2022-2023學年新疆塔城地區(qū)烏蘇一中理科班高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/7/13 8:0:9
一、選擇題。
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1．西漢初年的各種制度基本沿襲秦朝，但施政方針有了諸多重大調(diào)整。下列各項，屬于西漢初年施政方針“重大調(diào)整”的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：61難度：0.6 -
2．宋代在知州以外，于諸府州設(shè)“通判某州軍事”一官，知府知州的公文命令必須經(jīng)通判的聯(lián)署方能生效，通判還可直接向朝廷奏事。這表明通判的作用是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：48難度：0.5 -
3．唐朝時期，每一政令的下達，必須經(jīng)過中書出令、門下審議，尚書執(zhí)行的程序。然而，由于三省分工不同、觀點難免有異，致使政令不能及時下達，貽誤事機。為此創(chuàng)設(shè)或事堂宰相集議制度，以救其弊、這就明確（ ?。?/h2>
組卷：36引用：18難度：0.5 -
4．鴉片戰(zhàn)爭后，清政府被迫同西方列強簽訂了一系列不平等條約，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會的條約是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.5 -
5．如表文本框內(nèi)是某同學總結(jié)的某一時期的經(jīng)濟現(xiàn)象。根據(jù)內(nèi)容判斷，他學習的主題應(yīng)該是（ ?。?br />
民營手工業(yè)占據(jù)主導地位
大量白銀流入中國，成為流通貨幣甘薯、玉米等外來作物傳入中國組卷：4引用：2難度：0.6 -
6．某同學到歷史博物館參觀，看到八十多年前的這樣一張傳單：“務(wù)望全國工商各界，一律起來設(shè)法開國民大會，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊，就在此一舉了！”與該傳單有關(guān)的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：13難度：0.5 -
7．北宋時期，貨幣需求量劇增。據(jù)統(tǒng)計，貨幣年鑄造量最多時高出唐朝十多倍。這反映出北宋（ ）
組卷：43引用：25難度：0.8 -
8．1953-1957年，我國重工業(yè)年均增長速度是25.4%，輕工業(yè)年均增長速度是12.9%，農(nóng)業(yè)年均增長速度4.5%．經(jīng)濟增長呈現(xiàn)這一特點的原因是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：13難度：0.5 -
9．唐朝實行的“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”的賦稅制度是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：32難度：0.7
二、非選擇題
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27．民主與法制是人類優(yōu)秀的政治文明成果。閱讀材料，回答問題。
材料一：英國人幾乎是摸著石頭過河進入民主化之路的，他們發(fā)動資產(chǎn)階級革命，并頒布《權(quán)利法案》，確立了一種全新的政治體制，用憲法的權(quán)威給國王套上了羈勒。
——摘編自紀之景《英國政治制度：特點及其文化內(nèi)涵》材料二：中華民國之主權(quán)屬于國民全體；中華民國國民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別；國民依法享有人身、財產(chǎn)、言論、出版、集會、信仰等自由；參議院由各地選派參議員組成，行使立法權(quán)；由臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國務(wù)員行使行政權(quán)；法院由臨時大總統(tǒng)及司法總長任命的法官組成，行使司法權(quán)。
材料三：新中國成立后，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨，以1954年第一屆全國人民代表大會的召開和第一部社會主義憲法的頒布為標志，創(chuàng)造性地形成了一系列社會主義民主政治制度，奠定了具有中國特點的社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。
——摘編自張豈之《中國歷史十五講》（1）“全新的政治體制”是指什么？根據(jù)材料一，指出這一政治體制確立的途徑。
（2）材料二所列條文出自中國近代哪一部重要法律文獻？指出其確立的政治體制及歷史地位。
（3）中國第一部社會主義憲法是什么？結(jié)合材料三和所學知識，列出兩項新中國成立初期建立的民主政治制度。組卷：5引用：2難度：0.5 -
28．閱讀材料，回答問題。
材料一 文藝復興并非是對古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿，而是在很大程度上的一種創(chuàng)新，是新興資產(chǎn)階級反封建斗爭在意識形態(tài)上的反映。文藝復興對于整個中世紀神權(quán)……的精神統(tǒng)治，都是一次強力反動。
——馬克垚《世界文明史》材料二 啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)。不成熟狀態(tài)就是不經(jīng)別人的引導，就對運用自己的理智無能為力。……要有勇氣運用你自己的理智！這就是啟蒙運動的口號。
——【德】康德著，何兆武譯《歷史理性批判文集》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析說明文藝復興的原因及實質(zhì)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出啟蒙運動的精神內(nèi)核及其代表人物，概述啟蒙運動對歐美的深遠影響。組卷：4引用：4難度：0.5