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2022-2023學年福建省漳州市華安一中七年級(上)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每題2分,共50分)

  • 1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:119引用:10難度:0.9
  • 2.“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( ?。?br />①生物能生長 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能變異。

    組卷:1473引用:119難度:0.9
  • 3.觀察是科學探究常用的一種方法,下列關于觀察的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:404引用:39難度:0.9
  • 4.宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活( ?。?/h2>

    組卷:403引用:311難度:0.9
  • 5.下列敘述中,屬于生物因素對生物的影響的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.6
  • 6.地衣生活在干燥、堅硬的巖石上,可以從巖石中獲得所需要的營養(yǎng)物質;地衣又能分泌地衣酸,對巖石有腐蝕風化的作用。這個事實說明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 7.下列生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”的是( ?。?/h2>

    組卷:108難度:0.9
  • 8.生態(tài)系統(tǒng)一般都包括(  )

    組卷:35引用:5難度:0.7
  • 9.小芳某天的生物作業(yè)是自制生態(tài)瓶,她準備了小魚、石頭、容器和池塘水,如果要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應補充( ?。?/h2>

    組卷:352引用:31難度:0.4
  • 10.如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖,下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 11.在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的活動中,適合設置對照的一個組合是( ?。?/h2>

    組卷:265難度:0.9

三、綜合題。

  • 34.資料分析題:下面是有關珊瑚的介紹,請你閱讀后回答問題:
    珊瑚蟲身體微小,口周圍長著許多小觸手,用來捕獲海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質來建造外殼,以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,而它們分泌的外殼卻堆積在一起,慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚,進而形成珊瑚礁.珊瑚蟲與藻類植物共同生活,這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣。藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存,珊瑚堆積得越高,越有利于藻類的生存。大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚島,給魚類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境。
    (1)珊瑚、珊瑚蟲、珊瑚礁,誰是生物?
     
    理由:
     

    (2)珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū),是因為淺水區(qū)有較充足的
     
    ,有適宜的
     
    ,有利于藻類的生長,從而為珊瑚蟲提供更多的
     
    。

    組卷:40引用:2難度:0.7
  • 35.實驗是研究生物學的重要方法,你能用實驗法來研究生物現(xiàn)象了嗎?請你根據做過的“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗,回答問題:
    探究的問題:光會影響鼠婦的分布嗎?
    實驗方案:
    ①材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
    ②實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了
     
     
    兩種環(huán)境。
    ③方法步驟:將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數量
     
    的鼠婦,靜置2分鐘(min)。每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目,統(tǒng)計10次。
    ④實驗記錄:(不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數目如下表。)
    時間
    分鐘
    環(huán)境
    2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18
    請回答相關問題:
    (1)請將實驗方案補充完整。
     
     
    、
     

    (2)作出的假設:
     
    。
    (3)“探究光對鼠婦分布的影響”實驗變量是
     
    ;如果要探究土壤濕度對鼠婦生活的影響,我們要設置
     
    不同的兩組。
    (4)我們實驗時,用的鼠婦不能是1只,這是為了減少
     
    因素的影響;實驗后,我們班級的20組可看作是多次重復實驗,計算平均數,這樣的目的是減小
     
    。
    (5)做完實驗后,怎樣處理這些鼠婦?
     
    。
    (6)在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后,如果要探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”,在下列的四個實驗裝置中,你會選擇
     
    裝置。

    組卷:11引用:2難度:0.4
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