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2020-2021學(xué)年浙江省金華市方格外國語學(xué)校八年級(上)調(diào)研道德與法治試卷(9月份)

發(fā)布:2024/11/21 5:0:1

一、選擇題(每小題2分,請選出一個最符合題意的選項)

  • 1.以廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系被稱為( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 2.以下言行有利于我們養(yǎng)成親社會行為的是( ?。?/h2>

    組卷:132引用:44難度:0.9
  • 3.哲學(xué)家艾思奇說:“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的;但是丟在路上,擋人走路要被人一腳踢開的。”下列對這句名言的理解不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.9
  • 4.小青在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識了許多天南地北的網(wǎng)友,有大學(xué)生、初中同學(xué)和老師。學(xué)習(xí)之余,上網(wǎng)聊聊天,遇到問題,在網(wǎng)絡(luò)上向同學(xué)、老師請教,非常方便、快捷。這說明了(  )

    組卷:13引用:20難度:0.7
  • 5.社會是一張無與倫比的“大網(wǎng)”,而我們每個人就是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.8

二、非選擇題

  • 14.【社會的轉(zhuǎn)變】
    材料一:小記者招募
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:全國勞模推薦程序簡化
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變了傳統(tǒng)的閱讀方式,即從文本閱讀轉(zhuǎn)向超文本閱讀,從單純的閱讀文字轉(zhuǎn)向閱讀多媒體電子讀物。網(wǎng)上閱讀使閱讀更加便捷。
    材料四:走路、吃飯、地鐵、公交上……無論何時何地,只要有空閑時間,他們總是拿著手機看。日前,央視《共同關(guān)注》欄目呼吁,手機“低頭族”越來越多,這些人不但忽視了多種安全隱患,還因長期低頭而忽視了人間親情…
    (1)閱讀材料一,從“親社會行為”角度分析中學(xué)生參加該活動的意義,并說說青少年應(yīng)該如何養(yǎng)成親社會行為?
    (2)請從“社會規(guī)則”的角度,說說材料二中的現(xiàn)象說明了什么?結(jié)合所學(xué)知識,說說該現(xiàn)象給你怎樣的啟示?
    (3)材料三、材料四共同闡釋了什么道理?請結(jié)合材料及所學(xué)知識,說說青少年應(yīng)該如何正確參與網(wǎng)絡(luò)生活?

    組卷:9引用:4難度:0.6
  • 15.【身邊的問題】
    我們在學(xué)校、社會生活中通??倳龅礁鞣N事情或問題。閱讀下列三個情境,回答問題。
    情境一:
    考試時,你發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)把復(fù)印縮小的材料帶入考場準(zhǔn)備偷看。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請運用所學(xué)知識評析小明的行為。
    情境二:
    放學(xué)的時候,小張和小王同學(xué)騎飛車、闖紅燈,在馬路上追逐打鬧,被交警及時阻攔,并批評教育。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)請結(jié)合材料和所學(xué)知識,從兩種不同分類方法分析情境二中同學(xué)的行為屬于什么違法行為。
    情境三:
    班里的一些男生給同學(xué)取難聽的綽號,取笑同學(xué)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)當(dāng)你看到這一現(xiàn)象你會怎么做?請說明理由。

    組卷:2引用:2難度:0.5
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