2021-2022學(xué)年貴州省黔西南州部分學(xué)校九年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、請(qǐng)你選擇：本大題第1-12題為道德與法治學(xué)科選擇題（其中第1-—-8題每小題2分、第9-12題每小題2分），共28分；第13-24題為歷史學(xué)科選擇題，每小題2分，共24分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確或符合題意的答案。
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1．近年來(lái)，我國(guó)包裝設(shè)計(jì)越來(lái)越多地融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化元素。有一款叫“李清照禮盒”的月餅，包裝上印刷了李清照的經(jīng)典作品，讓人們?cè)谄穱L美味的同時(shí)，感受詩(shī)詞歌賦的美和韻。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．2021年3月20日，三星堆最新考古發(fā)掘成果公布，其中半張黃金面具引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。黃金面具金光燦燦，寬度約23厘米，高度約28厘米，非常厚重，不需要任何支撐就可以立起。三星堆金面具的出土（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．中華民族偉大民族精神的核心是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：6難度：0.7 -
4．“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！边@兩句詩(shī)出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，表達(dá)了文天祥的愛(ài)國(guó)情感。下列詩(shī)詞與其表達(dá)的意思一致的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：2難度：0.5 -
5．王老師：中華民族精神在不同時(shí)期有不同的表現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)們列舉。
小敏：抗戰(zhàn)精神、抗美援朝精神、抗疫精神都是民族精神在不同時(shí)期的具體表現(xiàn)。
下列觀點(diǎn)能準(zhǔn)確反映上述對(duì)話的是（ ?。?/h2>組卷：97引用：21難度：0.8
七、判斷與分析：第35小題，本題8分。聯(lián)系材料，判斷分析。
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15．中國(guó)獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情，注定我們必然堅(jiān)守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀。
小剛：社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，我們只要牢牢記住內(nèi)容即可。
小花：社會(huì)主義核心價(jià)值觀不能僅停留在口號(hào)上，我們還要理解它，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。
小剛和小花對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有不同的看法，請(qǐng)你進(jìn)行辨析。組卷：9引用：1難度：0.5
八、實(shí)踐與探究：第36題，本題20分。按要求完成任務(wù)。
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16．生態(tài)文明建設(shè)是人類(lèi)的共識(shí)，也是時(shí)代的選擇。黔西南州某中學(xué)九年級(jí)（1）班正在開(kāi)展以“建設(shè)生態(tài)文明，共筑生命家園”為主題的班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與并回答下列問(wèn)題。
材料一 長(zhǎng)江流域以全國(guó)21%的面積，養(yǎng)育著全國(guó)40%的人口，承載著全國(guó)40%的經(jīng)濟(jì)總量。隨著長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生態(tài)資源透支比較嚴(yán)重，環(huán)境污染問(wèn)題日益凸顯，習(xí)近平總書(shū)記曾痛心地形容長(zhǎng)江“病了，病得不輕了”，并指出長(zhǎng)江流域發(fā)展可持續(xù)性面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，是長(zhǎng)江的主要“病灶”。
材料二 2021年4月22日，在《巴黎協(xié)定》簽署5周年和第52個(gè)“世界地球日”之際，國(guó)家主席習(xí)近平以視頻方式出席領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會(huì)，首次鮮明提出中國(guó)方案——“共同構(gòu)建人與自然生命共同體”。峰會(huì)中有數(shù)據(jù)顯示，過(guò)去10年是有記錄以來(lái)最熱的10年，全球氣溫已經(jīng)上升了1.2攝氏度。一旦溫度升高突破2攝氏度安全閾值，極地、海洋等生態(tài)系統(tǒng)損害將不可逆轉(zhuǎn)，生物多樣性迅速惡化，糧食安全、公眾健康、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將受到嚴(yán)重影響。中國(guó)再次承諾：將力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，將碳達(dá)峰、碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局。（碳達(dá)峰是指我國(guó)承諾2030年前，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)，達(dá)到峰值之后逐步降低。碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，然后通過(guò)植物造樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。）
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析導(dǎo)致長(zhǎng)江“病了，病得不輕了”的主要原因。
（2）請(qǐng)談?wù)勚袊?guó)怎樣堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，促進(jìn)碳中和。
（3）請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，分享一下我們中學(xué)生應(yīng)該如何踐行“共筑生命家園”的義務(wù)？（請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)）組卷：2引用：1難度：0.4