人教版（2019）選修2《1.2 種群數(shù)量的變化》2021年同步練習卷（2）

一、選擇題

• 1．下列關于構建種群增長模型方法的說法不正確的是（　　）

  A．曲線圖能直觀地反映出種群數(shù)量的增長趨勢

  B．數(shù)學模型就是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的曲線圖

  C．數(shù)學模型可描述、解釋和預測種群數(shù)量的變化

  D．在數(shù)學建模過程中也常用到假說演繹法
  組卷：23引用：2難度：0.7

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• 2．一個種群在t年后的個體數(shù)量符合公式N_t=N₀λ^t，無需符合的條件是（　?。?/h2>

  A．氣候適宜	B．出生率等于死亡率
  C．沒有敵害	D．食物和空間條件充裕
  組卷：16引用：9難度：0.7

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• 3．研究人員調查了8年間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線，以下敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．第4～6年兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

  B．第2～4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升

  C．第6～8年兔種群數(shù)量上升趨勢和第2～4相同

  D．第8年兔種群密度大于剛開始的種群密度
  組卷：42引用：11難度：0.9

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• 4．數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的數(shù)學形式．建立數(shù)學模型一般包括以下步驟：
  ①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質進行表達；
  ②觀察研究對象，提出問題；
  ③通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正；
  ④提出合理的假設．
  下列排列順序正確的是（　?。?/h2>

  A．①②③④

  B．②④①③

  C．④①②③

  D．③①②④
  組卷：75引用：6難度：0.9

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• 5．下列有關種群“S”型增長和“J”型增長的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．“S”型增長的種群都有K值

  B．“S”型曲線形成的條件是資源、空間有限等

  C．自然界中絕大多數(shù)種群呈“J”型增長

  D．“J”型增長的種群個體數(shù)量不斷增加
  組卷：10引用：8難度：0.7

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二、非選擇題

• 15．如圖為研究侵入我國的雙子葉植物三裂葉豚草地區(qū)調查過程中繪制的“種群增長”坐標曲線，請回答下列有關問題：
  
  （1）傳入我國的三裂葉豚草短時間內能大量瘋長，其種群數(shù)量的變化可用圖中的曲線

   

  表示。調查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群密度常采用

   

  法。
  （2）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內的豚草種群數(shù)量增長曲線，則種群增長速率最高的對應點是

   

  ，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用的線段是

   

  。
  （3）若曲線Ⅱ的O～e段表示紫穗槐的種群數(shù)量增長曲線，若要適時砍伐獲得更高的經濟效益，應保證砍伐后的數(shù)量為

   

  。
  （4）下列對圖中陰影部分的解釋正確的是

   

  
  ①環(huán)境中影響種群增長的阻力
  ②環(huán)境中允許種群增長的最大值
  ③其數(shù)量表示種群內遷出的個體數(shù)
  ④其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)
  A．①③B．②③C．①④D．②④
  組卷：22引用：4難度：0.7

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• 16．圖1為種群數(shù)量特征的概念圖；圖2為某林場松鼠的種群數(shù)量變化曲線圖，其中λ為當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值。請回答相關問題：
  
  （1）圖1中a表示

   

  。圖1中預測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是

   

  （填“a”“b”或“c”）。
  （2）分析圖2，前4年該林場松鼠種群數(shù)量

   

  （填“增大”“減小”或“基本不變”）。第

   

  年松鼠的種群密度最低。第16～20年松鼠種群數(shù)量最可能呈

   

  型曲線增長。
  （3）調查植物種群密度最常用的方法是樣方法，取樣的關鍵是

   

  ；計數(shù)時，需要計數(shù)樣方內以及

   

  的個體數(shù)。
  （4）在用標記重捕法調查動物種群密度時，若經捕獲后的動物更難被捕獲，則調查的結果要比實際數(shù)

   

  （填“多”或“少”）。
  組卷：21引用：6難度：0.7

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