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2021-2022學(xué)年甘肅省酒泉市七年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/11/25 6:30:1

一、古詩文閱讀。(共24分)

  • 1.古詩文默寫。
    (1)《春夜洛城聞笛》中與“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”有異曲同工之妙的詩句是
     
    ,
     
    。
    (2)《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語句是
     
     
    。
    (3)杜甫的《望岳》中包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的哲理的詩句是
     
    ,
     

    (4)龔自珍在《己亥雜詩》中以落花為喻表明心志的名句是
     
    ,
     

    (5)《游山西村》中現(xiàn)在常被形容事情看似無法進(jìn)行了,忽然又有了轉(zhuǎn)機(jī)的詩句是
     
    ,
     

    組卷:16引用:1難度:0.8
  • 2.比較閱讀《竹里館》和《書事》,完成下列各題。
    竹里館
    唐?王維
    獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。
    深林人不知,明月來相照。
    書事
    唐?王維
    輕陰閣小雨,深院晝慵開。
    坐看蒼苔色,欲上人衣來。
    注釋:①閣:同“擱”,阻止,延滯,停下來。
    (1)下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.從體裁上看,兩首詩都是五言絕句,從題材上看,兩首詩都是寫幽居之情趣。
    B.《竹里館》前兩句寫詩人獨(dú)自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一邊彈著琴,一邊又發(fā)出長長的嘯聲。其實(shí),不論“彈琴”還是“長嘯”,都體現(xiàn)出詩人嘆惋惆悵的心境。
    C.《書事》中的“閣”字別有趣味,仿佛是輕陰迫使小雨停止。淡淡兩句,把讀者帶到一片寧靜的小天地中,流露出詩人好靜的個(gè)性和疏懶的情調(diào)。
    D.《書事》中青苔本是靜景,詩人化靜為動(dòng),表現(xiàn)出色彩奇妙的運(yùn)動(dòng),寫出仿佛流動(dòng)于整個(gè)空間的蒼苔翠色,讓人感受到深院的幽靜。
    (2)兩首詩歌表達(dá)的情感有何相同之處?請結(jié)合詩句具體分析。

    組卷:643引用:15難度:0.6
  • 3.閱讀下面文言文,完成問題。
    【甲】??水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可衰玩焉。
    ??予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
    (周敦頤《愛蓮說》)【乙】??蘭之香蓋一國,則曰國香。蘭甚似乎君子,生于深山叢薄之中,不為無人而不芳;雪霜凌厲而見殺,來歲不改其性也。清風(fēng)過之,其香藹然,在室滿室,在堂滿堂。
    (節(jié)選自黃庭堅(jiān)《書幽芳亭》)注釋:①【叢薄】叢生的草木。②【芳】花草的香氣。③【見】表示被動(dòng),譯為“被”。④【藹然】形容香氣濃郁的樣子。
    (1)下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是
     

    A.李唐來 公亦以此
    B.香遠(yuǎn) 良師
    C.予 權(quán)呂蒙曰
    D.陶后有聞 為人知
    (2)結(jié)合語境,理解句子正確的一項(xiàng)是
     

    A.可愛者甚蕃。理解:世上開得好看的花很多。
    B.濯清漣而不妖。理解:菊花經(jīng)過清水洗滌后就不顯得妖艷了。
    C.亭亭凈植。理解:蓮花潔凈地挺立在那里。
    D.牡丹之愛,宜乎眾矣。理解:牡丹喜愛的,和眾人喜歡的是一樣的。
    (3)甲、乙兩文都借花喻人,贊揚(yáng)了君子品格。甲文借蓮喻君子,最能表明君子潔身自好的一句是“①
     
    ”;乙文借②
     
    喻君子,贊美君子不因無人賞識(shí)而愁悶,即使遭受外界殘酷的摧殘后,也不改變自己的本性。
    (4)中國人素來對花情有獨(dú)鐘。請默寫任意兩句寫“花”或含有“花”的詩文。

    組卷:15引用:1難度:0.5

二、現(xiàn)代文閱讀理解。(34分)

  • 4.閱讀下文,回答問題。
    紫藤蘿瀑布
    宗璞
          ①我不由得停住了腳步。
          ②從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。
          ③這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣,有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
          ④“我在開花!”它們在笑。
          ⑤“我在開花!”它們?nèi)氯隆?br />      ⑥每一穗花都是上面的盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
          ⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和痛楚,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
          ⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,春氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都是稀落的,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察顏觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時(shí)的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。
          ⑨過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布計(jì)劃遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。
          ⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裴生命的美酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是由每一個(gè)一朵,組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
    ?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。
    (1)第⑦段“我只是佇立凝望”中的“凝望”能否改成“觀望”,為什么?
    (2)面對紫藤蘿瀑布,作者的感情有什么變化?
    作者感情變化:“我”心中本來充滿了
     
    ,然后“我”獲得了
     
    ,最后獲得了
     
    。
    (3)本文語言生動(dòng),試從文中找出一例,從修辭手法的角度體會(huì)其妙處。
    (4)文章采用了怎樣的寫作手法?讀了這篇文章,你認(rèn)為作者通過描寫紫藤蘿花,想告訴人們什么?

    組卷:99引用:6難度:0.4

五、作文。(30分)任選一篇完成作文。

  • 13.按要求寫作文。
    ??《出彩中國人》這檔節(jié)目為老百姓提供了出彩的舞臺(tái),節(jié)目中涌現(xiàn)出許多才華橫溢、具有特殊技藝的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。他們精彩、出色的表現(xiàn)獲得了現(xiàn)場嘉賓及觀眾朋友的稱贊,不愧為“出彩中國人”。
    ??請以《你最出彩》為題寫一篇作文。
    ??要求:結(jié)合生活實(shí)際,自選角度,自定文體,寫一篇500字以上的文章;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 14.閱讀下面的文字,按要求作文。
          芊芊蘆葦,觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神舟”,觸動(dòng)了國人的心靈;眷眷親情,觸動(dòng)了游子的心靈;殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈……同學(xué)們,相信五彩斑斕的大千世界里,一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。
          以“                ,觸動(dòng)了我的心靈”為題,寫一篇不少于600字的作文。
          要求:(1)在橫線上填上一個(gè)詞語,使標(biāo)題完整;(2)文體不限(詩歌除外);(3)字?jǐn)?shù)不少于600;(4)不得抄襲;(5)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

    組卷:26引用:7難度:0.7
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