2021-2022學(xué)年寧夏吳忠市青銅峽高級中學(xué)高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/19 11:0:2
一、選擇題（30*2=60分）
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1．據(jù)史料記載商周時期國君被放逐的事例很多，著名的如伊尹將太甲放之于桐宮，國人暴動使厲王出奔于彘等。對于這些情況時人不以為怪，周王后裔王子朝對周厲王被逐事曾直言不諱地說：“至于厲王，王心戾虐，萬民弗忍，君王于彘?！边@反映了當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：438引用：14難度：0.3 -
2．出土的殷墟甲骨刻片記載，商王武丁時有許多封國，如封在雀地的稱“侯雀”，封在宋地的稱“子宋”，封爵有侯、伯、子、男、任、田、亞、婦等數(shù)種。據(jù)此可知（ ?。?/h2>
組卷：17引用：7難度：0.7 -
3．秦始皇在中央設(shè)三公，丞相負責(zé)幾乎所有國家事務(wù)，主要是負責(zé)國家行政事務(wù)；太尉是皇帝的軍事顧問和參謀；御史大夫主管對官吏的監(jiān)察，是中央和地方監(jiān)察系統(tǒng)的領(lǐng)袖。這一做法（ ?。?/h2>
組卷：6引用：9難度：0.6 -
4．行政中樞是一個王朝行政的核心。下列各項中描述宋朝行政中樞的是（ ）
組卷：26引用：7難度：0.5 -
5．御史和諫官是中國古代檢查制度的重要組成部分，御史職責(zé)主要是監(jiān)察百官，諫官職責(zé)主要是匡正國君得失。宋代臺諫合一，將原本宰相所舉薦的諫官變?yōu)榛实塾H擢。這種轉(zhuǎn)變使得（ ）
組卷：6引用：6難度：0.5 -
6．“這個制度是一個利器，削平了士族的殘余，保證了官僚群體的不斷更新，也保證國家編戶齊民的穩(wěn)定”。該制度（ ?。?/h2>
組卷：17引用：9難度：0.6 -
7．乾隆年間，軍機處始終未設(shè)專官，其職權(quán)范圍雖廣，但僅供“傳述繕撰”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
8．下列歷史論文的標(biāo)題中，出現(xiàn)明顯錯誤的一項是（ ）
組卷：3引用：5難度：0.6 -
9．雅典城邦建立的陪審法庭作為國家主要司法機關(guān)，允許一般公民參加法庭一切事務(wù)，規(guī)定一般公民也能夠擔(dān)任陪審員。這種做法（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.6 -
10．陶片放逐法是雅典民主的創(chuàng)制，其規(guī)定票數(shù)超過半數(shù)（一般認為是6000票）即被放逐國外10年，而雅典鼎盛時期的公民不過30000人。這表明雅典民主政治的前提是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.5 -
11．公元前五世紀(jì)，羅馬頒布的《十二銅表法》主要面對家庭問題，特別關(guān)注家庭生活、鄰里關(guān)系、私人財產(chǎn)和死亡；……對拋棄或殺死畸形的嬰兒、財富繼承和葬禮上的得體舉止做了規(guī)定，這反映了（ ?。?/h2>
組卷：59引用：9難度：0.5
二、非選擇題（40分）
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32．鴉片戰(zhàn)爭是中國近代歷史的開端，某校學(xué)生對此開展了研究性學(xué)習(xí)，請你幫他們解決學(xué)習(xí)過程中的一些問題。
一、戰(zhàn)爭的背景
材料一 1793年，英國使臣馬戛爾尼覲見中國乾隆皇帝，以下是期間英國的禮單和中國的回禮單。
禮單一（部分）：天文儀器有天體運行儀、地球儀、望遠鏡、氣候架等，工業(yè)品有棉織品、鋼鐵制品，軍事裝備有毛瑟槍、裝備有110門火炮的巨型戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ偷取?br />禮單二（部分）：琺瑯、珍寶、玉器、漆器、花緞、畫冊、鼻煙壺、扇、簽，普洱茶48團，茶膏9匣和各色食品等。
——據(jù)《1793乾隆英使覲見記》等材料整理二、歷史的轉(zhuǎn)折
材料二 結(jié)合所學(xué)知識不平等條約的相關(guān)知識完成如表。
材料三 大陸政策是日本自明治維新后，“不甘處島國之境”，立足于用戰(zhàn)爭手段侵略和吞并中國、朝鮮等周邊大陸國家的對外擴張政策，是日本近代軍國主義的主要特征和表現(xiàn)。該政策于19世紀(jì)80年代趨于成熟。條約名稱 簽約時間 簽約背景（戰(zhàn)爭） 歷史意義 《南京條約》 《馬關(guān)條約》 《辛丑條約》
三、歷史的反思
材料四 1843年7月31日，美國公使顧盛來到中國，進呈皇帝的禮品有航海地圖、地球儀、六輪手槍、步槍、蒸汽戰(zhàn)艦及蒸汽挖掘機模型，還有關(guān)于構(gòu)筑要塞、造船、海陸軍戰(zhàn)術(shù)、地質(zhì)、化學(xué)等方面的書籍，但都被清朝官員視為“奇巧淫技”給謝絕了。1860年10月，英法軍隊闖入圓明園。讓英國人十分意外的是，當(dāng)年馬戛爾尼送給乾隆皇帝的那些標(biāo)志著進步和文明的禮品，都原封未動地堆在那里，上面落滿了灰塵。
（1）材料中哪一個是英使進呈中國皇帝的禮單？結(jié)合所學(xué)知識指出，兩張禮單表明18世紀(jì)末中、英社會文明進程有何顯著不同。
（2）完成材料二的表格。
（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識指出“大陸政策”在19世紀(jì)90年代在中國的主要表現(xiàn)。該行為對中國的近代化歷程產(chǎn)生了什么影響？
（4）材料四說明了什么問題？這段材料對我們有何警示意義？組卷：5引用：2難度：0.5 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
材料：新政、立憲與革命，是清末三種重要的政治勢力，清政府、立憲派與革命派為了各自的政治目標(biāo)而發(fā)動的政治運動。三個運動既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，然而，歷史不可能同時向三個方向發(fā)展。三種勢力較量的結(jié)果，是辛亥革命的成功與中國政治向近代化道路的邁進。歷史的合力推動了歷史的進程。
——摘編自李細珠《新政、立憲與革命——清末民初政治轉(zhuǎn)型研究》結(jié)合中國近代史的相關(guān)史實，圍繞材料中的觀點，自選一個角度擬定論題并予以解釋。（要求：論題明確，論述充分，史實準(zhǔn)確，表述清晰。）組卷：3引用：2難度：0.2