2021-2022學年湖南省衡陽市衡南八中教育集團成章聯(lián)校八年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）
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1．在波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產(chǎn)黨帶領中國人民跨過一道又一道溝坎，并最終取得了勝利。下列對中國共產(chǎn)黨的認識正確的是（ ?。?br />①中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊
②中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征
③全心全意為人民服務是黨的根本宗旨
④黨是領導一切的，不需要尊法守法組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以憲法為根本的活動準則，在領導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法上全面貫徹依法治國。堅持依法執(zhí)政首先要（ ）
組卷：6引用：2難度：0.8 -
3．貧困是實現(xiàn)人權的最大障礙。中國改革開放40多年來最大的成就是使7億多人口擺脫了貧困，占全球減貧人口的70%以上，成為世界上減貧人口最多的國家，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻，得到了國際社會的廣泛贊譽。中國的脫貧行動（ ?。?br />①有力促進了貧困人口發(fā)展權的實現(xiàn)
②消除了區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展的差距
③是中國人權事業(yè)進步的最顯著標志
④體現(xiàn)了我國從現(xiàn)在開始尊重和保障人權組卷：15引用：1難度：0.7 -
4．我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民”。人民行使國家權力的機關是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：15難度：0.9 -
5．我國憲法的核心價值追求是（ ）
組卷：53引用：5難度：0.5 -
6．我國國家機構貫徹民主集中制原則的表現(xiàn)有（ ?。?br />①在國家機構中，國家審判機關居于主導地位
②在國家機關內(nèi)部作出決策、決定時，實行民主集中制
③在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產(chǎn)生國家權力機關
④在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則組卷：40引用：1難度：0.8 -
7．我國現(xiàn)行憲法是中華人民共和國成立以來的第四部憲法。在這部憲法的誕生過程中，憲法修改委員會多次廣泛征詢各地區(qū)、各部門、各階層的意見，并發(fā)動和組織廣大群眾進行全民討論，這體現(xiàn)了（ ?。?br />①憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)
②我國堅持科學立法、民主立法
③憲法具有最高的法律地位和法律效力
④憲法是所有法律的總和組卷：9引用：1難度：0.7 -
8．學習憲法知識時，小麗在小組討論會上提出，應該建議全國人大把當前備受社會關注的食品安全問題寫進憲法。對這一建議，你的態(tài)度是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
9．電視專題片《正風反腐就在身邊》再現(xiàn)了紀檢監(jiān)察機關對一系列嚴重侵害群眾利益事件背后的責任、腐敗、作風問題的調(diào)查過程和處置情況。下面關于監(jiān)督權力行使的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.8 -
10．依據(jù)我國《憲法》的明確規(guī)定，行使監(jiān)督憲法實施職權的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：4難度：0.8
四、分析說明題（共10分）
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31．家住靖西的張剛小時候家庭生活極其困難，在政府的幫助下順利讀完了中學。成年后，他響應了國家的號召，自愿到部隊服兵役，因表現(xiàn)出色，多次受到上級表揚。退役后，他當了個體戶，由于認真守法、積極納稅，第二年就被稅務部門評為“先進個體經(jīng)營戶”，他又帶領村民走上了共同富裕之路。他的舉動得到了社會的好評，并當選為縣人大代表。
（1）根據(jù)材料分析，張剛享受了憲法規(guī)定的哪些權利？
（2）根據(jù)材料分析，張剛履行了憲法規(guī)定的哪些義務？
（3）根據(jù)材料并聯(lián)系所學知識，簡要概括權利與義務的關系。
（4）我們?nèi)绾握_處理權利和義務之間的關系？組卷：6引用：1難度：0.6
五、活動探究題（共10分）
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32．設立國家憲法日的目的，不僅是紀念中華人民共和國憲法的誕生，更重要的是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，推動憲法實施，全面推進依法治國，建設社會主義法治國家?，F(xiàn)在施行的就是1982年12月4日五屆全國人大五次會議通過的憲法，把12月4日設立為國家憲法日是合適的，更具有現(xiàn)實意義。
為了大家更好的了解憲法，我校八年級一班的同學們準備開展憲法宣傳活動，請你積極參加完成相應的策劃和組織活動。
（1）請你為本次活動設計一條宣傳標語。
（2）宣傳活動過程中，有同學不理解為什么憲法的制定和修改程序比其他普通法律更加嚴格，請你告訴他原因。
（3）除了設立國家憲法日，國家還可以采取哪些方式來增強人們的憲法意識。
（4）作為國家未來事業(yè)的建設者和接班人，談談青少年如何增強憲法意識。組卷：12引用：1難度：0.4