2023-2024學(xué)年江蘇省無錫市江陰市文林中學(xué)九年級（上）段考?xì)v史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/1 1:0:8
一、單選題（本大題共30小題，每題1分，共30分）
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1．探尋古埃及金字塔的功能與演變歷程，可以感知的歷史奧秘有（ ）
組卷：319引用：57難度：0.6 -
2．古巴比倫王國留下的寶貴文化遺產(chǎn)（如圖所示），內(nèi)容涉及社會結(jié)構(gòu)、婚姻、土地租賃和借貸等多個(gè)方面，不僅闡明了古巴比倫的法律制度，也照亮了當(dāng)時(shí)的社會。這一文化遺產(chǎn)是（ ?。?/h2>組卷：43引用：4難度：0.8 -
3．“帝國初年，地中海已成為了帝國的內(nèi)湖，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內(nèi)陸河道、陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動脈，商放往來絡(luò)繹不絕。”材料中的“帝國”的建立者是（ ?。?/h2>
組卷：100引用：9難度：0.7 -
4．“我是一名古羅馬的貴族，我在元老院中有我的發(fā)言權(quán)，我擁有巨大的財(cái)富，我富可敵國；但是，我也有自己的不滿，我不可以無所顧忌的在古羅馬橫行，我受到了一定的約束?！辈牧犀F(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：10難度：0.5 -
5．梁啟超認(rèn)為人類文明經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)代：第一紀(jì)是“河流文明時(shí)代”，由中國等四個(gè)“古文明祖國”組成。第二紀(jì)為“內(nèi)海文明時(shí)代”，由地中海等周邊文明構(gòu)成下列文明成就屬于“第二紀(jì)”的是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：18難度：0.7 -
6．如圖所示為（ ）
組卷：1引用：5難度：0.8 -
7．下列歷史人物與相關(guān)成就的對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.7 -
8．希臘藝術(shù)是城邦文明的獨(dú)特產(chǎn)物。希臘藝術(shù)和建筑完美融合的典型代表是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：34難度：0.5 -
9．如圖可以用來解釋中世紀(jì)西歐（ ?。?br />
組卷：259引用：27難度：0.9 -
10．1287年，西歐某莊園的莊頭將一名農(nóng)奴帶到莊園法庭，指控他裝病拒服勞役，但農(nóng)奴不承認(rèn)，法庭調(diào)查后證實(shí)，莊頭出于宿怨偽造了事實(shí)，故以誣告罪對其處以罰款。據(jù)此可知，莊園法庭（ ?。?/h2>
組卷：570引用：73難度：0.7 -
11．某小組在合作學(xué)習(xí)時(shí)，討論的內(nèi)容涉及到封君封臣制度、莊園與佃戶、城市自治、大學(xué)的興起等。據(jù)此判斷，他們研究的是（ ?。?/h2>
組卷：158引用：21難度：0.7
二、材料解析題（本大題共3小題，31題共9分，32題共7分，33題4分，共20分）
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32．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌。
材料二：在意大利中部的阿諾河畔，有一座風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人的“鮮花之城”佛羅倫薩。14世紀(jì)，這里發(fā)展成為歐洲最發(fā)達(dá)的毛紡織業(yè)和銀行業(yè)中心。當(dāng)時(shí)，這里的豪商巨賈，競相招引吸納來自各地的詩人、學(xué)者和藝術(shù)家。經(jīng)過長期發(fā)展，這個(gè)城市哺育了眾多的文藝復(fù)興巨匠，涌現(xiàn)出一大批文學(xué)藝術(shù)的杰作，為后人留下了豐富的文化遺產(chǎn)。
材料三：
（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，指出什么的出現(xiàn)改變了中世紀(jì)歐洲社會面貌的新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式？
（2）文藝復(fù)興作為人類歷史上第一次資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動，它的指導(dǎo)思想是什么？
（3）根據(jù)材料二所學(xué)知識，指出文藝復(fù)興首先在意大利出現(xiàn)的最主要原因？
（4）文藝復(fù)興對西歐的發(fā)展有何影響。
（5）分別寫出材料三中兩部作品的作者。（按順序填寫）組卷：15引用：2難度：0.6 -
33．人類在漫長的歷史長河中，創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。文明交流互鑒，是推動人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。閱讀下列材料，回答問題。
【文明因交流而互鑒】
（1）“公元前4世紀(jì)”建立“帝國”的人是誰？行走的絲綢商路上“商人”主要是什么人？這兩個(gè)事件在歷史上發(fā)揮的共同作用是什么？公元前4世紀(jì)，……建立了一個(gè)空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲。
——義務(wù)教育教科書《世界歷史?九年級上冊》商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。
——義務(wù)教育教科書《中國歷史?七年級上冊》
【文明因互鑒而發(fā)展】
12世紀(jì)末至13世紀(jì)初，中國人發(fā)明的指南針，用于“羅盤”導(dǎo)航技術(shù)，經(jīng)阿拉伯商人傳到歐洲。13世紀(jì)，歐洲水手已經(jīng)掌握了羅盤技術(shù)。
——義務(wù)教育教科書《世界歷史?九年級上冊》（2）中國“‘羅盤’導(dǎo)航技術(shù)”為歐洲哪一重大事件的出現(xiàn)提供了條件？組卷：0引用：1難度：0.5