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人教五四版七年級上冊《第24課 落日的幻覺》2018年同步練習卷(7)

發(fā)布:2024/11/8 22:30:2

一、選擇題(共8小題,每小題0分,滿分0分)

  • 1.請為下列加點的字注音,或根據拼音寫漢字。
     
     
     
      
     
     
    yān
     
    紅  
    zhuì
     
    塵āi
     
    wèi
     

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 2.解釋下列句中加點的詞。
    (1)對日落,卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。原因何在?恐怕是一種感情的影響,“日薄西山,氣息奄奄”。
     

    (2)其實,日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗
     

    組卷:1引用:1難度:0.9

一、選擇題(共8小題,每小題0分,滿分0分)

  • 7.閱讀下面的文段,完成各題。
    神奇的色彩世界
          ①我們生活的這個世界是由赤橙黃綠青藍紫等各種顏色來點染的,它們不僅帶給我們五彩繽紛的視覺享受,而且還帶給我們很多科學意義上的啟迪和幫助。
          ②色彩所具有的令人驚訝的特性之一是它有“重量”。你不妨做一下這樣的實驗:將同樣重量的兩份東西分裝于紅、白兩只盒子,再用手掂量掂量,你一定會覺得用紅盒子裝的更重一些。最先發(fā)現色彩有“重量”的,是戴爾教授。他通過多種復雜的實驗得出結論--各種顏色在人的大腦中都代表一定的“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序:紅、藍、綠、橙、黃、白。
          ③你聽過用色彩譜寫的曲子嗎?如今,這種神奇的作曲法已經出現。正在從事這項研究的是日本作曲家神山純一,他認為:“色彩也好,音樂也罷,都是通過眼和耳感覺到的波,一是光波,一是聲波。既然都是波,就應該有置換的可能。”神山純一成功地將色彩按波長的一定規(guī)則改寫成五線譜,并用樂器來演奏這種由色彩波長譜寫成的旋律。據說,現在已經出版了用色彩譜曲的激光唱片。
          ④人們時常利用色彩來豐富生活、愉悅身心。例如,現在以適合自己的心境為標準挑選室內色彩的人越來越多了。色彩學家認為這種做法是有科學依據的,因為來自色彩的物理光刺激會對人產生直接的生理影響和心理效應。色彩學家通過實驗發(fā)現:人的大腦對紅色的反應是興奮,對藍色的反應是沉靜。實驗還表明:波長長的紅、橙、黃等顏色,能讓人有暖和感;波長短的綠、藍、紫等顏色,會使人產生寒冷的感覺;而米黃、銀灰等中性顏色,則較為平和。此外,顏色的搭配也會對人的心理產生影響,長期處在色彩單一的空間,會讓人感覺疲乏沉悶;若所處的空間色彩雜亂刺目,則會讓人心神不寧;只有在色彩搭配和諧的空間里,人們才會感覺舒適自在。
          ⑤人們也嘗試著用色彩來治病。不同的顏色可使人或松弛、或緊張,醫(yī)生們據此制定了色彩療法。例如,利用綠色治療哮喘,利用橙黃色治療風濕病……特殊的燈具將帶有顏色的光束通過激光器射入人體的不同部位,持續(xù)5到25分鐘,即可收到顯著的療效。
          ⑥色彩世界奧秘無窮,我們在充分感受色彩魅力的同時,也可以主動去改變色彩,從而讓環(huán)境更加美麗迷人,讓身心更加健康愉悅。
    (1)本文標題為“神奇的色彩世界”,通讀全文之后,說說文章是從哪幾個方面介紹色彩的神奇之處的。請分點作答。
    (2)“用色彩譜寫曲子”的科學依據是什么呢?請結合文章內容加以說明。
    (3)假如你擁有了一間新的書房,你會選用什么顏色的書桌、臺燈和窗簾?你這樣搭配色彩的理由是什么?

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 8.《落日的幻覺》以說明為主,兼用描寫的表達方式。作者用優(yōu)美的文字把日落寫得絢麗多姿,那么日出的美你感受過嗎?請認真觀察日出,寫一段200字左下的文字。

    組卷:2引用:1難度:0.6
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