新人教版七年級上冊《第4單元 政權分立與民族融合》2015年單元測試卷

一、選擇題

• 1．三國時期，造船業(yè)最發(fā)達的是（　?。?/h2>

  A．吳國

  B．蜀國

  C．魏國

  D．西晉
  組卷：21難度：0.9

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• 2．為三國鼎立局面形成奠定基礎的是（　?。?/h2>

  A．淝水之戰(zhàn)

  B．官渡之戰(zhàn)

  C．赤壁之戰(zhàn)

  D．巨鹿之戰(zhàn)
  組卷：76引用：26難度：0.9

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• 3．巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同特點是（　?。?/h2>

  A．以少戰(zhàn)多

  B．戰(zhàn)術上采用偷襲方式獲得成功

  C．以眾勝寡

  D．戰(zhàn)術上采用火攻的方式取得成功
  組卷：42引用：5難度：0.7

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• 4．杜甫這樣評價他的功績“功蓋三分國，名成八陣圖”。他是（　?。?/h2>

  A．劉備

  B．諸葛亮

  C．周瑜

  D．曹操
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 5．河南省文物局2009年12月27日對外公布，魏武王曹操高陵在該省安陽縣安豐鄉(xiāng)西高穴村被發(fā)現．如果你想了解曹操，應查閱的歷史時期是（　　）

  A．三國

  B．魏晉

  C．東漢

  D．西漢
  組卷：51難度：0.9

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• 6．三國鼎立局面形成的標志是（　　）

  A．曹操劫漢獻帝到許，“挾天子以令諸侯”

  B．官渡之戰(zhàn)結束后

  C．赤壁之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗

  D．魏、蜀、吳三個政權的建立
  組卷：30引用：4難度：0.9

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三、材料分析題

• 18．改革是推動歷史發(fā)展的重要動力，一個國家、一個民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時俱進。
  材料一：據《史記?商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農業(yè)生產，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強起來。
  請回答：
  （1）材料一反映的是什么歷史事件？材料一反映了怎樣的變法內容？
  （2）公元前350年，秦國平民張三，因斬一敵國甲士，獲爵一級，田一傾，宅九畝。張三這是因為哪一項改革措施而獲田產的？
  （3）以上改革措施，取得了怎樣的成效？
  材料二：魏主欲變北俗，引見群臣。……帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜?！?br />--《資治通鑒》請回答：
  （4）材料二反映了歷史上的什么歷史事件？從材料二中可以看出什么改革內容？
  （5）材料二的措施產生了什么積極作用？并請你談談你對我國推廣普通話積極意義的認識。
  組卷：14難度：0.1

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• 19．閱讀以下材料，回答問題。
     材料一：魏主曰：“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可興文，稱風易俗，心甚為難。崤函帝宅，河洛網里，因茲大舉，光宅中原?！?br />--引自《魏書》   材料二：孝文帝曰：“今欲斷北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜，各宜深戒。”
  --引自《資治通鑒》（1）兩則材料各自提出的中心問題是什么？
  （2）材料二中孝文帝除此之外，他還采取了哪些措施？
  （3）材料反映的措施起了什么作用？
  組卷：37引用：4難度：0.5

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