2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶市肇源縣八年級(jí)（上）期末語文試卷（五四學(xué)制）

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（26分）

• 1．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．帷幕     褪色      震撼      挑撥離間

  B．喧騰     枷鎖      訣擇      怒不可遏

  C．告誡     砂礫      彷徨      不修邊幅

  D．馳聘     次第      寒噤      行將就木
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列加線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．追溯（shuò）      摯愛（zhì）      漩渦（xuán）     蒼勁有力（jìn）

  B．汩汩（gǔ）         虔誠（qián）     矗立（zhù）       陽奉陰違（wéi）

  C．狩獵（shòu）      賦予（yǔ）       襁褓（qiǎng）    分崩離析（bēng）

  D．嫵媚（wǔ）         緘默（jiān）     瞭望（liáo）       接踵而至（zhǒng）
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列句子中加線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．他是我的莫逆之交，今天他有困難，我豈能袖手旁觀？

  B．護(hù)城河污染綜合治理改造后，面貌煥然一新，清澈的河水川流不息，岸邊休閑的人們倍感愜意。

  C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。

  D．自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)、相輔相成。
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下列表述沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．動(dòng)漫專題片《血與火：新中國是這樣煉成的》，用青少年喜聞樂見的形式生動(dòng)講述黨史故事，教育效果顯著。

  B．幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生到縣醫(yī)院進(jìn)行核酸檢測(cè)，沒有一個(gè)人呈現(xiàn)陽性。

  C．李家洋、袁隆平、張啟發(fā)在“中國諾獎(jiǎng)”中獲得生命科學(xué)獎(jiǎng)，原因是由于他們?cè)谒狙芯恐杏虚_創(chuàng)性貢獻(xiàn)。

  D．家風(fēng)建設(shè)是家事更是國事，家風(fēng)不僅關(guān)系社會(huì)風(fēng)氣的形成，而且對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響至深。
  組卷：16引用：1難度：0.9

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二、閱讀理解與分析。（44分）

• 12．閱讀《壺口瀑布》選段，完成問題。
  ??①壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。
  ??②第一次是雨季，臨出發(fā)時(shí)有人告誡：“這個(gè)時(shí)節(jié)看壺口最危險(xiǎn)，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個(gè)洪峰下來，根本來不及上岸?！惫?，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰觀垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時(shí)，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去，沖進(jìn)去……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個(gè)可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個(gè)洪峰將我們吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團(tuán)白煙，心還在不住地跳……
  ??③第二次我專選了個(gè)枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時(shí)的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測(cè)，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個(gè)“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢(shì)如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧，更擠，更急。 溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)旋渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來時(shí)，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個(gè)寒噤。
  ??④黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個(gè)無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時(shí)容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡(jiǎn)直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個(gè)小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁一一人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎？
  ??⑤看罷水，我再細(xì)觀腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑，而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)?。?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。
  ??⑥黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。
  （1）結(jié)合上下文，概括“第二次我專選了個(gè)枯水季節(jié)”看壺口瀑布的原因。
  （2）作者站在河心，采用了多種觀察視角來寫出壺口瀑布的獨(dú)特特征，請(qǐng)完成下表。
  

  觀察角度	觀察到的美景	景物突出特點(diǎn)
  俯視	河中之河	A
  B	河水排排涌來，碎成堆堆白雪	雄壯
  由上而下再向上	飛轉(zhuǎn)成漩渦，碎為水霧，升起彩虹	C
  平視	D	千姿百態(tài)

  （3）按要求完成下面句子的賞析。
  ①其勢(shì)如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁。（從詞語運(yùn)用角度賞析）
  ②它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。（從修辭角度賞析）
  （4）結(jié)合選義內(nèi)容，對(duì)下列語句理解有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.《壺口瀑布》是一篇描寫水的游記，作者梁衡以生動(dòng)形象的筆觸，細(xì)致地描繪了壺口瀑布的情狀和態(tài)勢(shì)，熱情贊美了祖國壯麗的河山。
  B.文章主體部分對(duì)枯水季的壺口瀑布的描寫采用移步換景的寫法，立足點(diǎn)是河心，先寫水，再寫石，視角反復(fù)轉(zhuǎn)換。
  C.第③段畫線句引用“傳說”，起到了渲染、烘托的作用，強(qiáng)化了“旋渦”的力量。
  D.“兼容了人的各種情感”“正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性”，作者由水及人、以人寫物，使文章的景物描寫既有自然之美，又有較強(qiáng)的個(gè)性色彩和獨(dú)特的人生體驗(yàn)。
  （5）結(jié)合文章內(nèi)容，說說你在鑄就自身性格方面受到的啟發(fā)。
  組卷：12引用：1難度：0.3

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三、作文。（50分）

• 13．人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌。難題一道道攻克，才能收獲滿意的成績(jī)；演講一遍遍練習(xí)，才能贏得滿堂的喝彩；山路一級(jí)級(jí)攀登，才能遠(yuǎn)眺絕美的風(fēng)景；困難一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝，才能抵達(dá)理想的彼岸……現(xiàn)在的每一步都通往將來，一步步堅(jiān)定向前，才是真正的成長(zhǎng)。
  請(qǐng)以“一步步向前”為題，寫一篇不少于600字的文章。
  要求：①除詩歌外，文體不限；
  ②避開真實(shí)的人名、校名；
  ③書寫規(guī)范，卷面整潔。
  組卷：19引用：5難度：0.3

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