2021-2022學(xué)年貴州省六盤水五中高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        綜觀杜甫的全部七絕，可以發(fā)現(xiàn)他創(chuàng)作七絕的情緒狀態(tài)與其他詩體的明顯差別，在于大多數(shù)作于興致較高、心情輕松甚至是歡愉的狀態(tài)中。這一特點(diǎn)目前尚未見研究者論及，卻是考察杜甫七絕“別趣”的重要出發(fā)點(diǎn)。與其情緒狀態(tài)相應(yīng)，杜甫七絕的抒情基調(diào)也多數(shù)是輕松詼諧、幽默風(fēng)趣的。
        由以上兩點(diǎn)可以看出，杜甫對于七絕的表現(xiàn)功能有其獨(dú)到的認(rèn)識。盛唐七絕在傳統(tǒng)題材里充分展現(xiàn)了以淺語傾訴深情的特長，使七絕突破南朝初唐七絕含蘊(yùn)淺狹的藩籬，固然達(dá)到了藝術(shù)的巔峰。但七絕這種體式的表現(xiàn)潛能尚未充分得到開掘，杜甫發(fā)現(xiàn)了這種詩體還有適宜于表現(xiàn)多種生活情趣的潛力。所以他很少用這種體式來抒發(fā)沉重悲抑的情緒，而是在七絕中呈現(xiàn)了沉郁頓挫的基本風(fēng)格之外的另一面，讓人更多地從中看到他性情中的放達(dá)、幽默和風(fēng)趣。這種不同于盛唐的趣味追求，應(yīng)當(dāng)就是他七絕中的“別趣”所在。而“別趣”的內(nèi)涵可以從他對外物的體察和對內(nèi)心的發(fā)掘兩方面來看，二者交融在一起，不能截然區(qū)分。
        杜甫在體察外物中發(fā)現(xiàn)的“別趣”大多是他在成都和夔州時(shí)期對日常生活中多種詩趣的敏銳體悟。大致有三個(gè)方面。其一是詩人善于捕捉自然景物和人居環(huán)境中的生機(jī)和處處可見的趣味。如《絕句四首》（其一）：“堂西長筍別開門，塹北行椒卻背村。梅熟許同朱老吃，松高擬對阮生論?！辈坏珜懗隽嗽娙伺c朱阮二人的特殊交情，更藉梅、松與竹、椒合圍，形成了一個(gè)封閉的小天地，突出了草堂與世隔絕的清幽之趣。其二是在人際交往和應(yīng)酬中的雅興和逸趣。如《從韋二明府續(xù)處覓綿竹》：“華軒藹藹他年到，綿竹亭亭出縣高。江上舍前無此物，幸分蒼翠拂波濤。”既夸贊韋明府縣齋綿竹的茂盛，又預(yù)想將來自己舍前蒼翠竹影在江中倒映的美景。將希望贈竹說成幸“分”蒼翠之色，已十分新穎，“拂”字更寫出竹影在波濤中搖漾的動(dòng)態(tài)，這就使討要竹子一事顯得優(yōu)雅別致。其三是七絕本身文字組合的趣味。有的詩取材本身不一定有趣，但詩人會在詩材的相互聯(lián)系或文字表達(dá)、典故使用中發(fā)現(xiàn)趣味性的關(guān)系，營造出別樣的效果。如《解悶》（其六）：“復(fù)憶襄陽孟浩然，清詩句句盡堪傳。即今耆舊無新語，漫釣槎頭縮頸鳊。”贊揚(yáng)孟浩然詩風(fēng)清新，而今人不知?jiǎng)?chuàng)新，只會模仿。巧妙地將孟浩然句“魚藏縮項(xiàng)鳊”及“果得槎頭鳊”嵌入，加上用“漫釣”比喻“耆舊”漫不知向孟浩然學(xué)什么的茫然，寓諷刺于打趣，頗有漫畫效果。
        上述三類“別趣”固然來自詩人對外部世界中各種有趣現(xiàn)象及其相互關(guān)系的敏銳感悟，但也融合了杜甫自己的興趣和情致。而最能體現(xiàn)其善于發(fā)掘內(nèi)心情緒、突顯詩人自己性情面目的作品，還是《江畔獨(dú)步尋花七絕句》和《漫興九首》這兩組名作。這兩組詩分別以花事極盛時(shí)期以及春去夏來的時(shí)節(jié)轉(zhuǎn)換為背景，突出地表露了詩人惜花惜春的放達(dá)顛狂和細(xì)膩多情。連一向不認(rèn)可杜甫七絕的王漁洋在讀了《江畔獨(dú)步尋花七絕句》之后，也不由得贊嘆：“讀七絕，此老是何等風(fēng)致?！贝_實(shí)，這兩組詩里所表現(xiàn)的雅人風(fēng)致，正是杜甫七絕最獨(dú)有的“別趣”。
  （摘編自葛曉音《杜甫七絕的“別趣”和“異徑”》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．杜甫七絕多作于輕松愉快、興致較高之時(shí)，常呈現(xiàn)出他性情中的放達(dá)、幽默和風(fēng)趣。
  B．杜甫認(rèn)為七絕適宜于表現(xiàn)多種生活情趣，其七絕的旨趣有別于盛唐時(shí)期其他詩人。
  C．杜甫的七絕創(chuàng)作突破了南朝初唐七絕含蘊(yùn)淺狹的藩籬，因而達(dá)到了藝術(shù)的巔峰。
  D．杜甫既善于捕捉自然景物和人居環(huán)境的趣味，也能夠挖掘文字組合中存在的趣味。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章從創(chuàng)作的情緒狀態(tài)研究杜甫七絕的“別趣”，填補(bǔ)杜詩研究空白，具學(xué)術(shù)價(jià)值。
  B．文章比較了杜甫七絕與盛唐七絕，引出了對杜甫七絕“別趣”內(nèi)涵的具體論述。
  C．文章以《解悶》（其六）中化用詩句為例，具體分析詩歌中頗具趣味的藝術(shù)效果。
  D．文章從體察外物和發(fā)掘內(nèi)心兩方面，重點(diǎn)論證了這兩者在杜甫七絕中的相互交融。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．杜甫對詩歌體式的認(rèn)識超越了同時(shí)代的詩人，因此其創(chuàng)作有著與眾不同的審美取向。
  B．杜甫除七絕以外的大多數(shù)詩歌，風(fēng)格沉郁頓挫，體現(xiàn)出了他性情中沉重悲抑的一面。
  C．杜甫在成都和夔州期間，生活安逸，心情愉悅，詩歌創(chuàng)作多抒發(fā)與友人的交游之樂。
  D．在杜甫的詩歌創(chuàng)作中，以《江畔獨(dú)步尋花七絕句》為代表的七絕是認(rèn)可度最高的作品。
  組卷：32引用：14難度：0.6

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        乒乓球運(yùn)動(dòng)是我國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，在歷屆奧運(yùn)會中，我國乒乓球隊(duì)都有十分優(yōu)異的表現(xiàn)。甚至在乒乓球隊(duì)共同的努力下，東京奧運(yùn)會的乒乓球單打決賽成為了“隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽”，金銀牌的角逐也成為了國家隊(duì)的勝利會師。
        但為成績自豪的同時(shí)，大家有沒有注意過乒乓球比賽的細(xì)節(jié)呢？比如：小小的乒乓球，是如何擁有巨大力量的呢？為什么賽前裁判要特地檢查比賽雙方的球拍？大家為什么要自帶球拍，每個(gè)人的球拍不一樣嗎？
        我們要知道，賽場上的“乒乒乓乓”，往復(fù)飛躍，主要源于球和拍之間的撞擊動(dòng)力學(xué)過程。比賽中，球和球拍的碰撞接觸時(shí)間僅為千分之一秒，乒乓球飛行速度最高可達(dá)每秒47米！電光火石之間，球拍表層的橡膠和海綿會因?yàn)榍虻目焖贁D壓而變形，同時(shí)吸收動(dòng)能儲存變形能；而當(dāng)總動(dòng)能接近零時(shí)，形變會達(dá)到最大值，海綿和橡膠層形變恢復(fù)，變形能快速釋放，轉(zhuǎn)化為乒乓球的動(dòng)能，于是乒乓球“脫板”而飛，抵達(dá)對方隊(duì)員球拍后，又會開始下一次的碰撞與飛躍。
        如果在擊球瞬間，乒乓球的受力方向沒有通過球心，切向摩擦力就會使球發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。除了球和拍的相對運(yùn)動(dòng)姿態(tài)外，影響切向摩擦力的主要原因是球與拍的材質(zhì)和工藝。因此，通過優(yōu)化技術(shù)可以制造出更高級的球和球拍，讓擊球更具“殺傷力”。
        球拍底板雖然不直接觸球，但卻是整個(gè)球拍的承力主體。和底板相關(guān)的參數(shù)有：硬度、彈性和底勁?！暗讋拧庇质巧叮繌牧W(xué)上簡單地講，它可以理解為防止球與拍碰撞能量耗散的一股“勁兒”。最有“底勁”的極限理想情況是“存多少就能取多少”。一般而言，球拍底板木料不多于七層，因?yàn)閷訑?shù)越多，球拍越硬，影響擊球效果。所以快攻選手往往選用七層硬木板、弧圈選手則常常選用五層夾芯軟底板，真是“人靠衣裝馬靠鞍，乒乓選手看底板”。
        新材料的引入，也讓球拍底板性能提升很快：碳纖維比重輕、形變小，恢復(fù)時(shí)間短、回球速度快，還能夠打出高速低弧線球；芳綸纖維撞擊減震、底勁充足，能保護(hù)運(yùn)動(dòng)員手腕；芳綸纖維和碳纖維混編底板則兼顧了兩者特性。既有快的脫板速度，又有柔和手感；高強(qiáng)玻璃纖維最接近純木手感，又有遠(yuǎn)超純木的變形恢復(fù)速度，適合現(xiàn)代鞭打式擊球。
        總之，底板取材豐富多樣，因人而異各取所需，真可謂“量體裁衣”了。
        作為直接接觸球體的膠皮，其工藝技術(shù)更是日新月異。當(dāng)前，膠皮大致分為顆粒膠和反貼膠兩類，顆粒膠又分為正膠、生膠和長膠，反貼膠分為反膠和防弧膠。不同的膠皮有著不同的摩擦能力，可以配合不同的打法。
        中國乒乓球協(xié)會主席劉國梁在運(yùn)動(dòng)員時(shí)期所使用的球拍就是正膠膠皮的，世界女子乒乓球首位大滿貫得主鄧亞萍所用的則是長膠膠皮，而剛剛衛(wèi)冕奧運(yùn)會男子單打冠軍的馬龍則是使用反膠膠皮，反膠膠皮也是目前世界一流乒乓球手的主流選擇。
        海綿是貼在底板和膠皮之間的一層發(fā)泡橡膠，主要作用是拉長球、拍接觸時(shí)間，增加球拍的彈性和摩擦切球的能力。海綿有高彈和低彈兩種不同的類型：高彈海綿彈性大，回球旋轉(zhuǎn)和速度都較強(qiáng)；低彈海綿控球穩(wěn)健，容易控球，擊球運(yùn)動(dòng)員需要發(fā)揮更多自身力量。膠皮與海綿配置和底板性能的發(fā)揮相輔相成，互相成就。
        最終，膠皮、海綿和底板的不同組合讓球拍們展示出各有千秋的特別性能。
  （摘編自劉聰、吳臣武《“乒乒乓乓天下無雙”在千分之一秒的撞擊中，創(chuàng)造著奇跡！》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.比賽中，乒乓球“脫板”而飛，是因?yàn)榍蚺谋韺拥南鹉z和海綿的變形能儲存到了最大值。
  B.除了球和拍的相對運(yùn)動(dòng)姿態(tài)外，優(yōu)化球與拍的材質(zhì)和工藝，也可以讓擊球更具“殺傷力”。
  C.快攻選手往往選用七層硬木板，是因?yàn)檫@樣的球拍底板夠硬，底勁夠強(qiáng)，使擊球速度更快。
  D.在擊球力量相同的情況下，使用高彈海綿球拍比使用低彈海綿球拍控球的難度要大一些。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價(jià)，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“為什么賽前裁判要特地檢查比賽雙方的球拍？”“大家為什么要自帶球拍，每個(gè)人的球拍不一樣嗎？”這些語句可以引起讀者的閱讀興趣。
  B.碳纖維、芳綸纖維、高強(qiáng)玻璃纖維等新材料的引入，說明乒乓球比賽具有很高的科技含量，球拍的研發(fā)可以超越技術(shù)打法的革新。
  C.為了幫助讀者更好地理解球拍底板要因人而異各取所需，作者以劉國梁、鄧亞萍、馬龍等國手使用不同的球拍為例來進(jìn)行說明。
  D.作者按照由外到內(nèi)的順序，為大家介紹了乒乓球拍的主要部分及其材質(zhì)特點(diǎn)、不同功能，也讓讀者認(rèn)識到乒乓球精神的發(fā)展變化。
  （3）中國著名女子乒乓球運(yùn)動(dòng)員，個(gè)人世錦賽、奧運(yùn)會、世界杯大滿貫獲得者張怡寧是一位弧圈結(jié)合快攻選手，請你利用本文中的知識為她量身配置一只球拍，并給出理由。
  組卷：8引用：6難度：0.6

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（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  報(bào)復(fù)
  契訶夫      這天正趕上我們的瑩凇^①福利場演出^②。
        早晨九點(diǎn)多鐘，喜劇演員在她的門口站住，這個(gè)喜劇演員聽了一下，然后舉起大拳頭敲門。他非見到瑩凇不可。不管怎樣，不管她多么想睡覺，她也得從被子里爬出來……
  “您倒是開門呀，見鬼！莫非我還得迎著穿堂風(fēng)凍很久？”
        直到十點(diǎn)一刻，喜劇演員才聽到一聲深長的嘆息。嘆息以后，跟著是下床的聲音。下床以后，就是趿拉著拖鞋的聲音。
  “您有什么事？您是誰呀？”
  “是我……”喜劇演員不必通報(bào)姓名。憑他的說話聲就很容易聽出是他，聲音又沙啞又刺耳，就跟害著白喉癥的病人一樣。
        過了三分鐘，她開門放他進(jìn)來。
  “我是有事來找您的，”他點(diǎn)上雪茄煙，“……今天我在您的戲里演伯爵，那是個(gè)年老的伯爵。第二幕里，我得穿長袍，我想，……然而我又沒有一件配得上伯爵穿的長袍。要是我穿上我那件花布長袍給觀眾看，那您就要遭到很大的損失。這就會給您的福利場演出留下污點(diǎn)了?！?br />“我能幫您的忙嗎？”
  “能。自從您那位走后，您這兒留下一件漂亮的天藍(lán)色長袍，鑲著絲絨領(lǐng)口和紅色穗子。真是一件漂亮而出色的長袍！”
        我們的瑩凇臉紅了……
  “您就把那件長袍借給我今天演戲穿吧……”
        她的嘴唇和手指頭顫動(dòng)起來。
  “不，我不能借！”她說。
  “這就怪了?！拧铱梢詥栆宦曔@是什么緣故嗎？”
  “不行！……不行！說什么也不行！他待我不好，他為人不正?！@是實(shí)在的！他像最壞的流氓似的對待我?！@我承認(rèn)！”
  “他把我搜刮空了！”她一面哭泣，一面講下去?！耙压尉退压伟?，可是為什么把我丟開呢？我做了什么對不起他的事？我有什么地方對不起他？”
        喜劇演員站起來，走到她跟前。
  “別哭了，”他說。“流淚是懦弱的表現(xiàn)。再者，我們每一分鐘都可以找到安慰?！囆g(shù)就是最徹底的安慰嘛！”
  “他對我很不好，”她接著說，“不過由這一點(diǎn)卻不能得出結(jié)論說，我應(yīng)當(dāng)把長袍拿給您。盡管他行為卑鄙，可是我仍然愛他，那件長袍是他留給我唯一的東西！”
  “這我完全了解，不過有一點(diǎn)我卻不懂，小姐，您怎么能把長袍看得重于藝術(shù)呢？……您是個(gè)藝術(shù)家??！”
  “說什么也不行！您不要說了！”
  “好得很?！毕矂⊙輪T戴上帽子，彬彬有禮地鞠躬，從女演員房間里走出去。
        他臉紅得像蝦一樣，氣得發(fā)抖，咬牙切齒地辱罵，在大街上走著，直奔劇院。他邊走邊用手杖敲著結(jié)冰的路面。
        劇院坐落在街道盡頭，喜劇演員走進(jìn)售票處。那里，他的好朋友，售票員施達(dá)木坐在骯臟的木桌旁。
        喜劇演員舉起拳頭砸在桌子上，然后憤憤不平，往木頭長凳上一坐。他很久沒有刮過臉，一大片胡子圍繞著他的嘴，從那張嘴里，惡毒的、氣急敗壞的、瘋狂的話語不是像涓涓的細(xì)流那樣吐出來，而是像汪洋大海那樣傾瀉出來。
  “我一定讓她記住我！”
        他的舌頭停住了，然而另一方面，腦袋卻在活動(dòng)，他的腦袋在想辦法。
        喜劇演員沒有把眼睛藏在皮大衣里，而讓它們隨意觀賞，愛看哪兒就看哪兒?！液媚菍ρ劬]有凍僵。售票處里沒有什么東西能夠引得眼睛發(fā)生興趣。除了桌子、長凳、戲票和墻角上一疊紙以外，再也沒有別的。
        不過，售票處里確實(shí)有一件奢侈品。那件東西丟在桌子底下，同廢紙混在一起，只因?yàn)樘炖洳艣]有掃出去。
        桌子底下丟著一塊大紙板，沾滿塵土，而且撕裂了。售票員毫不客氣地用氈靴踩它，把唾沫吐在上面。這塊紙板就是奢侈品，上面寫著幾個(gè)大字：“本日戲票全部售完?！边@東西，在它存在的全部時(shí)間里，還沒有機(jī)會在售票處的小窗口掛過一次，沒有一個(gè)看客能夠夸口說見過它。那是塊挺好而又幸災(zāi)樂禍的紙板！可惜它沒有經(jīng)人使用過。觀眾不喜歡它，不過另一方面，演員倒都喜歡它呢！
        喜劇演員的眼光在墻壁上和地板上移來移去，不能不碰到那件珍品。
        他彎下腰去，把寫明戲票售完的大紙板拉到他跟前來。
        過了十分鐘，那塊紙板，在它存在的全部時(shí)間里，第一次，掛在了小窗口，而且……說的是假話。
        它說的是假話，可是人家相信它。
        傍晚，我們的瑩凇在旅館房間里，放聲痛哭，聲音響得整個(gè)旅館都能聽見。
  “觀眾不喜歡我了！”她說。
        只有風(fēng)才不嫌麻煩，來同情她。它，好心腸的風(fēng)，在煙囪里和通風(fēng)小窗里哭著，哭出各式各樣的調(diào)門，而且，大概哭得很誠懇。
        至于喜劇演員，這天傍晚卻坐在酒店里喝啤酒。
        他一味地喝啤酒，心滿意足。
  （選自《契訶夫小說》，有刪改）【注】①一位演年輕純潔的少女的女演員。②即借某一演員生日的機(jī)會舉行演出，以使該演員多點(diǎn)收入。
  （1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說的開頭介紹了故事發(fā)生的背景，為下文喜劇演員借長袍這一情節(jié)埋下伏筆，也為結(jié)尾瑩淞面對失敗后放聲痛哭點(diǎn)明了原因。
  B．“他臉紅得像蝦一樣”“他邊走邊用手杖敲著結(jié)冰的路面”，刻畫了喜劇演員借長袍失敗后的氣急敗壞，為后文報(bào)復(fù)瑩淞的行為張本。
  C．文章運(yùn)用語言、動(dòng)作和肖像描寫等多種手法來刻畫喜劇演員這一人物形象，表現(xiàn)了喜劇演員自私自利、卑鄙虛偽、睚眥必報(bào)的性格特點(diǎn)。
  D．喜劇演員報(bào)復(fù)瑩淞后坐在酒店里喝啤酒的行為體現(xiàn)其內(nèi)心的懊悔之意，他無法彌補(bǔ)瑩淞的損失，無法安慰傷心的瑩淞只好借酒澆愁。
  （2）女演員瑩凇是一個(gè)怎樣的人？試結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行概括分析。
  （3）作為世界短篇小說巨匠，契訶夫認(rèn)為，“寫作的藝術(shù)就是提煉的藝術(shù)”“簡單是天才的姊妹”。結(jié)合文本內(nèi)容，試從不同的角度來分析契訶夫的創(chuàng)作理念。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        世上的孩子分兩種，①

   

  ，代表了符合社會規(guī)則和優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的孩子；一種是自己家的孩子，各種缺點(diǎn)、各種討厭和各種需要糾正的行為。即使自己的孩子已經(jīng)很不錯(cuò)了，但媽媽們依然會發(fā)現(xiàn)他還有可以再提升的地方，回家后便是一通改造計(jì)劃。②

   

  ？
        大多數(shù)父母認(rèn)為自己有一個(gè)幫助孩子在成長過程中最大限度地減少缺點(diǎn)、最大可能地符合社會標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)仁不讓的職責(zé)。每個(gè)父母都會用放大鏡觀察別人孩子的優(yōu)點(diǎn)，觀察自己孩子的缺點(diǎn)，趁孩子還在自己的管理范圍內(nèi)盡可能地去修正，唯恐錯(cuò)過修正的正確時(shí)機(jī)。害怕來不及，害怕孩子有缺點(diǎn)，害怕因自己的信息不全耽誤孩子，正是父母焦慮感的主要來源。
        每個(gè)人、每個(gè)孩子有著不同的天性特質(zhì)，我們稱其為“人格結(jié)構(gòu)”。每一種人格結(jié)構(gòu)都有它光與影的部分，讓父母焦慮或不滿的那部分可能恰恰是孩子天賦的部分，不能因?yàn)槲覀兊摹安恢倍?bdo class="mathjye-underline">

   

  ，或推遲孩子補(bǔ)短和提升的機(jī)會。
  （1）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。
  （2）文中畫橫線的句子是個(gè)長句，請改成幾個(gè)較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面材料，按照要求作文。
        奧運(yùn)賽場：她，一槍絕殺，逆轉(zhuǎn)奪得首金；他，臂力千鈞，舉起大國榮耀；她們，輕盈一跳，成就完美；他們，千錘百煉，追求極致……
        防疫戰(zhàn)場：她，兩針疫苗，護(hù)你安康無恙；他，臨危受命，扛起院士責(zé)任；她們，防護(hù)之下，一馬當(dāng)先；他們，生死關(guān)頭，日夜奮戰(zhàn)……
        洪災(zāi)現(xiàn)場：她，以命護(hù)子，彰顯母愛偉大；他，拍車預(yù)警，勸人棄車逃生；她們，聚心協(xié)力，守護(hù)家園；他們，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)……
        不同的“場”，同樣的精神，不同的“場”，同樣的榮光！你的“場”在哪里？你如何面對？請就此寫一篇文章。
        要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：11引用：23難度：0.7

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