2022-2023學年遼寧省丹東市七年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/22 4:30:3
一、單項選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分。下面各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題意要求的，請將最符合題意要求的選項用2B鉛筆涂在答題卡指定的位置上）
-
1．生命好像一場旅行。進入中學階段，我們將站在一個新的起點上，看到更美好的風景。這體現(xiàn)在（ ?。?br />①新奇的實驗器材
②富有挑戰(zhàn)的課程
③豐富多彩的社團
④陌生的環(huán)境組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．學習是多方面的，學習是一個過程。下面關于學習，說法正確的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.6 -
3．錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，而中學老師就占了7位。這說明中學時代（ ）
①是人生發(fā)展的一個新階段
②為我們的一生奠定重要基礎
③是人生中唯一重要的階段
④見證著一個人從少年到青年的生命進階組卷：16引用：1難度：0.8 -
4．中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。面對這些成長的禮物，我們應該（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
5．讀書不能改變?nèi)松L度，卻可以改變?nèi)松鷮挾龋蛔x書不能改變認識的起點，但卻可以改變認識的方向。下面關于學習的重要性說法正確的是（ ?。?br />①學習能夠讓我們擁有更充實的生活
②學習可以延長我們的寶貴生命
③學習能夠讓我們戰(zhàn)勝一切困難
④學習可以點亮我們心中的明燈組卷：18引用：3難度：0.6 -
6．“學習”一詞最早出自《禮記?月令》。如圖的漫畫告訴我們（ ）
組卷：45引用：4難度：0.6 -
7．我們每個人都要學會接納自己。下列關于接納自己的說法正確的是（ ）
①既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美
②既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌
③只接納自己的現(xiàn)在，不接納自己的過去
④接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧組卷：106引用：10難度：0.8 -
8．“要想了解自己，最好問問別人”。這句話反映了認識自我的途徑是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.8
二、材料分析題（本題共3小題，21題6分，22題6分，23題8分，共20分。）
-
23．中學生小亮有記日記的好習慣，下面是他的日記摘錄，請你結(jié)合所學知識，回答相關問題。
【摘錄一】
今天是周末，放學回家媽媽做好了可口的飯菜，完成作業(yè)后，我還陪上幼兒園的弟弟玩了一會兒。明天爸爸說要帶我們?nèi)ヅ郎?，我好期待呀?br />（1）結(jié)合材料，請你說一說家對我們有什么意義？
【摘錄二】
今天課堂上因為開小差，沒有回答出老師的問題，被老師批評了，我感到很沒面子。
（2）你認為小亮應該怎樣正確對待老師的批評？
【摘錄三】
最近我很煩惱，我發(fā)現(xiàn)自己和父母的沖突好像增多了：父母會不時地看看我是否在認真學習；些許的休息都會被父母呵斥；稍微磨蹭一點都會讓他們不滿……我真想和他們大吵一架！
（3）請你說一說，如果處理不好，親子沖突會產(chǎn)生哪些危害？
（4）請你為化解小亮和父母之間的沖突支兩個小妙招。組卷：19引用：1難度：0.4
三、探究與實踐題（結(jié)合所學知識回答問題。本題共1小題，共10分。請用0.5mm黑色簽字筆把答案寫在答題卡指定的位置上）
-
24．如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量使自己茁壯成長，無論怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩。
【認識生命】
（1）閱讀表格中關于生命的經(jīng)典語句，請你用所學的知識，將表格補充完整。
【感悟生命】江夢南，清華大學生命科學學院博士研究生。半歲時因藥物導致失聰，在父母幫助下，江夢南通過讀唇語學會了“聽”和“說”。她考入吉林大學，順利完成本科和碩士研究生學業(yè)，并如愿被清華大學錄取。后來，江夢南做了人工耳蝸植入手術(shù)，懷著“解決生命健康難題”的學術(shù)志向篤定前行。前不久，江夢南入選“感動中國2021年度人物”。經(jīng)典語句 體現(xiàn)的生命特點 每個人的生命都是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的 ① 每個人的生命都不可替代 ②
（2）請寫出你在生活或?qū)W習中遇到的一個挫折，并說一說它對你產(chǎn)生了怎樣的影響？
（3）江夢南的事跡，對我們戰(zhàn)勝生命中的挫折有哪些啟示？
【守護生命】
2022年8月重慶火災現(xiàn)場，一邊是熊熊燃燒的火焰沖天，一邊是救援人員頭上的燈光發(fā)出的藍色光芒，藍若水，紅是火，水火交織間，一個大寫的“人”字定格天地間！在烈火燃燒的山野上，有和衣而臥、直面山火的消防戰(zhàn)士；有不眠不休、運送物資的摩托“騎士”；有“5米一人”，守衛(wèi)最后防線的志愿者……無數(shù)的人用身軀匯聚微光，筑起了“防火長城”，牢牢地守護著這座山、這座城!
（4）消防戰(zhàn)士和志愿者身上有哪些精神品質(zhì)值得我們學習？
（5）向消防戰(zhàn)士致敬，向志愿者學習。我們應該怎樣讓生命從平凡中閃耀出偉大？組卷：35引用：2難度：0.1