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2021-2022學年浙江省杭州市拱墅區(qū)九年級(上)期末科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題3分,共60分,每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.稀釋濃硫酸并進行硫酸性質(zhì)實驗的操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.5
  • 2.關(guān)于天然氣的主要成分甲烷(CH4),下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”。青少年正處于身體生長發(fā)育的關(guān)鍵期,專家建議應(yīng)該多吃一些③、④層的食物,主要是因為該層的食物中富含( ?。?/h2>

    組卷:35引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示為蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程,a、b分別表示胃、小腸中參與蛋白質(zhì)消化的消化液,X表示經(jīng)小腸消化后的終產(chǎn)物,則a、b和X分別是( ?。?/h2>

    組卷:67引用:1難度:0.5
  • 5.下列家用電器中,正常工作相同的時間,消耗電能最多的是(  )

    組卷:98引用:3難度:0.5
  • 6.在如圖所示的四種用具中,正常使用時屬于費力杠桿的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:6難度:0.5
  • 7.2021年三星堆考古挖掘獲得重大發(fā)現(xiàn),一批青銅器等精美文物相繼出土。青銅的主要成分為銅、錫(Sn)合金,若要驗證銅、錫的化學活動性強弱,下列試劑不能選用的是(  )

    組卷:48引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示為用顯微鏡“觀察人血永久涂片”的視野,下列說法正確的是(  )

    組卷:52引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示為小樂繪制的A型血和B型血的模型圖。據(jù)此推測,AB型血的模型圖是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖所示為發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換示意圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:1難度:0.5
  • 11.下列關(guān)于純堿(Na2CO3)的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:10難度:0.5
  • 12.水具有比熱容大的性質(zhì),下列現(xiàn)象與此性質(zhì)無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:117引用:1難度:0.8

四、解答題(本大題共32分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)36.現(xiàn)有兩根粗細不同的長方體鋁條AB和CD,長度分別為LAB和LCD,兩鋁條質(zhì)量分布均勻,不考慮形變。若將鋁條CD疊在鋁條AB上且右端對齊,然后放置在三棱柱形支架O上,鋁條AB恰好能水平平衡,如圖所示;此時OB的長度與LCD相同,且LAB:LCD=4:1。
    (1)如圖所示,若將鋁條AB的重力作為杠桿的動力,鋁條CD的重力作為杠桿的阻力,則動力臂的長度為

    (2)若鋁條AB和CD的橫截面積分別為S1和S2,計算S1:S2的值。

    組卷:124引用:1難度:0.5
  • 37.目前我國生活垃圾中廚余垃圾占比最大,對其進行“減量化、無害化、資源化”處理有重要意義。
    (1)下列是廚房中產(chǎn)生的一些垃圾,其中屬于廚余垃圾的是
     
    (選填字母)。
    A.玻璃瓶
    B.易拉罐
    C.剩菜剩飯
    D.瓷碗碎片
    (2)利用微生物處理廚余垃圾,可起到“變廢為寶”的作用。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①將廚余垃圾放入沼氣池中,經(jīng)甲烷菌發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。如圖甲所示為沼氣中各成分含量,為防止空氣污染,可用氫氧化鈉除去雜質(zhì)H2S,寫出這一反應(yīng)的化學方程式:
     
    。約30kg的廚余垃圾通過該技術(shù)處理可產(chǎn)生1m3的甲烷,完全燃燒這些甲烷理論上能將
     
    kg(保留整數(shù))的水從20℃加熱至100℃。
    [q甲烷=3.6×107J/m3,c=4.2×103J/(kg?℃)]
    ②廚余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸桿菌分解為乳酸,乳酸可用于生產(chǎn)可降解塑料。淀粉乳酸桿菌分解淀粉產(chǎn)生乳酸的大致過程如下:淀粉乳酸桿菌向細胞外分泌一些酶,將淀粉分解為
     
    ,該物質(zhì)進入細胞后,可進一步被分解為乳酸,并釋放出能量用于各項生命活動。如圖乙所示為A、B、C三種不同的淀粉乳酸桿菌對淀粉的分解,結(jié)果表明,菌株
     
    (選填“A”“B”或“C”)分解淀粉的能力最強。

    組卷:31引用:3難度:0.5
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