2022-2023學年貴州省遵義市高一（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一
        今年以來，隨著ChatGPT的爆火，人工智能（AI）開始更多地走入人們的視野。盡管有專家表示，目前最先進的人工智能在場景理解上還不一定能贏過兩歲小孩，但機器不知疲倦和迅速的學習正在縮小與人類的差距。例如，戰(zhàn)勝圍棋世界冠軍的人工智能系統(tǒng)“阿爾法狗”在短短幾年內(nèi)自我對弈了數(shù)千萬盤棋局，這遠遠超過了人類歷史上所有優(yōu)秀棋手對弈的總和。而近期引起廣泛關(guān)注的ChatGPT更是在不斷“教導(dǎo)”和“訓練”下變得越來越具有近似于人的思考和表達。人工智能使得機器正在變得更快更強，同時也在變得更加聰明和智慧。
        我們可以將人工智能等同于以往任何一次技術(shù)進步，因為都是在替代人的勞動，但人工智能又與以往任何一次技術(shù)進步不同，因為其是在一個全新的領(lǐng)域替代人的勞動。人工智能對腦力勞動崗位的影響大于對體力勞動崗位的影響，這引發(fā)了一些人巨大的擔憂。我們看到，ChatGPT能夠順利完成復(fù)雜和專業(yè)性極強的文字工作，例如文秘寫作、文學創(chuàng)作、論文加工等，而從事這些文字工作的腦力勞動者在未來將受到?jīng)_擊。當然，人總會在新的產(chǎn)業(yè)和崗位上找到更好的工作，這在以前的技術(shù)進步中不斷發(fā)生，與其擔憂會被人工智能所替代，不如好好思考如何加快勞動者的知識更新和能力更新，以適應(yīng)更多新的不同工作崗位的需要。
        “人工+智能”是當前更合理高效的人與機器的合作關(guān)系。在很多制造工廠，很早就已經(jīng)形成了“人輔助機器”的人機關(guān)系。例如，在現(xiàn)代化的汽車制造車間，能看到成排的機器人在自動運行焊接、噴涂等技能復(fù)雜的工序。當然，“人輔助機器”并不意味著機器對工作的主導(dǎo)，正好相反，技術(shù)進步一直在讓人更好地遠離勞動，那些還需要人類勞動者的工作看似“無關(guān)緊要”，但實際上這些工作要么目前還不適合機器完成，要么是人類覺得還比較有趣愿意做。包括人工智能、工業(yè)機器人等高科技工具都是由人創(chuàng)造，聽從人的指令，一篇自動生成的漂亮文章、一幅具有魔幻色彩的圖畫，也是在人類輸入指令后才完成的。
  （摘編自《大眾日報》）材料二
        業(yè)內(nèi)人士認為，ChatGPT屬于AIGC技術(shù)的一個最新典型應(yīng)用，AIGC的全稱為人工智能生成內(nèi)容。目前AIGC技術(shù)可生成的內(nèi)容形式已經(jīng)拓展到文字、圖像、視頻、語音、代碼、機器人動作等多種形式。因此，傳媒、營銷內(nèi)容生成方面的工作或最先感受AIGC帶來的“顛覆”。
        中國傳媒大學廣告學院博士生導(dǎo)師、國家廣告研究院副院長王昕告訴《環(huán)球時報》記者，ChatGPT的出現(xiàn)，對傳媒和營銷領(lǐng)域最重要的影響在于對內(nèi)容生產(chǎn)層面造成的沖擊。內(nèi)容生產(chǎn)環(huán)節(jié)以前是專業(yè)知識壁壘最高的一個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，在人工智能的沖擊下，在一定程度上變成了一種自動生成式的、“傻瓜式”的操作環(huán)節(jié)，不管是從業(yè)的門檻，還是技術(shù)的門檻都被大大降低。未來，內(nèi)容資源將會呈現(xiàn)井噴式的發(fā)展狀態(tài)。
        “AI沖擊的是文案工作者，不是文字藝術(shù)家，從業(yè)人員未來需要進行‘能力升維’，找到自身新的價值定位，方能不被機器淘汰?！蓖蹶繉Α董h(huán)球時報》記者表示，對于ChatGPT這樣一些應(yīng)用型的AI產(chǎn)品而言，已經(jīng)能夠很好地生成常規(guī)性的、普通的內(nèi)容資源和對內(nèi)容產(chǎn)品進行文字的重新組合和拼貼，其生成速度和對海量數(shù)據(jù)庫的實時調(diào)用能力是人類作者無法比擬的。不過，在另一方面，其也存在對于人類的情感、情緒以及深層次的心理因素缺乏洞察、目前缺乏深度學習的問題，所以未來在這一領(lǐng)域，專業(yè)人士的機會主要在于如何明確自身價值。對于業(yè)內(nèi)人士而言，最核心的是要看到在AI的流行之下，一定有一些常規(guī)性的崗位以及常規(guī)性的工作將會被機器取代，這是毋庸置疑的。所以，未來我們要在調(diào)整自身定位，以及進行自身價值深度挖掘上努力下功夫。
  （摘編自馬夢陽《“神機”出世引發(fā)職場焦慮，人工智能未來將影響哪些職業(yè)？》）材料三
        “人類不能被機器取代，不是不會或者不可以，而是不能?！痹诘谑畬弥袊W(wǎng)絡(luò)視聽大會網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)發(fā)展與社會責任主論壇上，人民網(wǎng)黨委書記、董事長、總裁葉蓁蓁的發(fā)言引起了不少參會代表的共鳴。讓葉蓁蓁說出這番話的緣由是最近大熱的通用型人工智能的誕生，在葉蓁蓁看來，新一代互聯(lián)網(wǎng)時代或許已經(jīng)到來。
        他表示，目前通用型人工智能，其技術(shù)路線是大模型、大數(shù)據(jù)、大算力、大資本、大平臺、大團隊的研究范式，費錢、費人、費電，并不適合所有國家，所有團隊。現(xiàn)在，有越來越多的企業(yè)引入AI替代人類工作，很多從業(yè)者也開始擔憂自己會不會被機器取代，究竟智能媒體時代人工會被機器取代嗎？葉蓁蓁的答案很堅定：人類不能被取代聊天，寫文章、編代碼、合成圖片，合成音頻、視頻……當我們驚嘆于各種神奇智能的時候，必須清醒地認識到，AI大腦既是高科技的大腦，也是價值觀的大腦。葉蓁蓁談到，AI平臺是有立場的，AI生成的內(nèi)容是有導(dǎo)向的，所謂技術(shù)中性是不存在的，因此無論是喂養(yǎng)人工智能的語料數(shù)據(jù)，還是模型本身的算法，都必須高度關(guān)注其政治方向、輿論導(dǎo)向和價值取向，不能放任AI脫離人類的視野，積極探索AI應(yīng)用與治理之道，這也是全國各級黨媒黨網(wǎng)應(yīng)盡的責任，他期待網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)能共同探尋人工智能發(fā)展的中國范式。
  （摘編自《葉蓁蓁：人類不能被人工智能取代》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.隨著技術(shù)發(fā)展，人工智能使得機器正在變得更快更強。“阿爾法狗”的進步和ChatGPT的強大功能，說明機器正在縮小與人類的差距。
  B.ChatGPT能夠順利完成復(fù)雜和專業(yè)性極強的文字工作，由此可見，未來從事這些文字工作的腦力勞動者將不再成為此類工作的主導(dǎo)。
  C.王昕認為ChatGPT的出現(xiàn)，大大降低了傳媒、營銷領(lǐng)域的從業(yè)門檻?，F(xiàn)在，在人工智能的沖擊下，內(nèi)容資源呈現(xiàn)出井噴式的發(fā)展狀態(tài)。
  D.新一代互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，現(xiàn)在有越來越多的企業(yè)引入AI取代人類完成聊天、寫文章、編代碼、合成圖片，合成音頻、視頻等工作。
  （2）材料三作者認為“人類不能被人工智能取代”，下列不能作為這個觀點的依據(jù)是

   

  
  A.AI續(xù)寫《孔乙己》，孔乙己學會了七種偷書的方法，最后被黑吃黑：AI續(xù)寫《桃花源記》，漁人誤入神秘“傳銷組織”，慘被陷害。
  B.賈政批評賈寶玉不關(guān)心社會，讓他多讀書。如果你是賈寶玉，會讀什么書？咨詢ChatGPT，它推薦賈寶玉閱讀《鄉(xiāng)土中國》。
  C.在《超腦少年團》電視節(jié)目中，選手們利用人工智能模仿李白、杜甫寫作詩歌，這些作品雖然對仗工整但被專家評價“稍遜風騷”。
  D.春節(jié)檔熱映電影《流浪地球2》中，視效團隊的工作人員運用人工智能技術(shù)幫助演員吳京、劉德華在電影中實現(xiàn)了“返老還童”。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容推斷，下列哪組職業(yè)未來有可能在很大程度上被AI取代

   

  
  ①翻譯②新聞編輯③文秘④藝術(shù)工作者⑤特警⑥數(shù)據(jù)分析師⑦客服⑧社會學家
  A.①②⑥⑦⑧
  B.①②③⑥⑦
  C.②③④⑥⑧
  D.①②③⑤⑦
  （4）材料二第一段使用了“顛覆”一詞，請簡析其含義及作用。
  （5）面對ChatGPT等人工智能的高速發(fā)展，為了就業(yè)時不被機器淘汰，青年學生應(yīng)該怎樣做？結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一
  讀山
  賈平凹      在城里待得一久，身子疲倦，心也疲倦了?；匾淮卫霞?，什么也不去做，什么也不去想，懶懶散散地樂得清靜幾天?？罩鵁o事，就坐在窗前看起山來。
        山于我是有緣的。但我十分遺憾，從小長在山里，竟為什么沒對山有過多少留意？如今半輩子行將而去了，才突然覺得山是這般活潑潑的新鮮。每天都看著，每天都會看出點內(nèi)容；久而久之，好像面對著一本大書，讀得十分地有滋有味了。
        其實這山來得平常，太黑亂，太粗笨了，渾渾沌沌的。無非是崛起的一堆石頭，石上有土，土上長樹。樹一歲一枯榮，它卻不顯出再高，也不覺得縮小；早晚一推窗子黑兀兀地就在面前，午后四點，它便將日光逼走，陰影鋪了整個村子。但我卻不覺得壓抑，我說它是憨小子，憨得可愛。這么再看看，果然就看出了動人處，那陽面，陰面，一溝，一梁，緩緩陡陡，起起伏伏，似乎是一條偌大的蟲，蠕蠕地從遠方運動而來了，驀然就在那里停下，驟然一個節(jié)奏的凝固。這個發(fā)現(xiàn)，我大驚，才明白：渾渾沌沌原來是在表現(xiàn)著大智，強勁的騷動正寓以屑屑的靜寂里?。?br />      于是，我常常捉摸這種內(nèi)在的力，尋找著其中貫通流動的氣勢。但我失望了，終未看出什么規(guī)律。一個山茆，一個山茆，見得十分平凡，但怎么就足以動目？一個崖頭，一個崖頭，連連綿綿地起伏，卻分明有種精神在團聚著？我這么想了：一切東西都有規(guī)律，山則沒有：無為而為，難道無規(guī)律正是規(guī)律嗎？
        最是那方方圓圓的石頭生得一任兒自在，滿山遍坡的，或者立著，或者倚著，仄，斜，蹲，臥，各有各的形象，純以天行，極拙極拙了。拙到極處，卻便又雅到了極處。我總是在黎明，在黃昏，在日下，雨中，以我的情緒去靜觀，它們就有了別樣形象，愈看愈像，如此卻好。
        有趣的是山上的路那么亂！而且沒有一條直著，能從山下走到山頂，能從山頂走到山底，常常就莫名其妙地岔開，或者干脆斷去了。山上啃草的羊羔總是迷了方向，在石里，樹里，時隱時現(xiàn)。我終未解，那短的彎路，看得見它的兩頭，為什么總感不到盡頭呢？如果將那彎線兒拉直，或許長了，那一定卻是感覺短了呢，因為城里的大街，就給人這種效果。這效果太過直白無趣。我懂了：這就是含蓄、豐富吧！
        如果是早晨，起來看天的四腳高懸，便等著看太陽出來，山頂就腐蝕了一層紅色，折身過山梁，光就有了棱角，谷溝里的石石木木，全然淡化去了，隱透出輪廓，倏忽又不復(fù)存在，如夢一般，完全的光明和完全的黑暗竟是一樣看不清任何東西，使我久久陷入迷惘，至今大惑不解。
        看得清的，要算是下雨天了。自然那雨來得不要太猛，雨扯細線，就如從絲簾里看過去，山就顯得嫵嫵媚媚。漸漸黑黝起來，黑是潑墨地黑，白卻白得光亮，那石的陽處，云的空處，天的闊處，樹頭的虛靈處……一時覺得山是個瑩透物了，似乎可以看穿山的那邊，有蓄著水的花冠在搖曳，有一只兔子水淋淋地喘著氣……很快雨要停了，天朗朗一開，山就像一個點著的燈籠，凸凸凹凹，深深淺淺，就看得清楚：遠處是鐵青的，中間是黑灰的，近處是碧綠的，看得見的那石頭上，一身的苔衣，茸茸的發(fā)軟發(fā)膩，小草在錚泠泠挺著，每一片葉子，像長著一顆眼珠，亮亮地閃光。這時候，漫天的鳥如撕碎紙片的自由，一朵淡淡的云飄在山尖上空了，數(shù)它安詳。
        到底我不能囫圇圇道出個山來，只覺得它是個迷，幾分說得出，幾分意會了則不可說，幾分壓根兒就說不出。天地自然之中，一定是有無窮的神秘，山的存在，就是給人類的一個窺視嗎？我趴在窗口，雖然看不出個徹底，但卻入味，往往就不知不覺從家里出來，走到山中去了。我走月也在走，我停月也在停。我坐在一堆亂石之中，聚神凝想，夜露就潮起來了，山風森森，竟幾次不知了這山中的石頭就是我呢，還是我就是這山中的一塊石頭？
  （選自賈平凹《自在獨行》，有刪改）材料二
        曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
  （節(jié)選自朱自清《荷塘月色》）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.材料一中“我”身心疲倦，在老家看山時有所思悟，這與材料二選文《荷塘月色》中作者漫步荷塘尋得寧靜有異曲同工之妙。
  B.材料一中的山帶有拙樸、平常、黑亂、粗笨、憨小、渾渾沌沌、面目難識、內(nèi)蘊明了等特點，雖有情味，卻看不出個徹底。
  C.材料一中作者從多個角度讀山，感悟豐富深刻，但也只能說出幾分，還有幾分說不出。大自然有無窮奧秘，需要不斷去讀。
  D.“一切景語皆情語”，無論是平常的山，還是平時月下的荷塘，皆是因為作者投射了主觀情感，才有了景物背后不一樣的思考。
  （2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.材料一題目“讀山”不僅是讀山中之景，更是讀山代表的哲理。作者以“讀山”為切入點，進而推及人生，耐人尋味。
  B.材料一中“活潑潑”“黑兀兀”這些詞語具有較強的鄉(xiāng)土特色，這體現(xiàn)出一個作家的創(chuàng)作風格一般會受到地域的影響。
  C.材料一中“一朵淡淡的云飄在山尖上空了，數(shù)它安詳”運用通感手法寫出了云的安詳，營造了空靈靜謐的意境。
  D.兩則材料的敘述視角，都是以“我”為中心，都有“我”的感受，“我”的觀察，這使得散文的條理脈絡(luò)清晰自然。
  （3）材料一中，作者在讀山的過程中有哪些思考？請結(jié)合文章簡要概括。
  （4）材料一畫橫線部分的句子與材料二在語言特點上有相同之處。請賞析材料一畫橫線部分句子的語言特點。
  組卷：19引用：4難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 6．閱讀下面的文字，完成各題。
        （1）戴著一副近視眼鏡，桂海潮與其他航天員相比顯得A_______。
        （2）①_______？答案是肯定的。我國航天員翟志剛，就曾經(jīng)戴著老花鏡執(zhí)行任務(wù)。桂海潮是這次航天任務(wù)載荷專家，他承擔在太空中的科研任務(wù)，②_______。
        （3）那在太空中“眼鏡族”需要注意什么呢？一是眼鏡別丟！在地球上，眼鏡受到重力的作用，平時是通過眼鏡腿和鼻托“掛”在人們的臉上。在太空中的微重力環(huán)境里，眼鏡就只能“夾”住頭靠摩擦力來固定了，如果睡前不固定好眼鏡，一覺醒來很有可能飄走……不過太空中佩戴眼鏡也有好處，比如微重力環(huán)境中不用擔心眼鏡壓迫鼻梁了。
        （4）③_______！火箭發(fā)射和返回艙再入大氣層的時候，都會發(fā)生劇烈震動，這種情況下，眼鏡可能會磕碰，碎鏡片可能會傷到設(shè)備和航天員，因此發(fā)射和再入大氣層階段，航天員不應(yīng)佩戴框架眼鏡。
        （5）三是眼鏡別掉！當航天員全副武裝出艙行走時，如果眼鏡不慎掉落，因為隔著頭盔，手可就夠不著了，眼鏡會在頭盔里亂飄，既有安全隱患還遮擋視線。出于類似的原因，艙外（活動用的宇航服頭盔里，往往會設(shè)計一塊小海綿，用途就是臉上哪兒癢了可以蹭蹭，不用靠手撓了（也撓不到）。
        （6）中國載人航天事業(yè)道路道阻且長，一代代的科研工作者和一批批的航天人員B_______，他們的努力讓載人航天技術(shù)C_______。相信在不久的將來，招募航天員時，不僅是視力，還是其他各種標準都會適當放寬，會讓優(yōu)秀的更多普通人有機會進入太空執(zhí)行任務(wù)。
  （1）請在文中A、B、C橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
  （2）文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。
  （3）文中省略號的用法與下列《百合花》一文中省略號用法相同的的一項是

   

  
  A.竹梢長長的拖在他后面，刮打得石級嘩嘩作響……這是我多么熟悉的故鄉(xiāng)生活啊。
  B.“你還沒娶媳婦吧？”“……”他飛紅了臉。
  C.這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身。
  D.“你治好他，我……我們?nèi)w擔架隊員給你掛匾。”
  （4）請在文中①、②、③橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  （5）材料第五段的括號內(nèi)容是否可以刪去？請說明理由。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        青春是感性的：它是橘子洲頭的書生意氣，是紅燭灑淚的赤誠真情，是天下歸心的理想抱負，是“好風憑借力，送我上青云”的豪邁自信……
        青春也是理性的：它是腳踏實地的勞動創(chuàng)造，是精益求精的科學探索，是直面歷史的深刻反思，是心系家國的積極作為……
        請結(jié)合以上材料，以“感性和理性”為主題，自選角度寫一篇文章，體現(xiàn)你對“青春”的感受與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析