2017-2018學(xué)年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)七年級（下）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分．）
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1．下面這些對早期人類北京人的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.9 -
2．海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：46引用：113難度：0.8 -
3．夏商西周時(shí)期，是我國早期國家的產(chǎn)生與發(fā)展的重要階段，這三朝的滅亡，給后任君主的主要啟示（ ?。?/h2>
組卷：244引用：48難度：0.9 -
4．下列哪一現(xiàn)象不屬于原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志？（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.9 -
5．考古發(fā)現(xiàn)是研究史前時(shí)期歷史的主要途徑之一。下列考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物是在殷墟發(fā)現(xiàn)的刻有文字的龜甲。關(guān)于這種文字的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>組卷：25引用：15難度：0.9 -
6．西周統(tǒng)治者為了鞏固奴隸主政權(quán)，創(chuàng)立了分封制以求長治久安，卻仍然擺脫不了滅亡的命運(yùn)。導(dǎo)致西周滅亡的事件是（ ）
組卷：18引用：10難度：0.9 -
7．牛耕最早出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)期？（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.7 -
8．在下列諸侯國中，既屬“春秋五霸”，又是“戰(zhàn)國七雄”之一的是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：49難度：0.9 -
9．“始知李太守，伯禹亦不如”句中的李太守的功勞是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：7難度：0.7
二、非選擇題（本部分共4小題，共50分，其中第26小題12分，第27題12分，第28小題12分，第29小題14分）
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28．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 春秋戰(zhàn)國時(shí)期。壟斷在貴族手中的文化教育逐步擴(kuò)展。有些人創(chuàng)立學(xué)說，廣招學(xué)生，大辦私學(xué)，在思想、學(xué)術(shù)上形成了一個(gè)繁榮局面，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（1）材料一中“繁榮局面”具體指什么？依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出這一局面對后世產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
材料二“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭頻繁、爭奪激烈而得名。戰(zhàn)國時(shí)期是我國古代史上一個(gè)戰(zhàn)火紛飛、色彩斑斕的時(shí)代……
（2）依據(jù)材料二，指出戰(zhàn)國時(shí)期最顯著的特點(diǎn)是什么？
（3）結(jié)合所學(xué)知識，簡要指出此時(shí)的戰(zhàn)爭在客觀上有哪些積極的作用？組卷：1引用：1難度：0.5 -
29．閱讀材料，回答問題。
材料一 三國和兩晉時(shí)期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域……各民族紛紛建立自己的政權(quán)……他們彼此征戰(zhàn)，人民被屠殺，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪，為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成第三次南遷的浪潮。
（1）依據(jù)材料一指出“大批北方民眾紛紛渡江南下，形成第三次南遷浪潮”的主要原因是什么？這一現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果是什么？
材料二 魏晉以來，內(nèi)遷的各族與當(dāng)?shù)氐臐h人錯居雜處，開始過定居生活，他們不斷向漢族人民學(xué)習(xí)，……民族隔閡不斷消解，民族關(guān)系趨于和緩，到北朝后期。我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。
--節(jié)選自《人教版七年級教材》（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出魏晉以來民族交融對中華民族的發(fā)展起到的歷史作用是什么？
材料三 三國鼎立時(shí)期，無論魏、蜀、吳都在局部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，這種局部統(tǒng)一較之東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況前進(jìn)了一步，也為后來的全國統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件。各國都重視發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，增強(qiáng)國力，促進(jìn)了局部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。魏、蜀、吳三國還重視處理與少數(shù)民族的關(guān)系，進(jìn)一步促進(jìn)了民族大融合。
（3）依據(jù)材料三，概括指出三國鼎立局面形成所產(chǎn)生的重大影響。組卷：56引用：2難度：0.1