2018-2019學(xué)年福建省福州四中桔園洲中學(xué)九年級（下）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、默寫（本大題共4小題，每空1分，共51分）
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1．默寫
（1），君子好逑。
（2）蒹葭萋萋，。
（3）中庭生旅谷，。
（4），若出其里。
（5）采菊東籬下，。
（6），雌兔眼迷離。
（7）海內(nèi)存知己，。
（8）海日生殘夜，。
（9），長河落日圓。
（10）金樽清酒斗十千，。
（11）晴川歷歷漢陽樹，。
（12），一覽眾山小。組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．默寫
（1）烽火連三月，。
（2）安得廣廈千萬間，。
（3），千樹萬樹梨花開。
（4）今日聽君歌一曲，。
（5），心憂炭賤愿天寒。
（6）東風(fēng)不與周郎便，。
（7）商女不知亡國恨，。
（8）君問歸期未有期，。
（9），蠟炬成灰淚始干。
（10）千嶂里，。
（11），聞?wù)f雞鳴見日升。
（12）持節(jié)云中，。組卷：8引用：1難度：0.8 -
3．默寫
（1）人有悲歡離合，，此事古難全。
（2）天接云濤連曉霧，。
（3），柳暗花明又一村。
（4）人生自古誰無死，。
（5），坐斷東南戰(zhàn)未休
（6），小橋流水人家。
（7）傷心秦漢經(jīng)行處，。
（8），化作春泥更護花。
（9）子曰：，好之者不如樂之者?！?br />（10）對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。再而衰，三而竭。組卷：9引用：1難度：0.9 -
4．默寫
（1）二者不可得兼，。
（2）富貴不能淫，，威武不能屈，此之謂大丈夫。
（3），曾益其所不能。
（4）野馬也，塵埃也，。
（5）燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。。
（6）舟子喃喃曰：“莫說相公癡，!”
（7）后值傾覆，，，爾來二十有一年矣。
（8）《桃花源記》通過視覺與聽覺，描寫桃花源社會環(huán)境安寧平和的句子：，。
（9）《三峽》中描寫三峽夏天水勢洪大，路途兇險的句子是：，。
（10）《陋室銘》中渲染陋室的恬靜氣氛且反映主人淡泊心態(tài)的兩個寫景的句子是：，。
（11）《岳陽樓記》中表達作者遠大政治抱負的句子是：，。組卷：7引用：1難度：0.9
四、名著閱讀（滿分20分）
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11．名著閱讀
（1）判斷題。（正確的“√”，錯誤的“×”）
①《伊索寓言》是古埃及民間流傳的諷喻故事。
②《伊索寓言》全部以動物為喻，教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，對后代影響很大。
③《農(nóng)夫和蛇》這個故事是說，做人一定要分清善惡，對惡人千萬不能心慈手軟人。
④《狼和小羊》以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。
⑤《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。
⑥在荒島上魯濱遜剛開始主要的食物是野山羊，由于擔(dān)心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來
⑦魯濱遜用近一年的時間造了一只獨木船，還挖了一條六尺的運河，把船運到了半里外的小河里。
（2）有關(guān)《魯濱遜漂流記》的表述不正確的是。
A．在侄子的誘惑下，魯濱遜重新登上了荒島，做了一番安排后離開荒島去了巴西
B．魯濱遜在荒島上搭救了一個野人，給他取名為“星期五”，并將他教育成一個忠實的奴仆。
C．魯濱遜第二次出航極為不幸，他們遇到了海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達英國。
D．魯濱遜被沖到孤島后，為了方便自己的生活，制作了很多器具
（3）以下故事出自《伊索寓言》的是
A．龜兔賽跑
B．驚弓之鳥
C守株待兔
D．鷸蚌相爭
（4）選擇合適的故事序號填入下面的一段話中。
《伊索寓言》的故事寓意深刻：如諷刺好逸惡勞；如諷刺找借口自我辯解；如諷刺只說別人的壞話而看不見自己缺點……
A．《兩只口袋》
B．《狐貍和山羊》
C．《蚯蚓和狐貍》
D．《狐貍和葡萄》
E．《螞蟻和蟬》
F．《狼和驢》
（5）簡答題
①從10月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動的東西通通搬下來，趁漲潮時用木排運上岸，這幾天雨水很多，有時也時停時續(xù)?？磥?，這兒當前正是雨季?！?0月26日傍晚，我終于在一個山巖下找到一個合適的地方。我畫了一個半圓形作為構(gòu)筑住所的地點，并決定沿著這個半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個堅固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。
這段短文中講魯濱遜做了哪兩件事？請分別用一句話概括回答。
②這個野人生得眉清目秀，非常英浚他身村修短合宜，四肢挺直又結(jié)實，但并不顯得粗壯。他個子很高，身體健康，年紀看來約二十六歲。五官端正，面目一點也不猙獰可憎，臉上有種男子漢的英勇又具有歐洲人那種和藹可親的樣子，這種溫柔親切的樣子在他微笑的時候表現(xiàn)得更為明顯。
魯濱遜是怎樣救這個野人的？
③《伊索寓言》被認為集“生活的智慧和想像的魅力于一體，請結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗分析這一評價是否恰當。組卷：3引用：1難度：0.6
四、作文（共60分）
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12．在學(xué)習(xí)、生活、人際交往中，往往會留下遺憾。正是這份遺憾，伴隨著人們一路成長，因為遺憾會給人以警醒和鞭策，給人以勇氣和奮進……
請以“遺憾也美”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限；
②字數(shù)不得少于600字；
③中心明確，立意深刻，寫出真情實感；
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，否則扣分。組卷：17引用：5難度：0.3