2021-2022學年云南省昆明一中高一(下)期中化學試卷
發(fā)布:2024/11/26 15:0:2
一、單選題(每題2分)
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1.中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大,下列古代文獻及詩句中涉及的化學知識,對其說明合理的是( )
組卷:9引用:2難度:0.6 -
2.下列有關化學用語表示正確的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.8 -
3.NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( )
組卷:90引用:3難度:0.7 -
4.物質(zhì)間常常相互聯(lián)系、互相影響,微粒也不例外。下列各組離子一定能大量共存的是( )
組卷:29引用:4難度:0.6 -
5.下列離子方程式正確的是( )
組卷:6引用:2難度:0.6 -
6.下列反應既屬于氧化還原反應,又屬于吸熱反應的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:5難度:0.7 -
7.下列利用氨堿法制純堿的實驗原理與裝置不能達到實驗目的的是( ?。?br />
組卷:6引用:2難度:0.5 -
8.濃硫酸與稀硫酸性質(zhì)差異較大,具有吸水性,脫水性和強氧化性三大特性,下列有關濃硫酸的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:3難度:0.6 -
9.我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標準中對空氣中SO2的濃度限值規(guī)定如下表所示。
標準等級 一級標準 二級標準 三級標準 濃度限值(mg?m-3) 0~0.15 0.15~0.50 0.50~0.70 組卷:35引用:4難度:0.5
二、第II卷(非選擇題)
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27.某廢舊金屬材料中主要含F(xiàn)e、Cu、Al、Fe2O3、FeO、Al2O3、CuO(其與成分與酸堿都不反應)和可燃性有機物,為節(jié)約和充分利用資源,通過如圖工藝流程回收Al、Cu、綠礬等。回答下列問題:
(1)“焙燒”的目的主要是將金屬單質(zhì)轉化為氧化物,并除去
(2)“堿浸”時發(fā)生的化學方程式為
(3)操作Ⅰ、Ⅱ中使用的儀器除燒杯、玻璃棒外還需要的玻璃儀器是
(4)試劑a為
(5)濾液Ⅱ制取綠礬晶體需先加入少量稀硫酸再經(jīng)過
(6)綠礬在空氣中容易被部分氧化為硫酸鐵,現(xiàn)取被部分氧化為硫酸鐵的晶體8.22g溶于稀鹽酸后,加入足量的BaCl2溶液,過濾得沉淀9.32g;再通入112mL(標準狀況)氯氣恰好將其中的Fe2+完全氧化。
①為確定綠礬未被全部氧化,可選擇的最佳試劑是
A.氯水
B.KSCN溶液
C.NaOH溶液
D.KMnO4酸性溶液
②推測晶體中n(Fe2+):n(Fe3+)=組卷:8引用:2難度:0.5 -
28.某研究性學習小組設計如下實驗裝置進行探究。
(1)裝置A中反應的化學方程式為
(2)實驗結束后,欲驗證A中生成的氣體在裝置B中被氧化,小組同學取裝置B中溶液少量于一潔凈的試管中,應向試管中加入的試劑是
A.品紅溶液
B.稀鹽酸
C.BaCl2溶液
D.稀硝酸
(3)實驗結束,小組同學立即熄滅酒精燈,可能導致的后果是
(4)實驗中若有mg 銅參加了反應,則有
(5)為了測定消耗H2SO4的物質(zhì)的量,該興趣小組設計了兩個實驗方案。
方案一:將裝置A 產(chǎn)生的氣體緩緩通過已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應停止后再次稱量干燥管的質(zhì)量,兩次的質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫的質(zhì)量。
方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量的用硫酸酸化的高錳酸鉀溶液中,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。實際上,方案一和方案二均不可取。
方案一:由于產(chǎn)生的氣體中含有
方案二:由于組卷:62引用:2難度:0.6