新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2018年單元測試卷（甘肅省武威市河西成功學校）
發(fā)布：2024/12/29 21:0:3
一、選擇題
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1．生活中處處有化學，在實際生活中下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：262引用：61難度：0.9 -
2．下列變化后的物質(zhì)中氧元素既有游離態(tài)又有化合態(tài)的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：8難度：0.9 -
3．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，食物腐敗，銅在空氣中生成“銅綠”．三種現(xiàn)象變化的共同點是（ ）
①有熱量放出 ②能發(fā)出光 ③有氧氣參與反應 ④反應速率很大． -
4．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)關(guān)聯(lián)不準確的是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.7 -
5．下列實驗的主要現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：255引用：18難度：0.9 -
6．要將一充滿空氣的瓶子中的氧氣除去，又不增加其他氣體成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可以達到目的是（ ）
組卷：197引用：21難度：0.9 -
7．木炭在氧氣中燃燒，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.5 -
8．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：7難度：0.9 -
9．實驗室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個“口”的位置錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：6難度：0.9 -
10．對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實。如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）組卷：637引用：132難度：0.9
二、填空題
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30．氣體的實驗室制取時初中化學中非常重要的實驗，結(jié)合下列實驗室中用于制取和收集氣體的裝置回答有關(guān)問題．
（1）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉（NaOH）和氧氣．如果在實驗室中用過氧化鈉與水反應來制取氧氣，應當選用（填序號，下同）裝置作氣體發(fā)生裝置，氣體的實驗室制取時初中化學中非常重要的實驗，結(jié)合下列實驗室中用于制取和收集氣體的裝置回答有關(guān)問題．（填“m”或“n”）端通入．反應的化學方程式是．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是，若采用排空氣法收集氧氣，則選用的收集裝置是，驗滿的方法是．組卷：12引用：3難度：0.5 -
31．根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖，回答問題：
（1）寫出圖中儀器①的名稱：。
（2）實驗室制取二氧化碳氣體，在加入藥品前必須進行的一步操作是，選用的氣體發(fā)生裝置是（填序號）。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為，若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是（用接口字母和“→”表示）。（注：濃硫酸可以做干燥劑）
（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得，應選擇來作發(fā)生裝置。組卷：134引用：6難度：0.3