2021-2022學年山東省菏澤一中高二（下）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題2分，共40分）
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1．天津獨流老醋以優(yōu)質的黍米、高粱為主要原料，經原料蒸煮→大曲糖化→液態(tài)酒精發(fā)酵→固態(tài)分層醋酸發(fā)酵→淋醋等主要工序釀造而成。下列關于獨流老醋釀造過程的描述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.7 -
2．生物興趣小組的三位同學吃冰激凌后有兩人嚴重腹瀉，他們懷疑冰激凌中大腸桿菌超標。衛(wèi)生部門規(guī)定1000mL自來水37℃培養(yǎng)48h后大桿菌菌落數不能超過3個，于是他們設計實驗對此冰激凌進行檢測。下列實驗操作，合理的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：2難度：0.7 -
3．某同學從植物中提取了W物質，并研究其抑菌效果。在平板中央處打孔后加入提取物W，測量抑菌圈的大小和計算抑菌圈平均增幅速率，實驗方法和結果如圖所示。下列分析錯誤的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202203/369/7b5d6bbf.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：5引用：1難度：0.7 -
4．近年來，在農牧業(yè)生產上微生物肥料、微生物農藥和微生物飼料得到廣泛應用，相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.7 -
5．圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關敘述不正確的是（ ?。?br />四倍體蘭花葉片
愈傷組織①胚狀體②蘭花植株。③組卷：36引用：26難度：0.7 -
6．動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，如圖所示，a、b、c表示現代工程技術，①、②、③表示其結果，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：3難度：0.7 -
7．在核移植獲得的重構胚中，初級合子基因激活基因（minorZGA）不能正常表達，導致重構胚難以發(fā)育。研究者發(fā)現，提前去除供體細胞核中的黏連蛋白可以顯著提高重構胚發(fā)育為囊胚的成功率。下列分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22難度：0.7 -
8．體外培養(yǎng)的胚胎干細胞存在兩種不同的狀態(tài)：啟動態(tài)和幼稚態(tài)，兩種細胞的形態(tài)特征明顯不同，相對于幼稚態(tài)細胞，啟動態(tài)細胞的全能性不容易表現。如圖是利用食蟹猴胚胎干細胞生產嵌合體動物的流程。下列分析錯誤的是（ ?。?br />
組卷：16難度：0.8 -
9．我國華南農業(yè)大學科研人員利用農桿菌轉化法將抗環(huán)斑病毒基因導入番木瓜，培育出轉基因抗病番木瓜。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.7 -
10．多種實驗材料都可以用于DNA的粗提取與鑒定，用香蕉也可以取得較好的實驗效果，下列操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.7
三、非選擇題
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29．圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列?，F有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶，它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。
（1）限制性核酸內切酶切斷的化學鍵所處的具體部位是。
（2）下列有關限制酶的敘述正確的是。
A.從反應類型來看，限制酶催化的是一種水解反應
B.限制酶的活性受溫度、pH的影響
C.一種限制酶只能識別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列
D.限制酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現的幾率越小
（3）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1所示DNA片段，其產物長度為537bp、bp和bp。
（4）若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子中分離出圖1及其對應的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產物中共有種不同長度的DNA片段。
（5）若將圖2中質粒和目的基因D通過同一種限制酶處理后進行連接，形成重組質粒，那么應選用的限制酶是，理由是。組卷：6引用：1難度：0.6 -
30．磷是植物生長的重要元，施入土中的大都數與Ca2+等離子結合形成難溶性磷酸鹽?？蒲腥藛T從貢柑果園土中選出可以難溶性或不溶性磷轉化成可溶性磷的高效解磷菌，主要流程見圖，請回答：
（1）步驟①從當地土壤表層取樣：步驟②需充分震蕩20min,主要目的是。步驟③將土壤懸浮液稀釋了倍。
（2）步驟④中的培養(yǎng)基的成分是：葡萄糖、（NH4）2SO4、NaCl、MgSO4?7H2O、KCl、FeSO4?7H2O、MnSO4、Ca3（PO4）2、瓊脂粉等。其中碳源的是。步驟④用涂布器涂布后，待菌液被后，將平板倒置。
（3）步驟④中待菌落長好后挑出溶磷圈直徑（D）與菌落直徑（d）比值較的菌落。繼續(xù)進行步驟⑤的目的是。
（4）初步篩選出一株解磷菌株W3，為研究不同接種量對菌株W3解磷能力的影響。研究人員將不同量的W3接種到特定的培養(yǎng)基中，并在28℃、200r?min-1搖床培養(yǎng)7d后取上清液。測定溶液中可溶性磷含量。得到如圖所示曲線。
①結果表明接種量為時解磷效果最好，解磷能力越強pH越。
②接種量過大解磷能力反而下降的原因可能是。
組卷：17難度：0.5