2019-2020學(xué)年山東省濟(jì)南市東南片區(qū)八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、（16分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．一撮（cuō）  殷紅（yān）  亢奮（kàng）   戛然而止（gá）

  B．潛心（qián） 糾葛（gé）    校補(bǔ)（jiào）    一哄而散（hōng）

  C．貧瘠（jǐ）     狩獵（shòu） 閉塞（sè）      氣沖斗牛（dǒu）

  D．?dāng)x掇（duo）  照例（lì）     糜子（méi）    粗獷豪放（guǎng）
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．欺侮　　暖融融　  花香鳥(niǎo)語(yǔ)　　草長(zhǎng)鷹飛

  B．靜穆　　熙熙然　  周而覆始　　銷(xiāo)聲匿跡

  C．晦暗　　馬前卒　  嘆為觀止　　北雁南飛

  D．輻射　　口頭蟬　  人情世故　　冰雪消融
  組卷：21引用：3難度：0.5

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• 3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．?huà)寢尩氖址浅Ｇ?，我的衣服被撕了一個(gè)大口子，她居然也能補(bǔ)得天衣無(wú)縫。

  B．課堂上老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。

  C．剛離家住校的王萌難以適應(yīng)獨(dú)立的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻想著家里的一切。

  D．風(fēng)雪載途的寒冬就要到來(lái)，燕子準(zhǔn)備飛往有暖春的地方。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《經(jīng)典詠流傳》告訴我們，古詩(shī)詞本身有著無(wú)窮魅力，今人只差?lèi)?ài)上它們的機(jī)緣。

  B．優(yōu)異成績(jī)的獲得，必須經(jīng)過(guò)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)而取得。

  C．一個(gè)人是否善良取決于他能用自己的愛(ài)心去包裹這個(gè)世界。

  D．通過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽，使人們重拾古典文學(xué)之美，越發(fā)重視傳統(tǒng)文化的傳承。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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四、（32分）

• 13．閱讀下面的文章，完成下面小題。
  與雀為鄰      ①我想我是最幸運(yùn)的——居然能與麻雀為鄰。這一切源于大臥室的一處用泡沫堵上而棄之不用的通氣管。
        ②某個(gè)冬季周末的清晨，一陣嘰嘰喳喳的聲音在耳畔回蕩，時(shí)而還有啄東西的嚓嚓聲。我被吵醒，推窗遙望，絲毫不見(jiàn)麻雀蹤影，可是那雀躍的聲音依然很近。終于我那聰明的智商準(zhǔn)確地判斷出，一切聲音來(lái)源，就是那段通氣管。大概是麻雀嫌空間太小，就不停地啄弄泡沫。
        ③我找來(lái)細(xì)鐵絲和椅子，站在椅子上，懷著一種莫名的神圣感把鐵絲插在泡沫上，然后輕輕地輕輕地往外拽。霎時(shí)，鴉雀無(wú)聲。只有我屏住呼吸，小心翼翼地一絲一毫地為我的新鄰居騰出更大的空間。我生怕嚇到它們，我怕把這些可愛(ài)的生靈嚇跑，以至于它們費(fèi)勁心思找到的家不敢回。
        ④太榮幸了，麻雀一家定居在了通氣管道里，我也不去驚擾它們。每天清晨我聽(tīng)著它們熱鬧地交談，夾雜著稚嫩的童音。那一刻，我依舊閉著眼睛，賴(lài)在床上。每天早上，我都覺(jué)得神游在風(fēng)光旖旎的田園之中，綠草如茵，雀啾鶯舞。
        ⑤然而，某一天，在我沒(méi)有來(lái)得及關(guān)注它們一家時(shí)，它們一家竟然不知何時(shí)搬走了。反正是春暖花開(kāi)時(shí)，到處都是它們歡快的笑音時(shí)。
        ⑥我呆呆地佇立在窗旁，追尋著麻雀的蹤跡，認(rèn)真地辨別著哪只曾經(jīng)是我的鄰居，我甚至在想，若是冬天來(lái)臨，它們還記得它們的舊宅嗎？
        ⑦我曾久久地凝望窗外的一只雀，它在枝頭雀躍，獨(dú)自玩耍，仿佛在演奏一只曲子，它蠻有韻律地從低處飛到高枝，又從高處滑翔到中間的樹(shù)枝，倏忽又竄到另外的枝頭，它就這樣不厭其煩地跳躍著。于是樹(shù)枝也隨之微微舞動(dòng)，樹(shù)葉也有節(jié)奏地悅動(dòng)，于是一支富有動(dòng)感的音樂(lè)在枝頭悄然地舞動(dòng)而成，唯有我是觀眾。
        ⑧忽地，我想到一句很有志氣的古語(yǔ)“燕雀安知鴻鵠之志”？鴻鵠自有鴻鵠的天下與志向，麻雀就是麻雀，為什么一定要知道鴻鵠的志向呢，為什么也非得有鴻鵠的志向呢？不是所有的生靈都能上天攬?jiān)?，遨游太空，不是所有的生靈都能占山為王，稱(chēng)霸一方。但是為什么一定要那樣呢？就如麻雀，安靜地生活不好嗎？就如麻雀，自?shī)首詷?lè)不好嗎？就如麻雀，自食其力不好嗎？
        ⑨殊不知，麻雀其實(shí)是最有志氣的生靈，它們生來(lái)就是自由的，倔強(qiáng)的，我們見(jiàn)過(guò)很多鳥(niǎo)都可以養(yǎng)在籠子里，享受人提供的美食與安樂(lè)窩，任人玩耍取樂(lè)。麻雀卻是唯一不能養(yǎng)在籠子里的鳥(niǎo)。如若逮來(lái)放到籠子里，它們會(huì)拒絕一切美味，它們會(huì)不顧一切地要沖出牢籠，哪怕翅膀折斷，哪怕撞出血來(lái)。最終不吃不喝直至死去，也決不屈服。
        ⑩麻雀是最忠誠(chéng)的生靈。一旦生于斯，就終生不渝，無(wú)論嚴(yán)寒與酷暑，無(wú)論饑餓與暴雨，它都會(huì)廝守于斯。它們食草籽，飲露水。它們不似燕子大雁那般北方春暖來(lái)北方，北方寒至奔南方。
  ?麻雀就是這樣，不為美食所誘惑而甘愿囚在籠中，但卻不畏饑餓與嚴(yán)寒永遠(yuǎn)不會(huì)背叛自己的故土。
  ?這就是麻雀，隨處可見(jiàn)，又隨處不見(jiàn)。
  ?入冬了，我又聽(tīng)見(jiàn)通氣管里那熟悉的聲音，我激動(dòng)得要跳起來(lái)。因?yàn)槲蚁矚g與雀為鄰，與雀為鄰，就是與我們自己為鄰。
  （原文有刪改）（1）文章主要寫(xiě)了我在某個(gè)冬季周末的清晨發(fā)現(xiàn)通氣管里的麻雀→

   

  →我不去驚擾它們→春天它們一家搬走→

   

  ，入冬它們歸來(lái)，表達(dá)作者對(duì)麻雀的贊美之情。
  （2）品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。
  ①結(jié)合語(yǔ)境，賞析第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
  每天早上，我都覺(jué)得神游在風(fēng)光旖旎的田園之中，綠草如茵，雀啾鶯舞。
  ②從描寫(xiě)的角度，賞析第⑦段畫(huà)線(xiàn)句。
  它在枝頭雀躍，獨(dú)自玩耍，仿佛在演奏一只曲子，它蠻有韻律地從低處飛到高枝，又從高處滑翔到中間的樹(shù)枝，倏忽又竄到另外的枝頭，它就這樣不厭其煩地跳躍著。
  （3）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第?段畫(huà)線(xiàn)句“因?yàn)槲蚁矚g與雀為鄰，與雀為鄰，就是與我們自己為鄰。”的理解。
  （4）文章在構(gòu)思和寫(xiě)作手法方面富有特色，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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五、（60分）

• 14．按要求作文。
        請(qǐng)以“心存希望”為題目，寫(xiě)一篇文章。
        要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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