2020-2021學年天津市紅橋區(qū)第二學區(qū)七年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題：下列每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確答案填在題后空格內。（每小題2分，共46分）
-
1．“人生最美好的時光，莫過于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣賞，莫辜負。做一個心中有愛和美好的人?！边@段話對于正處于中學階段的我們的啟示是（ ?。?br />①中學階段是一個可以為我們的一生奠定重要基礎的階段
②珍視當下，為美好明天付出不懈努力
③中學生活充滿了各種機會和可能，我們要盡情玩樂，好好享受
④要激發(fā)自身的潛能，重新塑造一個更好的“我”組卷：81引用：52難度：0.6 -
2．中學生活，對于我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。為此，我們應該（ ?。?/h2>
組卷：109引用：74難度：0.9 -
3．習近平總書記指出：“每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏，一步一個腳印，一棒接著一棒，在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想?！边@啟示我（ ）
①每個人都要具有夢想，夢想是前進的動力
②實現(xiàn)夢想要腳踏實地，持之以恒
③艱苦奮斗實現(xiàn)理想，體現(xiàn)人生價值
④每個人都有相同的夢想，每個人實現(xiàn)夢想的道路是相同的組卷：9引用：6難度：0.7 -
4．習近平同志指出：共青團要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添青春能量。少年要有夢是因為（ ）
①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連，能夠幫助我們找到前進的方向
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
④有了夢想就一定能夠實現(xiàn)人生目標組卷：19引用：9難度：0.7 -
5．毛澤東是一位博覽群書、酷愛學習的革命家，他看問題能登高望遠，眼界寬廣，處理問題能高屋建瓴，勢如破竹，一個重要原因就是他有淵博的學問和豐富的知識。正如他所說：“有了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西。沒有學問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人。”對這句話正確的理解是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：46難度：0.7 -
6．詩人說：“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當條小鱸魚--但要當湖里最活潑的小鱸魚?！痹娋渌N含的道理是（ ）
①要發(fā)掘自身的潛能，充實和提高自我
②應塑造十全十美的自我形象
③應以積極樂觀的態(tài)度，面對現(xiàn)實生活
④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己組卷：155引用：79難度：0.9 -
7．“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！痹凇??23世界讀書日”來臨之際，學校推出一系列活動，積極倡導“知人知理知事，讀人讀理讀書”，大力倡導讀書學習是因為（ ?。?br />①我們努力學習就是為了找到好工作
②學習點亮我們內心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力
③通過學習，可以打開我們生命的視窗，帶來更多的選擇
④學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們能夠擁有更充實的生活組卷：159引用：11難度：0.7 -
8．小明總是抱怨：學習真是太苦了，我甚至都不想上學了。你認為小明之所以這樣，是因為他還沒有認識到（ ?。?br />①在學習中，我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂
②學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、刻苦努力
③學習是一個苦樂交織的過程
④學習中的困難和辛苦是不可克服的組卷：137引用：25難度：0.9 -
9．“智者受到贊美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁?！边@啟示我們（ ?。?br />①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人評價
②如果想成為智者就必須根據他人的評價來改變自己
③智者“智”在能夠獨立思考，正確對待他人的贊美
④愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評組卷：433引用：117難度：0.6
三、分析說明題（共14分）
-
27．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
材料一：小仲馬說：“多一個真正的朋友，就多一塊陶冶情操的礪石，多一份戰(zhàn)勝困難的力量，多一個銳意進取的伴侶?！?br />材料二：最近，小夏悶悶不樂。看到這樣，好朋友小周便關切地問他，但小夏一直閉口不語，小周一著急便吼道：“我的事都告訴你，你有事卻不告訴我，還是朋友嗎？”小夏也急了，吼道：“你沒看到我不想說嗎？還一個勁問，你到底懂不懂啥是朋友？”小周生氣地走了，并發(fā)誓再也不理小夏了，就當沒認識過他。
（1）結合材料一，分析友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面？
（2）結合材料二中出現(xiàn)的矛盾，請你為呵護友誼提出好的建議。組卷：7引用：2難度：0.4
四、探究與實踐（共13分）
-
28．播種友誼快樂成長
友情是精神世界的寶貴財富，生活在友誼中，你會像一滴水溶進大海，一顆苗生長在沃土。請結合交友情境及自身實際，完成下列相關題目。
情境一：小李因為請了一段時間的病假，學習受到了影響。眼見期末考試就快到了，他的同桌好友小明非常著急，就鼓勵小李樹立信心，并在課后和他一起復習，幫助他補上耽誤的功課。考試前，小李對小明說：“我還是沒有把握，你能不能在考試時幫幫忙？小明……”
情境二：小剛在班里是個獨來獨往的人，他總覺得與別人格格不入，似乎別人也不喜歡同他說話。為此，他開始沉迷于網絡，經常上網，在“微信”“陌陌”“米聊”上終日與網友聊天。
（1）如果你是小明，你會怎么做？并簡要說明理由。
（2）你認為小剛在網絡交往中要注意什么問題？（至少答3點）組卷：4引用：2難度：0.5