2018-2019學年廣東省汕頭市龍湖實驗中學九年級（下）開學歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，42題共84分）
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1．1901年，法國考古學家發(fā)掘了一段鐫刻在石柱上的文件，它的結語如是聲明：“一部敬神的、正當?shù)某晌姆?，由?-作為保護者的國王--漢謨拉比傳授給這片土地?！薄斑@片土地”位于（ ?。?/h2>
組卷：52引用：13難度：0.9 -
2．古希臘城邦中最著名的是以民主政治著稱的雅典。雅典民主政治（ ?。?/h2>
組卷：30引用：17難度：0.7 -
3．前5世紀的一天，全體雅典公民集會于衛(wèi)城。人們說泰米斯托克利--這位民主派領袖、反波斯英雄正變得專橫跋扈，并將他的名字寫在碎陶片或貝殼上，最終他得票過半而遭放逐海外。由此可見，古代雅典民主是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.8 -
4．“一座城市既然有了歷史的光輝，就不必再用燈光來制造明亮?！币韵赂黜椫胁粚儆诹_馬“歷史的光輝”的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：7難度：0.6 -
5．公元8世紀，法蘭克王國宮相丕平在教皇的支持下奪取了王位。丕平繼位后，幫助教皇打敗了他的敵人，并將意大利半島中部包括羅馬城在內的土地（即拉溫娜到羅馬之間的“五城區(qū)”）贈送給教皇，史稱“丕平獻土”。丕平獻土說明（ ）
組卷：196引用：40難度：0.7 -
6．“最能夠體現(xiàn)莊園主權威的為‘莊園法庭’，是莊園的統(tǒng)治機構，特點為：第一，非常設機構，根據(jù)地方問題多少和莊園主本身意愿來決定開庭間隔。第二，規(guī)定開庭時，當?shù)剞r民都要參加，也非所有人有發(fā)言權，由代表組成陪審團?！f園法庭只涉及莊園的內部事務，是為了處理‘家務事’”。下列對材料解讀有誤的是（ ）
組卷：39引用：6難度：0.5 -
7．一份公元1050年的文獻記載了英國赫里堡恩修道院中的一些狀況：“……在復活節(jié)他們還應繳納二只母羊、二只羊羔，他們必須用自己的時間給這些羊洗刷、修剪?！边@表明歐洲中世紀莊園農奴（ ?。?/h2>
組卷：56引用：25難度：0.7 -
8．12世紀初，倫敦市民每年向王室繳納300鎊稅金，以此獲得國王對市民自選市長和市政官的許可。材料反映出中世紀歐洲（ ?。?/h2>
組卷：727引用：220難度：0.7 -
9．《羅馬民法大全》記載說：“婦女不得參與任何公務，因而她們不能擔任法官或行使地方官吏的職責，或提出訴訟，或為他人擔保，或擔任律師。”材料表明（ ?。?/h2>
組卷：23引用：7難度：0.7 -
10．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》：“由于日本有向偉大的中國文化借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而19世紀再同樣地借用西方世界的東西時，發(fā)生的沖突較少，痛苦較小。過去，日本以“日本精神、中國知識”為口號，適應了經過挑選的中國文化的某些東西?，F(xiàn)在，日本又以“東方道德，西方技藝”為口號，向西方借用了它所盼望的東西?！辈牧纤鍪录謩e是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.8 -
11．《田令》規(guī)定：“凡六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應退田，每至班年，即從收授?！鄙鲜龅膬热輵摮鲎裕ā 。?/h2>
組卷：52引用：3難度：0.6 -
12．花剌子米是阿拉伯杰出數(shù)學家他第一個使用包括“0”在內的數(shù)碼代替阿拉伯原來的字母記數(shù)法。這套數(shù)碼也憑借其著作傳入歐洲后來為世界所采用，被稱為“阿拉伯數(shù)字”，大大促進了計算科學的發(fā)展。對此理解正確的是（ ）
組卷：101引用：62難度：0.7 -
13．有學者認為，文藝復興時“人們不再滿足于坐在那里當觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想。他們要在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自己個人的思想進行表達”這說明文藝復興運動（ ?。?/h2>
組卷：599引用：145難度：0.7 -
14．16世紀初，歐洲宮廷生活日益變得活躍，對文化方面的興趣增加。宮廷成為聚集財富、資助文藝活動和發(fā)表言論的重要場所，在那里生產出許多供后人景仰的藝術珍品。宮廷生活的“活躍”，明顯受影響于（ ?。?/h2>
組卷：28引用：9難度：0.7
一、選擇題（每題2分，42題共84分）
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42．“牛頓的成就說明了自然界本身運動的自然法則控制著物質世界。這使啟蒙思想家認為：人類社會也有一定的自然法則，這種法則是擺脫‘神’的控制而自行發(fā)展的。”以下說法符合題意的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.5
二、綜合題（16分）
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43．19世紀60年代的世界危機重重，各國積極尋求出路。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 興辦軍事工業(yè)以圖自強，是當時世界上后進國家如奧斯曼帝國、埃及、日本和俄國實行改革所采取的常見形式，中國的一些有識之士受到中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼，感到學習西方先進的軍事技術勢在必行，終于啟動了一場持續(xù)30多年的“自強運動”（中國學術界一般稱之為“洋務運動”）。
--馬克垚《世界文明史》
材料二 1862年9月，林肯在簽署某文件后莊嚴宣布：“在我的一生中，從來沒有比此刻簽署這個文件時更加堅定自己是正義的?！?865年，北方取得南北戰(zhàn)爭的勝利。
材料三 俄國1861年改革規(guī)定：農民在獲得人身自由的同時，還能以贖買的方式分到一塊耕地（叫作“份地”）和宅旁園地。但這些耕地在法律上仍然是地方的財產。農民只有使用權……日本明治維新規(guī)定：向西方學習，殖產興業(yè)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；引進西方先進技術及設備，聘請外國專家，向國外派遣留學生；改變原有的封建土地制度，允許土地私有和買賣。
--北師大版九年級歷史教材請回答：
（1）材料一中橫線處應該填什么戰(zhàn)爭？依據(jù)材料一，分析“洋務運動”興起的原因。哪一事件標志著“洋務運動”的破產？
（2）材料二中的“文件”是指什么？結合所學知識說出林肯簽署該文件時“堅信自己是正義”的理由。
（3）根據(jù)材料三中兩次改革的主要內容，分析其解決的共同問題是什么？請說出兩次改革產生的積極作用？）這兩次改革后，俄國和日本均參與了哪次侵華戰(zhàn)爭？
（4）上述19世紀60年代的事件中，哪一事件的性質和結果明顯與其他三個不同？由此我們可以得到怎樣的啟示？組卷：3引用：1難度：0.5