人教部編版九年級上冊《1.3 古代印度》2021年同步練習(xí)卷(5)
發(fā)布:2024/12/1 21:0:1
一、單選題
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1.下列各項(xiàng)中,與古代印度有關(guān)的是( )
①孔雀王朝②種姓制度③兩河流域④佛教組卷:110引用:8難度:0.5 -
2.下列有關(guān)古代印度文明,說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:3難度:0.5 -
3.人類最早的文明是在大河流域產(chǎn)生的。與“種姓制度、創(chuàng)立佛教”相關(guān)的古代文明發(fā)祥地是( ?。?/h2>
組卷:253引用:36難度:0.7 -
4.印度婆羅門教確立的種姓制度是古代世界最嚴(yán)格的等級制度。早期佛教反對婆羅門的特權(quán),提出( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.6 -
5.如圖所體現(xiàn)的等級制度世代相襲,貴賤分明。不得跨等級從事職業(yè)和通婚。這種情形最有可能發(fā)生在( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7
二、材料解析題
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14.看圖回答問題
回答:
(1)圖一是哪個國家的什么建筑?它有什么歷史意義?
(2)圖二來源于哪個國家?這件文物記錄內(nèi)容的名稱是什么?有什么歷史地位?
(3)圖三表示哪個國家的什么制度?你看過獲得奧斯卡最佳外語片獎的電影《阿育王》嗎?阿育王在位時(shí),他的王朝成為當(dāng)?shù)貧v史上第一個統(tǒng)一的王國。按圖三的制度的劃分,阿育王應(yīng)屬于哪個等級?組卷:63引用:4難度:0.3 -
15.閱讀材料,回答問題。
材料一:根據(jù)古代兩河流域的某部法典,如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人許可,就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標(biāo)記剃掉,理發(fā)師的手指就要被砍掉。
材料二:“你在這大地上出現(xiàn),平安地到來,給埃及以生命,你不歇地灌溉著大地,一旦你的水流減少,人們就停止了呼吸……啊,你是位偉大的君主!……”。
——古埃及詩歌材料三:殺害婆羅門者應(yīng)損毀自己,并三次投入火中。殺一個剎帝利,(應(yīng)立誓守戒)六年,并交出1000頭母牛和1頭公牛。殺一個吠舍,(應(yīng)同樣立誓守戒)三年,并交出100頭母牛和1頭公牛。
(1)材料一中的“某法典”指的是哪一部法典?這部法典是哪個古代文明代表的文明成果?
(2)材料二中“偉大的君主”是指什么?和“她”有關(guān)的文明成就是什么?
(3)材料三反映的是哪一國家的什么制度?組卷:6引用:1難度:0.6