人教新版必修1《1.4 速度變化快慢的描述-加速度》2019年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、活動(dòng)一：加速度
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1．不同的物體速度變化的快慢往往是不同的，為了描述物體運(yùn)動(dòng)中速度變化的快慢，人們引入了加速度的概念。閱讀教材《加速度》并填空：
（1）加速度定義：加速度等于速度的 跟發(fā)生這一改變所用 的比值，用a表示加速度。
（2）公式：a=
（3）物理意義：表示速度 的物理量
（4）單位：在國(guó)際單位制中，加速度的單位是 ，符號(hào)是 ，常用的單位還有cm/s2組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．做加速運(yùn)動(dòng)的火車，在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s,求火車的加速度大?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.8 -
3．汽車緊急剎車時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零，求汽車的加速度大小？
組卷：6引用：1難度：0.8
二、活動(dòng)二：加速度方向與速度方向的關(guān)系
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4．在直線運(yùn)動(dòng)中根據(jù)教材自我歸納：
（1）a與v同向，物體做運(yùn)動(dòng)
（2）a與v反向，物體做運(yùn)動(dòng)
（3）加速度的方向和的方向總相同，加速度是矢量，不但有大小，而且有方向，而負(fù)號(hào)只表示其，不表示其。組卷：19引用：1難度：0.5 -
5．籃球以6m/s的速度豎直向下碰地面，然后以4m/s速度豎直向上反彈，碰地的時(shí)間為0.2秒。
（1）求籃球在這0.2秒內(nèi)的速度變化Δv。
（2）有的同學(xué)這樣計(jì)算球的加速度：a==（v2-v1）tm/s2=-10m/s2．他的方法對(duì)嗎？為什么？正確的方法如何？（4-6）0.2組卷：297引用：14難度：0.5
三、交流與討論：
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6．速度大，加速度小，有可能嗎？
組卷：4引用：1難度：0.5 -
7．速度變化量小，而加速度大，有可能嗎？
組卷：4引用：1難度：0.5 -
8．加速度大，而速度小，有可能嗎？
組卷：3引用：1難度：0.5
四、活動(dòng)三：從圖象看加速度：[問(wèn)題設(shè)計(jì)]
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9．如圖所示是甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的速度-時(shí)間圖象，求出它們加速度的大小。
組卷：20引用：2難度：0.7 -
10．v-t圖象中圖線的“陡”和“緩”與加速度有什么關(guān)系？
組卷：3引用：2難度：0.8
五、小試牛刀
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11．下列關(guān)于加速度的說(shuō)法中正確的是（ ）
組卷：70引用：21難度：0.9
七、解答題（共4小題，滿分0分）
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33．一足球以10m/s的速度沿正東方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員飛起一腳，足球以20m/s的速度向正西方向飛去，運(yùn)動(dòng)員與足球的作用時(shí)間為0.1s,求足球獲得加速度的大小和方向．
組卷：92引用：10難度：0.5 -
34．汽車沿平直的公路行駛，小明坐在汽車駕駛員旁，注視著速度計(jì)，并記下間隔相等的各時(shí)刻的速度值，如表所示。
（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在本題圖中的坐標(biāo)系中標(biāo)出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的線連接各點(diǎn)，作出汽車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象。
（2）計(jì)算汽車各段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)加速度。t/s 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 v/（km/h） 20 30 40 50 50 50 50 35 20 5 0 
組卷：22引用：3難度：0.5