢字、漢語(yǔ)來(lái)調(diào)侃和戲謔，解構(gòu)漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則，歪曲一些字的形音義等。長(zhǎng)此下去，作為母語(yǔ)的漢字本體就會(huì)發(fā)生蛻化和異化，它反過(guò)來(lái)又會(huì)侵蝕我們的精神和文化。因此，我們的社會(huì)要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫(xiě)好漢字的關(guān)鍵。
??材料二：作為世界唯一表意文字，漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個(gè)構(gòu)件，都表達(dá)著自己的意思，存在著書(shū)寫(xiě)的審美。俗話說(shuō)，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”，正是如此。當(dāng)我們見(jiàn)到蒼勁有力的字跡，會(huì)感受到書(shū)寫(xiě)者剛毅的性格；見(jiàn)到舒展悠揚(yáng)的筆畫(huà)，能感受到作者的不拘一格。中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究院語(yǔ)言研究所的程榮教授認(rèn)為：漢字手寫(xiě)不應(yīng)該，也不可能完全被電子輸入所取代。
請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。組卷：5引用：1難度：0.5
五、寫(xiě)作。（60分）
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15．微寫(xiě)作。根據(jù)題目要求，將下面的句子擴(kuò)寫(xiě)為一段200字左右的文字。
閱讀詩(shī)歌，一要發(fā)揮聯(lián)想和想象，二要體味詩(shī)歌意境，三要感悟其無(wú)言之美。
要求：針對(duì)上述詩(shī)歌閱讀的三種方法，從鏈接中各舉一個(gè)例子，并作一些分析，更加清楚、具體地表達(dá)出你對(duì)詩(shī)歌閱讀的認(rèn)識(shí)。
【鏈接】
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。——李白《送孟浩然之廣陵》組卷：49引用：2難度：0.5 -
16．青春無(wú)限美好，有追求、有夢(mèng)想，但也有叛逆、迷茫、沖動(dòng)、魯莽……回首往事，你是否為曾經(jīng)的不諳世事感到后悔、自責(zé)、愧疚……
請(qǐng)以“我不該這樣”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）立意積極向上，文體不限（詩(shī)歌除外）；
（2）卷面整潔，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，不少于600字；
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。組卷：7引用：2難度：0.7