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2023-2024學(xué)年河南省開封市水稻中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(9月份)

發(fā)布:2024/8/25 16:0:10

一、選擇題(本題包括15個小題,每小題3分,共45分,每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.空氣中含量最多的氣體是( ?。?/h2>

    組卷:335引用:318難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.“雙減”政策落實后,同學(xué)和家長們得到了充分休息,娛樂安排上同時做到自我約束。例如:①學(xué)習(xí)騎自行車,結(jié)伴騎行郊游,不乘私家車②結(jié)伴游玩,不踐踏草坪、不亂扔垃圾③到圖書館閱覽④不隨地吐痰、不吸煙⑤不隨意打鬧,不亂穿馬路⑥不宅家里玩手機,參加芭蕾舞、書法、乒乓球等培訓(xùn)班……。以上等等活動中,有利于提高空氣質(zhì)量、保護環(huán)境的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.8
  • 3.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.6
  • 4.下列屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 5.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.6
  • 6.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:432引用:25難度:0.7
  • 7.下列對催化劑描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:704引用:18難度:0.5

三、實驗探究題(本題包括2個小題,共19分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
    【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
    【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間.
    【進行實驗】:圖示是他們進行實驗的裝置圖.氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是:
     
    ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
     

    試驗編號12
    反應(yīng)物6%的過氧化氫6%的過氧化氫
    催化劑1g紅磚粉1g二氧化錳
    時間152s35s
    【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論
     

    【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的
     
     
    是否變.

    組卷:22引用:2難度:0.3
  • 22.根據(jù)如圖所示,按要求回答
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a
     

    (2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
     (填字母序號,下同),收集裝置是
     
    ;該反應(yīng)的文字表達為
     
    ;
    (3)若用高錳酸鉀制氧氣發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
     

    (4)排水法收集氧氣時,當(dāng)
     
    ;時說明氣體已經(jīng)收集滿了。
    (5)若用F圖所示正放的收集裝置,則氧氣應(yīng)從
     
     (填“b”或“c”)端通入。

    組卷:10引用:2難度:0.6
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