2019-2020學(xué)年湖南省郴州市汝城縣八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填入下表中）
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1．在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，使其體表保持濕潤(rùn)，其目的是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.7 -
2．如圖所示動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是（ ?。?/h2>
組卷：204引用：34難度：0.7 -
3．七星瓢蟲(chóng)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中著名的益蟲(chóng)，有“活農(nóng)藥”之稱(chēng)。七星瓢蟲(chóng)具有的特征是（ ）
組卷：52引用：7難度：0.7 -
4．下列生物都生活在水中，其中不屬于魚(yú)的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.8 -
5．俗話(huà)說(shuō)“蛙滿(mǎn)塘，谷滿(mǎn)倉(cāng)”，青蛙是“田園衛(wèi)士”。青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：1409引用：44難度：0.9 -
6．鯊魚(yú)和鯨都生活在海洋中．下列關(guān)于它們共同特征的敘述，正確的是（ ?。?br />
組卷：292引用：35難度：0.7 -
7．關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中（ ）
組卷：36引用：15難度：0.9 -
8．狒狒群中有首領(lǐng)、有分工．這是下列哪種行為的主要特征（ ?。?/h2>
組卷：108引用：44難度：0.9 -
9．動(dòng)物園的母狼狗給失去媽媽的小虎崽喂奶，這種行為與下列哪項(xiàng)同屬一類(lèi)（ ?。?/h2>
組卷：270引用：13難度：0.4 -
10．在做“小鼠走迷宮獲取食物”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，生物小組選取經(jīng)饑餓處理的3只小鼠，讓其在相同環(huán)境條件下分別走相同迷宮，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)，以下分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>小鼠 所用時(shí)間 第一次 第二次 第三次 ① 5分55秒 4分34秒 2分09秒 ② 4分27秒 3分13秒 1分40秒 ③ 7分51秒 5分34秒 2分27秒 組卷：519引用：24難度：0.2 -
11．下列對(duì)生態(tài)平衡的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
12．硬幣上有許多細(xì)菌，生物興趣小組的同學(xué)在探究硬幣上是否有細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕按一下，這一做法在培養(yǎng)細(xì)菌的一般方法中叫（ ）
組卷：192引用：31難度：0.9
四、科學(xué)探究題（每空2分，共20分）
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35．仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的胸部和腹部?？梢栽谧笥覂蓚?cè)找到排列很整齊的一行小孔，這就是氣門(mén)。氣門(mén)與蝗蟲(chóng)體內(nèi)的氣管連通著，氣門(mén)是氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶(hù)，請(qǐng)依據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明氣門(mén)是蝗蟲(chóng)氣體進(jìn)入的門(mén)戶(hù)。
提出問(wèn)題：？
作出假設(shè)：。
材料用具：（1）兩只活蝗蟲(chóng)；（2）兩支試管；（3）清水；（4）玻璃條；（5）細(xì)線(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟：（1）。
（2）將蝗蟲(chóng)用細(xì)線(xiàn)固定在玻璃條上
（3）。
實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果：。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣門(mén)是蝗蟲(chóng)氣體進(jìn)入身體的門(mén)戶(hù)。
（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一不妥之處，請(qǐng)找出來(lái)。組卷：0引用：1難度：0.6 -
36．我們常聽(tīng)說(shuō)“飯前便后要洗手”，是不是我們的手上分布有很多的細(xì)菌呢？請(qǐng)你根據(jù)所提供材料，完善如下實(shí)驗(yàn)方案，回答相關(guān)問(wèn)題。材料用具：兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）、無(wú)菌棉棒、透明膠帶、標(biāo)簽紙、放大鏡。
實(shí)驗(yàn)步驟：①在兩個(gè)培養(yǎng)皿上分別貼上標(biāo)簽紙，注明A，B。
②用無(wú)菌棉球擦拭沒(méi)洗過(guò)的手心，在A培養(yǎng)基上輕輕涂抹，為組，B套不做任何處理，為組。（此操作在無(wú)菌條件下進(jìn)行）
③用透明膠帶將兩套培養(yǎng)皿密封，放在溫暖的地方培養(yǎng)。
④每隔一定時(shí)間用放入鏡進(jìn)行觀察，記錄觀察結(jié)果。分析討論：
（1）為什么要設(shè)置B組？
（2）為什么要用無(wú)菌棉球接種？
（3）預(yù)期結(jié)果：A培養(yǎng)基上長(zhǎng)出了許多菌落，B培養(yǎng)基上沒(méi)有菌落。組卷：0引用：1難度：0.6