2020-2021學(xué)年上海市徐匯區(qū)高一（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累應(yīng)用
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1．按要求填空。
（1）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）
（2）在《赤壁賦》中，蘇軾引用了曹操《短歌行》中的句子是：“，。”
（3）《勸學(xué)》中，用良馬設(shè)喻，從反面論述堅(jiān)持不懈的重要性的兩句是：“，?！?br />（4）費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》中提出了一組組對(duì)應(yīng)的概念，請(qǐng)?zhí)畛霰砀裰锌杖钡母拍睢?br />指稱鄉(xiāng)土社會(huì)的概念 指稱其他社會(huì)的對(duì)應(yīng)概念 小家族 家庭 差序格局 團(tuán)體格局 禮俗社會(huì) 組卷：6引用：1難度：0.9
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2．選出下列選項(xiàng)中章節(jié)排序與《鄉(xiāng)土中國》目錄一致的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．以下為同一系列的三首小詩，這一系列組詩，最適合作為共同詩題的選項(xiàng)是（ ?。?br />椅子，獨(dú)自坐著/我站在它旁邊
時(shí)間慢慢走過——《椅子和我》沉思
蘆花/在秋風(fēng)中/越搖越白——《蘆葦》熄了燈。我才開始發(fā)亮；
因?yàn)槲蚁氲降拿恳粋€(gè)字/都成了寒夜里的星星——《我想到的》組卷：2引用：1難度：0.6
二、閱讀
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8．閱讀下文，完成下列各題。
1）夫草之精秀者為英，獸之特群者為雄。故人之文武茂異，取名于此。
2）是故聰明秀出謂之英，膽力過人謂之雄，此其大體之別名也。若校其分?jǐn)?shù)，則牙則須，各以二分，取彼一分，然后乃成。何以論其然？夫聰明者，英之分也，不得雄之膽則說不行。膽力者，雄之分也，不得英之智則事不立。是故英以其聰謀始，以其明見機(jī)，待雄之膽行之。雄以其力服眾，以其勇排難，待英之智成之。然后乃能各濟(jì)其所長______。……故英可以為相，雄可以為將。若一人之身，兼有英雄，則能長世，高祖項(xiàng)羽是也。然英之分以多於雄，而英不可以少也。英分少則智者去之，故項(xiàng)羽氣力蓋世，明能合變，而不能聽采奇異，有一范增不用，是以陳平之徒皆亡歸高祖。英分多，故群雄服之，英材歸之，兩得其用，故能吞秦破楚，宅有天下。
（1）第2段橫線處適合填寫的虛詞是
A．焉
B．哉
C．也
D．耳
（2）根據(jù)文意，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A．為相者一定是聰明秀出的人，但未必是膽力過人的人。
B．為將者一定是膽力過人的人，但未必是聰明秀出的人。
C．為將者兼有了為相者的智慧就可以成為英雄。
D．為相者只有通過為將者才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
（3）根據(jù)文意，項(xiàng)羽和劉邦雖同為“英雄”，其結(jié)局卻不同，是因?yàn)轫?xiàng)羽；劉邦。
（4）本文論辯很有特色，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)思路的角度簡要評(píng)析。組卷：1引用：2難度：0.6
三、寫作
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9．家鄉(xiāng)不僅是生活的場(chǎng)所，也是文化熏陶的場(chǎng)所。家鄉(xiāng)各種自然和人文景觀、獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣和歷史文化，都承載著每個(gè)人豐富的記憶與情感。
請(qǐng)以《家鄉(xiāng)，我為你自豪》為題，寫一篇文章，800字左右。組卷：1引用：1難度：0.7