2017-2018學年江蘇省揚州市儀征三中九年級（上）周練物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共30分）
-
1．下列數據中最接近生活實際的是（ ?。?/h2>
組卷：215難度：0.9 -
2．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（ ）
組卷：518引用：58難度：0.9 -
3．在下列實例中，用做功的方式來改變物體內能的是（ ?。?/h2>
組卷：105引用：125難度：0.7 -
4．關于力對物體做功的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：525引用：5難度：0.9 -
5．如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,共用了10秒，若在此過程中（忽略繩重和摩擦）。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：2200難度：0.9 -
6．關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：49難度：0.9 -
7．飛機黑匣子的電路等效為兩部分，一部分為信號發(fā)射電路，可用等效電阻R1表示，用開關S1控制，30天后自動斷開，R1停止工作；另一部分為信息儲存電路，可用等效電阻R2，用開關S2控制，能持續(xù)工作6年，如圖所示。關于黑匣子的等效電路中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：506難度：0.7 -
8．下列圖中所示的家用電器，利用電流的熱效應工作的是（ ?。?/h2>
組卷：613難度：0.9 -
9．關于溫度、內能、熱量三者的關系，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：682引用：172難度：0.9
三、解答題（共36分）
-
27．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：
（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度。（選填“相等”或“不相等”）
（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患。（選填“越大”“越小”或“不變”）
（3）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇、兩個圖所示實驗進行比較。
（4）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇、兩個圖所示實驗進行比較。組卷：249引用：22難度：0.3 -
28．下面是小明和小華等同學進行的電學實驗：
（1）小明為了探究通過導體的電流跟電阻的關系，設計了如圖1所示的電路。
①請用筆畫代替導線完成圖1電路的連接；
②小明看到了鄰組同學在閉合開關后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側，原因是電流表；
③如果小明連接電路時接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，應將滑動變阻器的滑片向端調節(jié)，使電壓表示數為V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調節(jié)滑片都無法使電壓表示數調到控制值，說明她選擇的滑動變阻器；
④更換器材后，重新實驗，將數據記錄在表格中，分析實驗數據可得出：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成比。
（2）小明將電阻換成標有“2.5V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電功率。電壓U/V 2 電阻R/Ω 5 10 20 電流I/A 0.4 0.2 0.1
①正確連接電路，閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動，產生這種現象的原因是；
②排除故障，繼續(xù)實驗。如圖2甲所示是某次實驗電流表的示數為A．最后根據實驗數據畫出I-U圖象（如圖2乙）。根據圖象求出小燈泡正常發(fā)光時的功率為W；
③通過分析I-U圖象，發(fā)現小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是。
（3）完成上述實驗后，小明又重新設計了電路（如圖2丙），測量另一個小燈泡的額定功率，
這個小燈泡正常工作的電流為I1．請完成實驗步驟（已知電源電壓為U）。
①只閉合開關S1，移動滑動變阻器R2的滑片，使電流表示數為；
②只閉合開關S2，保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，使電流表示數為I1；再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端，讀出電流表的示數為I2；此時R1接入電路的電阻為（用物理量的符號表示）。
③則小燈泡的額定功率表達式為P額=。（用物理量的符號表示）組卷：91引用：5難度：0.3