部編版三年級(jí)下冊(cè)《第6課 陶罐和鐵罐》2020年同步練習(xí)卷（11）

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• 1．讀下面的文段，完成練習(xí)。
  “你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐

   

  地問。
  “不敢，鐵罐兄弟。”陶罐

   

  地回答。
  “我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加

   

  的神氣。
  “我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”
  “住嘴！”鐵罐

   

  了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?br />（1）請(qǐng)?jiān)谖亩沃械臋M線上加上描寫神態(tài)的詞語。
  （2）“你怎么敢和我相提并論！”中“相提并論”指

   

  
  A．相處平安，不吵架。
  B．把陶罐和鐵罐放在一起比較。
  （3）鐵罐認(rèn)為自己

   

  ，陶罐一碰就會(huì)

   

  ，所以覺得陶罐不能和自己“相提并論”；而陶罐則認(rèn)為它們生來就是

   

  的，并不是來

   

  的，所以不想與鐵罐爭吵。
  （4）你想對(duì)傲慢的鐵罐說些什么呢？
  組卷：39引用：4難度：0.5

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一、閱讀

• 3．小河和大海??秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意揚(yáng)揚(yáng)地流向大海，想去和大海比一比誰大。一路上，他仰著頭，挺著胸，翻卷著浪花，順流而下。到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身的力氣，抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。他懊喪地自言自語說：“唉，我以為自己很大，原來海比我大得多?！?br />??大海聽了笑著說：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有這么大呀！”
  （1）照樣子寫詞語。
  自言自語（ABAC）、

   

  、

   

  、

   

  
  得意揚(yáng)揚(yáng)（ABCC）、

   

  、

   

  、

   

  
  （2）讀完語段，選詞填空。
  謙虛     驕傲
  ①從“小河覺得天底下只有自己最大了”這句話，我感覺到小河很

   

  。
  ②從大海說的這句話“我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有這么大呀”我感覺到大海很

   

  。
  （3）這則寓言告訴我們

   

  
  A.小河沒有大海大。
  B.不能孤立地看問題，要善于看到別人的長處，正視自己的短處。
  C.江河都流到大海里。
  組卷：68引用：2難度：0.8

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• 4．河蚌與珍珠??清亮的河水里，一群小河蚌正在老河蚌的帶領(lǐng)下歡快地“散步”。
  ??忽然，老河蚌停了下來，語重心長地對(duì)小河蚌們說：“孩子們，你們不能光顧著玩，應(yīng)該去撿一粒沙子?！毙『影鰝儼凑绽虾影龅囊?，（你追我趕、爭先恐后）地去撿了沙子，埋進(jìn)了身體里，就像種下了一粒種子，耐心地等待發(fā)芽、開花、結(jié)果。
  ??可是，有一只貪玩的河蚌，沒有把老河蚌的話當(dāng)成一回事，在大家撿沙子的時(shí)候，它偷懶沒有去撿，蒙混過了關(guān)。
  ??歲月像河水一樣，在不知不覺中悄悄地流走了。
  ??小河蚌們長大了，它們紛紛打開自己的蚌殼，驚喜的是，在蚌殼里面，竟然藏著一顆顆（晶瑩剔透、燦爛輝煌）的珍珠。原來，那一粒粒小小的沙子，經(jīng)過時(shí)光的洗滌，長年累月的心血和汗水的澆灌，竟然變成了現(xiàn)在的珍珠！河蚌們互相擁抱著，慶賀自己的成果。
  ??就在大家（流連忘返、歡呼雀躍）之際，那只曾因?yàn)樨澩娑鴽]有去撿沙子的河蚌悄悄地溜走了，沒有沙子，它的殼中就沒有珍珠，它用什么慶賀呢？它流淚了，很后悔，可此時(shí)衰老已經(jīng)爬上了它的額頭，想回頭重新來過但為時(shí)已晚。
  （1）選擇短文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語，用橫線標(biāo)出。
  （2）那只貪玩的小河蚌最終后悔了，它后悔的是

   

  。
  A.它沒有東西來慶賀
  B.它的殼中沒有珍珠
  C.它因貪玩沒有撿沙粒
  D.它已經(jīng)老了
  （3）在學(xué)習(xí)中，你有沒有遇到過和沒有珍珠的河蚌一樣的事情？是什么事？你現(xiàn)在明白應(yīng)該怎樣做呢？
  

   
  組卷：46引用：1難度：0.3

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