人教新版九年級(jí)上冊(cè)《第2課 雨說(shuō)》2017年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、解答題(共3小題,滿分0分)
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1.字音字形
禁錮 油膏 留zhì 田圃 襁褓 組卷:3引用:1難度:0.9 -
2.詞語(yǔ)積累
(1)
(2)洗禮:
(3)組卷:3引用:1難度:0.9 -
3.作家作品
鄭愁予,現(xiàn)代詩(shī)人,原名組卷:3引用:1難度:0.8
五、解答題(共1小題,滿分0分)
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10.閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面的題目。
露
田曉菲我在嫩綠嫩綠的草葉尖上
我在張開惺忪睡眼的花心里
我沒(méi)有向人們說(shuō):“勿忘我”
清晨和黑夜
我自生又自滅
我不是星星的眼淚
也不是璀璨的明珠
我就是我
一滴純潔的甘露
很少人注意我,我不抱怨
那--又有什么要緊?
陽(yáng)光嫵媚的清早
我會(huì)升華成一朵
美麗的潔白的云
(選自《兒童文學(xué)》1985年第4期)
(1)說(shuō)說(shuō)詩(shī)中的“露”具有什么特點(diǎn)。
(2)詩(shī)歌中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度?
(3)讀了這首詩(shī)你獲得了怎樣的人生啟示?
(4)仿寫:我不是星星的眼淚/也不是璀璨的明珠/我就是我/一滴純潔的甘露組卷:4引用:1難度:0.7
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11.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。
尋南溪常道士
劉長(zhǎng)卿
一路經(jīng)行處,莓苔見屐痕。白云依靜渚,芳草閉閑門。
過(guò)雨看松色,隨山到水源。溪花與禪意,相對(duì)亦忘言。(1)頷聯(lián)中“依”“閉”兩字用得極妙,請(qǐng)任選一字作簡(jiǎn)要分析。
(2)這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?組卷:119引用:7難度:0.7