2022-2023學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)民族中學(xué)高一（上）期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題

• 1．細(xì)胞學(xué)說指出，細(xì)胞是動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位，是1838～1839年間由德國植物學(xué)家施萊登（MatthiasJakobSchleiden）和動(dòng)物學(xué)家施旺（TheodorSchwann）最早提出，直到1858年，德國科學(xué)家魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)，才較完善。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)說明科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓、繼承，修正和發(fā)展的過程

  B．顯微鏡的發(fā)明和改進(jìn)，在施萊登和施旺建立細(xì)胞學(xué)說過程中發(fā)揮了重要作用

  C．細(xì)胞學(xué)說中心內(nèi)容是所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成，論證了整個(gè)生物界在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性

  D．施萊登和施旺通過觀察部分生物組織建立細(xì)胞學(xué)說運(yùn)用了不完全歸納法
  組卷：5引用：4難度：0.7

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• 2．下列生物中屬于原核生物的一組是（　?。?br />①藍(lán)藻
  ②酵母菌
  ③草履蟲
  ④乳酸菌
  ⑤水綿
  ⑥青霉菌
  ⑦葡萄球菌
  ⑧噬菌體

  A．①⑥⑦⑧

  B．①④⑦

  C．①②③④⑤⑥⑦⑧

  D．①④⑥
  組卷：18引用：3難度：0.8

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• 3．大腸桿菌、酵母菌和2019-nCoV（新冠病毒）三者共同具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．線粒體

  B．核糖體

  C．核酸

  D．染色體
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于高倍物鏡使用的敘述中，正確的是（　　）

  A．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍物鏡觀察

  B．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

  C．因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

  D．換用高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
  組卷：48引用：7難度：0.8

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• 5．圖中三個(gè)圓①、②、③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、葉綠體結(jié)構(gòu)的細(xì)胞，據(jù)圖分析，陰影部分代表的細(xì)胞是（　?。?/h2>

  A．顫藍(lán)細(xì)菌

  B．葉肉細(xì)胞

  C．草履蟲

  D．肌肉細(xì)胞
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 6．下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素及化合物的說法，正確的是（　　）

  A．組成細(xì)胞常見的元素有C、H、O、N、P等20多種

  B．青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)元素的含量均相同

  C．細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是糖類

  D．Fe是人體內(nèi)的大量元素，缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血癥狀發(fā)生
  組卷：7引用：3難度：0.8

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• 7．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫來自氨基酸的羧基

  B．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的排列順序有關(guān)

  C．蛋白質(zhì)中的氮主要存在于游離的氨基中

  D．蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能具有多樣性，如免疫、調(diào)節(jié)、供能、催化等
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 8．下列關(guān)于組成細(xì)胞的糖類和脂質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．葡萄糖常被形容為“生命的燃料”，而且能被人體直接吸收

  B．葡萄糖、核糖、脫氧核糖都屬于動(dòng)、植物細(xì)胞共有的單糖

  C．糖類只含C、H、O，而脂質(zhì)除含C、H、O三種元素以外，有的還含有N、P

  D．人體內(nèi)的一種脂質(zhì)可以參與另一種脂質(zhì)在血液中的運(yùn)輸
  組卷：0引用：3難度：0.5

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三、非選擇題

• 24．2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了三位科學(xué)家，因?yàn)樗麄兘忾_了調(diào)控運(yùn)輸物在正確時(shí)間投遞到細(xì)胞中正確位置的分子原理，也就是細(xì)胞通過囊泡精確地釋放被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)。甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請分析回答以下問題：
  
  （1）細(xì)胞中結(jié)構(gòu)④的主要功能是

   

  。
  （2）甲圖中囊泡X由[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)[

   

  ]

   

  （分別填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）并與之融合。研究表明，囊泡Y內(nèi)“貨物”為多種水解酶，這些酶會(huì)儲(chǔ)存在結(jié)構(gòu)⑤中，由此推測結(jié)構(gòu)⑤是

   

  。
  （3）乙圖中的囊泡能夠精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到相應(yīng)位置并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其可能的原因是囊泡上的蛋白質(zhì)A和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B特異性結(jié)合，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有

   

  的功能。
  （4）囊泡運(yùn)輸與S基因控制合成的蛋白質(zhì)密切相關(guān)?？茖W(xué)家篩選了酵母菌S基因異常個(gè)體，與正常酵母菌對比，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累，從而影響該細(xì)胞的正常分泌功能，據(jù)此推測，S基因控制合成的該蛋白質(zhì)的功能可能是

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 25．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：驗(yàn)證鎂是小麥幼苗生長必需的無機(jī)鹽
  材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺鎂的完全營養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧?、長勢相似的小麥幼苗、含鎂的無機(jī)鹽。
  （1）方法步驟：
  ①將長勢相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號(hào)A、B；
  ②將A組小麥幼苗放在缺鎂的完全營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)，

   

  ；
  ③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天，觀察

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：

   

  。
  （3）從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎂元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是：

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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