試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教新版九年級(jí)上冊(cè)《第2課 雨說(shuō)》2017年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、解答題(共3小題,滿分0分)

  • 1.字音字形
     
      
     
      
    留zhì
     
     
      
    襁褓
     

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 2.詞語(yǔ)積累
    (1)
     
    :嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。
    (2)洗禮:
     
    。
    (3)
     
    :詩(shī)歌中指能夠忍受冬寒之意。

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 3.作家作品
          鄭愁予,現(xiàn)代詩(shī)人,原名
     
    。他的詩(shī)作以優(yōu)美、瀟灑、富有抒情韻味著稱,意象多變,溫柔華美,自成風(fēng)格。在20世紀(jì)80年代曾多次被選為臺(tái)灣“最受歡迎作家”,其代表作有
     
    、
     
    。因其詩(shī)大多以旅人為抒情主人公,因此他被稱作“
     
    ”。

    組卷:3引用:1難度:0.8

五、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 10.閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面的題目。

    田曉菲
    我在嫩綠嫩綠的草葉尖上
    我在張開惺忪睡眼的花心里
    我沒(méi)有向人們說(shuō):“勿忘我”
    清晨和黑夜
    我自生又自滅
    我不是星星的眼淚
    也不是璀璨的明珠
    我就是我
    一滴純潔的甘露
    很少人注意我,我不抱怨
    那--又有什么要緊?
    陽(yáng)光嫵媚的清早
    我會(huì)升華成一朵
    美麗的潔白的云
    (選自《兒童文學(xué)》1985年第4期)
    (1)說(shuō)說(shuō)詩(shī)中的“露”具有什么特點(diǎn)。
    (2)詩(shī)歌中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度?
    (3)讀了這首詩(shī)你獲得了怎樣的人生啟示?
    (4)仿寫:我不是星星的眼淚/也不是璀璨的明珠/我就是我/一滴純潔的甘露

    組卷:4引用:1難度:0.7

  • 11.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。
    尋南溪常道士
    劉長(zhǎng)卿
    一路經(jīng)行處,莓苔見屐痕。白云依靜渚,芳草閉閑門。
    過(guò)雨看松色,隨山到水源。溪花與禪意,相對(duì)亦忘言。
    (1)頷聯(lián)中“依”“閉”兩字用得極妙,請(qǐng)任選一字作簡(jiǎn)要分析。
    (2)這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

    組卷:119引用:7難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正