人教部編版七年級上冊《第四單元檢測卷》2023年單元測試卷
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9
一、選擇題
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1.圖《三國政權形勢圖》中a區(qū)所示政權的都城在( ?。?br />
組卷:24引用:15難度:0.9 -
2.杜甫有詩“功蓋三分國,名成八陣圖”評價的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:6難度:0.9 -
3.東漢末年,出現(xiàn)了“白骨露于野,千里無雞鳴”的悲慘景象,這是由于( ?。?br />①封建軍事集團割據(jù)混戰(zhàn) ②農民喪失土地而流亡 ③少數(shù)民族的內遷 ④東漢中央政權對地方的控制加強
組卷:5引用:2難度:0.8 -
4.漢末三國時期的下列歷史事件的先后順序是( )
①三顧茅廬 ②蜀漢建國 ③赤壁之戰(zhàn) ④東漢滅亡組卷:2引用:2難度:0.7 -
5.230年,孫權派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲,加強了內地和那里的聯(lián)系,夷洲就是今天的( ?。?/h2>
組卷:45引用:6難度:0.9 -
6.西晉時,形成全國統(tǒng)一局面的主要原因是( )
組卷:7引用:2難度:0.7 -
7.從東漢末年到東晉的三次著名戰(zhàn)役的相似之處是( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.8 -
8.有人認為:“三國兩晉南北朝時期,經濟嚴重破壞,政局動蕩不安,長期分裂割據(jù),人心渙散,實是我國歷史上的黑暗時代,應當完全否定。”這種觀點否定違背了( ?。?br/>①民族融合的作用
②江南經濟的發(fā)展
③人民群眾的向心作用
④科技文化的進步組卷:46引用:11難度:0.5
二、材料題
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24.人口的流動和遷徙,會帶來社會的一系列變化,產生深遠的影響。閱讀材料,回答問題。
材料一:如圖是三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖。
材料二:
(1)材料一圖1中遷往中原的“北方民族”主要有哪些?根據(jù)材料說明中原漢族南遷的原因。
(2)材料一圖2反映了當時中國北方出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢?請再從政治和文化上各舉一例加以證明。
(3)材料二圖3反映了哪一歷史事件?綜合上述材料分析概括人口遷徙的共同意義。組卷:5引用:1難度:0.3 -
25.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅?!沤穸嗌偈?,都付笑談中?!?br />--電視連續(xù)劇《三國演義》主題歌材料二:大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是三國周郎赤壁。亂石穿孔,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。
--蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》(1)材料中的“浪花淘盡英雄”“一時多少豪杰”,是說在那個歷史年代,曾有過很多的英雄豪杰。請你舉出兩個當時的“英雄豪杰”來。你最喜歡的是哪個英雄豪杰?為什么?
(2)你知道蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》這首詞所描述的是歷史上哪次著名的以少勝多的戰(zhàn)役嗎?這次戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方是誰?對當時的局勢有什么影響?
(3)除了這次以少勝多的著名戰(zhàn)役之外,你還知道哪些古代以少勝多的戰(zhàn)役?試舉出三個。組卷:308引用:17難度:0.3