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浙教版七年級上冊《2.1 生物與非生物》2019年同步練習卷(浙江省杭州市南陽初中)

發(fā)布:2024/12/16 2:30:1

一、

  • 1.下列屬于生物的是(  )
    ①草    ②蘑菇    ③珊瑚標本    ④鐘乳石     ⑤冬眠的蛇      ⑥恐龍化石.

    組卷:11引用:5難度:0.9
  • 2.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:2700引用:242難度:0.9
  • 3.蝸牛全身都是寶,為了研究蝸牛,必須去采集蝸牛,以下尋找蝸牛途徑錯誤的是(  )

    組卷:21引用:7難度:0.7
  • 4.用鉛筆輕輕碰觸蝸牛,蝸牛馬上把觸角收了回去,這說明生物具有的特點是( ?。?/h2>

    組卷:522引用:33難度:0.9
  • 5.刺鮑遇到危險時,身體會迅速鼓起,使硬刺豎起,形似刺球。這一現(xiàn)象說明(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:35引用:13難度:0.9
  • 6.“人的皮膚每天都會出汗,汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征( ?。?/h2>

    組卷:940引用:101難度:0.9

技能提升練

  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.讀圖,回答問題:
    (1)請分別填寫各部分的名稱:A.
     
    ;B.
     
    。
    (2)能分泌黏液的是[D]足,它是蝸牛的
     
    器官。
    (3)對蝸牛自身起保護作用的是[E]
     
    ,獲取食物的是[C]
     
    。
    (4)通過“觀察蝸?!钡幕顒?,知道蝸牛對下列刺激不產(chǎn)生反應的是
     
    。
    A.觸摸       B.強光      C.醋酸      D.拍手聲。

    組卷:66引用:13難度:0.3

培優(yōu)拓展練

  • 18.閱讀下面的短文,回答問題。
    宇宙航行時代的到來使“宇宙食品”的供應成為人們關(guān)注的問題,于是人們想到了小球藻,它的直徑只有3-5微米,卻能夠吸收人們排出的二氧化碳,利用陽光使自身產(chǎn)生大量營養(yǎng)物質(zhì)并且放出氧氣,凈化太空飛船中的空氣。它還能用一分為二的方式進行繁殖,一晝夜產(chǎn)生2-3代。
    閱讀上文后你認為小球藻是不是生物?判斷并充分闡明理由答:
     
    。

    組卷:19引用:18難度:0.9
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