2021-2022學年重慶市梁平區(qū)九年級（上）期末化學試卷（A卷）

一、選擇題（本大題包括16小題，每小題2分，共32分，只有一個選項符合題意，將正確答案填入答題卡指定范圍內(nèi)）

• 1．要使天更藍、水更清，將我們的生活變得更美，下列措施或行為合理的是（　?。?/h2>

  A．雨、污分流是為了不使雨水和生活用水混合，從而增加污水廠的凈水量

  B．節(jié)日期間為了活躍節(jié)日氣氛，人們可以大量燃放煙花爆竹

  C．農(nóng)民為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量使用農(nóng)藥和化肥

  D．人們所產(chǎn)生的生活垃圾可以集中進行焚燒
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 2．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 檢查氣密性	B． 放回滴瓶
  C． 添加酒精	D． 放置洗凈的試管
  組卷：7引用：3難度：0.8

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• 3．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一，下列說法正確的是（　?。?br />①化學變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變
  ②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
  ③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
  ④2Fe³⁺和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)
  ⑤碳-14（¹⁴C）原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子
  ⑥、和表示的微粒都帶電荷

  A．①②⑤

  B．②③⑤

  C．②④⑥

  D．②⑤⑥
  組卷：152引用：12難度：0.5

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• 4．《我不是藥神》是一部關(guān)于白血病和印度藥的電影作品。藥品“甲磺酸伊馬替尼片”用于治療慢性髓性白血病和惡性胃腸道間質(zhì)腫瘤，原理是融合基因，使BCR-ABL蛋白得不到磷酸，不能活化，就發(fā)不出指令，細胞的增殖態(tài)勢得到抑制。甲磺酸伊馬替尼的化學式為C₂₉H₃₁N₇O?CH₄SO₃，關(guān)于甲磺酸伊馬替尼的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．甲磺酸伊馬替尼是8種元素組成的有機物

  B．甲磺酸伊馬替尼分子由77個原子構(gòu)成

  C．甲磺酸伊馬替尼中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30：35：4

  D．甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是589
  組卷：222引用：10難度：0.6

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• 5．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

  B．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定

  C．鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉），是由于鋁的化學性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

  D．二氧化碳通常用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
  組卷：72引用：50難度：0.9

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• 6．實驗室制二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內(nèi)加入大理石②檢查裝置氣密性③向分液漏斗中加入稀鹽酸④按要求連接好儀器和裝置⑤將燃著的木條放在瓶口試驗⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是（　?。?/h2>

  A．③②①④⑥⑤

  B．④③②①⑤⑥

  C．①③②④⑥⑤

  D．④②①③⑥⑤
  組卷：172引用：38難度：0.9

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• 7．認真細致地觀察和分析實驗，有助于獲得化學知識并體會科學的分析方法。下面對于相關(guān)實驗的分析不正確的是（　?。?br />

  選項	A	B	C	D
  實驗	鎂條燃燒	測定空氣里氧氣的含量	探究CO2的溶解性	探究燃燒的條件
  實驗操作
  實驗分析	該實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律	結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的 1 5	軟塑料瓶變癟，說明CO2氣體能溶于水	薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：172引用：8難度：0.5

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• 8．化學概念的正確理解，是學好化學的關(guān)鍵。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．水在一定條件下發(fā)生分解生成氫氣和氧氣的實驗說明在化學反應(yīng)中原子種類沒變，但一定生成了新物質(zhì)

  B．相對分子質(zhì)量就是化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和

  C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

  D．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，因此將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石只發(fā)生了物理變化
  組卷：51引用：1難度：0.8

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三、實驗題（本大題包括2小題，共11分）

• 23．CO在工業(yè)上常用于冶煉金屬，某化學興趣小組的同學欲將CO₂轉(zhuǎn)化為CO并還原CuO，設(shè)計了以下實驗：
  步驟I：制備并收集CO₂。取一支試管，將制成糊狀的CuO用毛筆刷在試管內(nèi)壁，在試管底部加入少量炭粉，再用該試管收集CO₂，實驗裝置如圖1。
  
  步驟Ⅱ：用CO還原CuO。將步驟I收集滿CO₂的試管套上氣球，按圖2組裝。實驗過程中用酒精燈先加熱炭粉，再加熱氧化銅，觀察實驗現(xiàn)象。
  根據(jù)上述實驗裝置和操作，回答下列問題：
  （1）為了收集干燥、純凈的CO₂，步驟I裝置的連接順序為：A→

   

  →

   

  →

   

  ，裝置D的作用

   

  ；收集CO₂時，若導(dǎo)管不伸入試管底部，會導(dǎo)致

   

  。
  （2）步驟Ⅱ中加熱炭粉時，炭粉與CO₂的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的

   

  反應(yīng)。再加熱氧化銅時，1min左右觀察到黑色固體變?yōu)樽霞t色，此時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

   

  。
  （3）實驗結(jié)束后，擠壓氣球使氣體進入試管，取下氣球，立即在試管口放置點燃的酒精燈，其目的是

   

  。
  組卷：47引用：2難度：0.6

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四、計算題（本大題只有1小題，共6分）

• 24．碳酸氫鈉是面點膨松劑的主要成分之一。
  小芳同學研究反應(yīng)2NaHCO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O+2CO₂↑中NaHCO₃與CO₂之間量的關(guān)系。
  （1）理論計算：1.26g  NaHCO₃粉末與足量稀硫酸反應(yīng)，計算生成CO₂的質(zhì)量（寫出計算過程）。
  （2）實驗分析：小芳用如圖裝置進行實驗，向盛有足量稀硫酸的錐形瓶中加入1.26g NaHCO₃粉末，完全反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣泡。稱取反應(yīng)前后質(zhì)量如下表，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量變化值

   

  （填“大于”、“小于”或“等于”）生成CO₂質(zhì)量的理論值，原因可能是

   

  。
  

  反應(yīng)前		反應(yīng)后
  NaHCO3/g	錐形瓶+稀硫酸/g	錐形瓶+反應(yīng)后溶液/g
  1.26	24.59	25.36
  組卷：435引用：6難度：0.9

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