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人教部編版七年級上冊《第四單元檢測卷》2023年單元測試卷

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、選擇題

  • 1.圖《三國政權形勢圖》中a區(qū)所示政權的都城在( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:24引用:15難度:0.9
  • 2.杜甫有詩“功蓋三分國,名成八陣圖”評價的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:6難度:0.9
  • 3.東漢末年,出現(xiàn)了“白骨露于野,千里無雞鳴”的悲慘景象,這是由于( ?。?br />①封建軍事集團割據(jù)混戰(zhàn)  ②農民喪失土地而流亡  ③少數(shù)民族的內遷  ④東漢中央政權對地方的控制加強

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 4.漢末三國時期的下列歷史事件的先后順序是(  )
    ①三顧茅廬  ②蜀漢建國  ③赤壁之戰(zhàn)  ④東漢滅亡

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 5.230年,孫權派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲,加強了內地和那里的聯(lián)系,夷洲就是今天的( ?。?/h2>

    組卷:45引用:6難度:0.9
  • 6.西晉時,形成全國統(tǒng)一局面的主要原因是(  )

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 7.從東漢末年到東晉的三次著名戰(zhàn)役的相似之處是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 8.有人認為:“三國兩晉南北朝時期,經濟嚴重破壞,政局動蕩不安,長期分裂割據(jù),人心渙散,實是我國歷史上的黑暗時代,應當完全否定。”這種觀點否定違背了( ?。?br/>①民族融合的作用
    ②江南經濟的發(fā)展
    ③人民群眾的向心作用
    ④科技文化的進步

    組卷:46引用:11難度:0.5

二、材料題

  • 24.人口的流動和遷徙,會帶來社會的一系列變化,產生深遠的影響。閱讀材料,回答問題。
    材料一:如圖是三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖。 菁優(yōu)網
    材料二:
    菁優(yōu)網
    (1)材料一圖1中遷往中原的“北方民族”主要有哪些?根據(jù)材料說明中原漢族南遷的原因。
    (2)材料一圖2反映了當時中國北方出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢?請再從政治和文化上各舉一例加以證明。
    (3)材料二圖3反映了哪一歷史事件?綜合上述材料分析概括人口遷徙的共同意義。

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網25.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅?!沤穸嗌偈?,都付笑談中?!?br />--電視連續(xù)劇《三國演義》主題歌材料二:大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是三國周郎赤壁。亂石穿孔,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。
    --蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》(1)材料中的“浪花淘盡英雄”“一時多少豪杰”,是說在那個歷史年代,曾有過很多的英雄豪杰。請你舉出兩個當時的“英雄豪杰”來。你最喜歡的是哪個英雄豪杰?為什么?
    (2)你知道蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》這首詞所描述的是歷史上哪次著名的以少勝多的戰(zhàn)役嗎?這次戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方是誰?對當時的局勢有什么影響?
    (3)除了這次以少勝多的著名戰(zhàn)役之外,你還知道哪些古代以少勝多的戰(zhàn)役?試舉出三個。

    組卷:308引用:17難度:0.3
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