滬教版九年級上冊《第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì)》2023年單元測試卷（十七）
發(fā)布：2024/8/29 16:0:8
一、選擇題
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1．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.9 -
2．下列關(guān)于水的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：314引用：13難度：0.7 -
3．實驗室可用排水法收集氧氣，是因為氧氣（ ?。?/h2>
組卷：54引用：5難度：0.9 -
4．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ）
組卷：676引用：67難度：0.7 -
5．下列有關(guān)氧氣的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：3難度：0.9 -
6．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：161引用：70難度：0.5 -
7．將氧氣、二氧化碳、空氣三種氣體區(qū)別開來的最簡單的方法是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.7 -
8．下列有關(guān)實驗操作及分析均合理的是（ ?。?/h2>
組卷：420引用：53難度：0.9
五、推斷題
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25．A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素，相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)及條件已省略）．“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．若A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，E是一種白色固體，受熱能生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體．試回答下列問題：
（1）上述五種物質(zhì)中所含的相同元素是（填元素符號）；E物質(zhì)的化學(xué)式為；
（2）B物質(zhì)名稱為；
（3）上述五種物質(zhì)中有種屬于氧化物；
（4）自然界中，通過（填變化名稱）可將D轉(zhuǎn)化為C；
（5）寫出由C→A的一個反應(yīng)符號表達式．組卷：20引用：2難度：0.3
六、解答題
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26．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。
（1）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較過氧化氫溶液在無催化劑條件下的分解速率。小芳同學(xué)利用下列裝置，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖Ⅰ所示：
①甲錐形瓶內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)文字表達式為。
②由圖Ⅰ分析可知：曲線（填“①”或“②”）表示無二氧化錳條件下發(fā)生的反應(yīng)。
③用圖Ⅱ裝置收集O2，驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在（填“x”或“y”）導(dǎo)管口處。
（2）圖Ⅲ為電解水制氧氣的裝置圖，氣體b在電源的（填“正”或“負”）極端產(chǎn)生。
（3）圖Ⅳ為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為（填序號），最后打開彈簧夾。
①冷卻到室溫
②彈簧夾夾緊橡皮管
③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊組卷：23引用：4難度：0.5