2022-2023學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)五年級(jí)(下)月考科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(把正確選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里,每題2點(diǎn),共50點(diǎn))
-
1.在種子萌發(fā)的過(guò)程中,首先出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ?。?/h2>
A.種子膨大 B.長(zhǎng)出嫩芽 C.種皮破裂 組卷:9引用:3難度:0.7 -
2.浸沒(méi)在水里的種子不容易發(fā)芽的原因是( ?。?/h2>
A.缺少陽(yáng)光 B.缺少空氣 C.水溫太低 組卷:28引用:9難度:0.5 -
3.下列可以看成一個(gè)生物群落的是( ?。?/h2>
A.靈湖里所有的魚(yú) B.靈湖里所有的生物 C.一片農(nóng)田 組卷:14引用:3難度:0.8 -
4.生活在北極的北極狐身體胖胖的,有厚厚的皮毛和脂肪層,而生活中熱帶的沙漠狐的皮毛卻很少,身體也很矯健,這說(shuō)明( )
A.生物會(huì)適應(yīng)環(huán)境 B.生物會(huì)依賴環(huán)境 C.生物會(huì)影響環(huán)境 組卷:11引用:4難度:0.6 -
5.詩(shī)人白居易在《大林寺桃花》中寫(xiě)道:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”這實(shí)際描述的是一種有趣的自然現(xiàn)象,山中桃花開(kāi)得較晚的原因是( ?。?/h2>
A.空氣 B.降水量 C.溫度 組卷:33引用:8難度:0.7 -
6.校園里的大樟樹(shù)下的小樟樹(shù)彎斜著往外生長(zhǎng),伸到大樟樹(shù)樹(shù)冠的外面,小樟樹(shù)的這種長(zhǎng)勢(shì)體現(xiàn)了植物生長(zhǎng)需要( )
A.空氣 B.陽(yáng)光 C.水分 組卷:1引用:1難度:0.8 -
7.采用擬態(tài)的方式保護(hù)自己的動(dòng)物的是( ?。?/h2>
A.枯葉蝶 B.烏龜 C.青蛙 組卷:9引用:1難度:0.6 -
8.綠豆種子發(fā)芽時(shí)不需要施肥,主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.種子發(fā)芽不需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.種子自身儲(chǔ)藏著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C.種子自己能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 組卷:88引用:3難度:0.8 -
9.一個(gè)由草、兔子、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng),如果我們將狼全部捕殺,下列表示兔子的數(shù)量最合理的是( )
A.保持相對(duì)穩(wěn)定 B.先下降后上升 C.先上升后下降 組卷:43引用:1難度:0.8 -
10.要讓生態(tài)瓶里的生物都生活得更好一些,生態(tài)瓶應(yīng)該放在( ?。┍容^好。
A.太陽(yáng)底下 B.有散射的陽(yáng)光處 C.室內(nèi)陰暗處 組卷:97引用:2難度:0.8 -
11.分組做模擬食物網(wǎng)的游戲時(shí),一個(gè)同學(xué)扮演一種生物,兩個(gè)同學(xué)之間有吃和被吃的關(guān)系就可以用線連接起來(lái),下面說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.組內(nèi)的同學(xué)越少,越簡(jiǎn)單,這張網(wǎng)就越牢固 B.組內(nèi)的同學(xué)越多,這張網(wǎng)就越不容易斷裂 C.組內(nèi)同學(xué)的多少對(duì)這張網(wǎng)沒(méi)有影響 組卷:80引用:1難度:0.7 -
12.下列的選項(xiàng)中,可以組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.草、玉米、蝗蟲(chóng)、青蛙、蛇、小鳥(niǎo)、鷹、蟋蟀 B.陽(yáng)光、空氣、水、土壤、小石子、沙 C.陽(yáng)光、空氣、水、土壤、微生物、魚(yú)、水草、螺螄 組卷:3引用:5難度:0.7 -
13.制作生態(tài)瓶時(shí),用的水最好是( ?。?/h2>
A.自來(lái)水 B.礦泉水 C.自然水域的水 組卷:15引用:4難度:0.8
四、實(shí)驗(yàn)探究題(共30點(diǎn))
-
39.小明和同學(xué)們一起制作生態(tài)瓶,一個(gè)500毫升的透明塑料瓶,加入300毫升水,少量的沙石,新鮮的水草若干,2-3條魚(yú)、蝦等。
(1)如圖所示,像生態(tài)瓶這樣生物和非生物互相作用、互相影響、互相依存,形成一個(gè)密不可分的整體,我們把它叫作
(2)請(qǐng)寫(xiě)出一條生態(tài)瓶中的食物鏈:
(3)在食物鏈中,魚(yú)、蝦扮演了
(4)若向生態(tài)瓶中投放一些肉食性大魚(yú),則生態(tài)瓶中小魚(yú)的數(shù)量在短時(shí)期內(nèi)會(huì)
(5)生態(tài)瓶中的植物為動(dòng)物提供
A.氧氣
B.食物
C.以上兩項(xiàng)都是
(6)生態(tài)瓶要想長(zhǎng)期維持穩(wěn)定,
A.應(yīng)選擇美觀的瓶子
B.應(yīng)放在強(qiáng)光下
C.生物種類(lèi)和數(shù)量要合理組卷:63引用:1難度:0.5 -
40.我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的船首都是“尖”形的,某同學(xué)準(zhǔn)備了這些材料:若干回形針、棉線、裝滿水的水槽和兩塊一樣的木板(形狀如圖)。他打算設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究船首形狀與阻力大小之間的關(guān)系。
(1)該同學(xué)要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)研究。
改變的條件:
不改變的條件:
(2)該同學(xué)可以用
A.回形針產(chǎn)生的重力
B.船自身的重力
C.手的推力
(3)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中有很多地方需要注意,下面說(shuō)法不正確的是
A.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要注意分工合作
B.繩子要綁在木板中間的位置,否則會(huì)偏離方向
C.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以用手拉一拉繩子幫助船不偏離方向組卷:39引用:1難度:0.4