新人教版八年級(jí)上冊(cè)《6.3 保護(hù)生物的多樣性》2016年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1.為了保護(hù)生物的
組卷:3引用:2難度:0.5 -
2.號(hào)稱(chēng)“天然基因庫(kù)”、“天然實(shí)驗(yàn)室”、“活的自然博物館”的是
組卷:56引用:5難度:0.9 -
3.對(duì)生物多樣性的保護(hù)不僅要保護(hù)生物個(gè)體,還可以通過(guò)建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù),保存植物的
組卷:3引用:1難度:0.9 -
4.千姿百態(tài)的生物給人以美的享受.人們受生物的啟發(fā),生產(chǎn)了許多藝術(shù)產(chǎn)品,如各種玩具;根據(jù)生物活動(dòng)的原理,研究發(fā)明了許多仿生產(chǎn)品.由此可見(jiàn),生物多樣性是
組卷:4引用:1難度:0.9 -
5.破壞生物多樣性的原因主要是
組卷:6引用:1難度:0.9
二、選擇題
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6.下列哪個(gè)不是造成生物多樣性受威脅的原因( ?。?/h2>
組卷:11引用:5難度:0.7
三、綜合題
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18.如圖是中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽.它象征地球,說(shuō)明地球只有一個(gè),這是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的大環(huán)境,人們要共同保護(hù)它.上端圖案綠色橄欖枝,既代表和平、安寧,又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境,象征綠色在召喚,人們應(yīng)當(dāng)知道:綠色的消失,就會(huì)使生態(tài)失去平衡,就是對(duì)人類(lèi)存在的嚴(yán)重威脅.圖形的藍(lán)色塊,代表藍(lán)天與碧水,泛指大氣與水體,太陽(yáng)代表宇宙空間,山與水借用中國(guó)象形文字并使之圖案化,從形象上增強(qiáng)中國(guó)特色.說(shuō)明我們環(huán)境保護(hù)工作者的任務(wù),就是要通過(guò)對(duì)污染的監(jiān)督與治理,使天長(zhǎng)藍(lán)、水長(zhǎng)清、山長(zhǎng)綠,讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境中圖案本色采用明快,潔白的顏色,代表潔凈,無(wú)污染的大氣.下端ZHB為Zhong Guo Huan Bao(中國(guó)環(huán)保)的縮寫(xiě),標(biāo)明這是環(huán)境保護(hù)徽.
(1)圍繞保護(hù)環(huán)境這個(gè)主題,設(shè)計(jì)兩個(gè)有創(chuàng)意的宣傳口號(hào).
(2)人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)全球環(huán)境(動(dòng)物生存環(huán)境)的不良影響,以及環(huán)境惡化對(duì)人類(lèi)(包括動(dòng)物)生活的不良影響,已經(jīng)引起有關(guān)專(zhuān)家的關(guān)注.人類(lèi)在近10年中已經(jīng)得到了沉重的教訓(xùn).如果肆意破壞環(huán)境,污染環(huán)境,將會(huì)加倍代價(jià).保護(hù)環(huán)境,必須從今做起,從我做起.你知道人類(lèi)的哪些行為破壞環(huán)境?哪些行為污染環(huán)境?清各舉2~3例.組卷:7引用:1難度:0.3 -
19.閱讀下列資料,回答問(wèn)題
我國(guó)具有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),包括森林、草原、海洋、湖泊、濕地、荒漠、農(nóng)田、城市等生態(tài)系統(tǒng).位于我國(guó)大別山區(qū)的某森林生態(tài)系統(tǒng),曾經(jīng)林木茂密、鳥(niǎo)獸繁多.后來(lái),人們?cè)谏狡律蠚Я珠_(kāi)荒,破壞了動(dòng)物的生活環(huán)境,使林中的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物大量減少,該生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的影響.
(1)在上述列舉的生態(tài)系統(tǒng)中,以沼澤植物占優(yōu)勢(shì),具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,牧草是草原生態(tài)系統(tǒng)的
(3)生態(tài)系統(tǒng)中,鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物死亡以后,
(4)從資料事例可知,保護(hù)生物多樣性的根本措施是組卷:14引用:6難度:0.5