人教部編版必修上冊《第7課 短歌行》2021年同步練習(xí)卷(6)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列對古詩詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。
②羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。
③方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。
④戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。A.①處詩人點(diǎn)明自己個性與既往人生道路的沖突,清高孤傲的詩人看破官場后,執(zhí)意離去,并宣泄了詩人對官場黑暗的不滿和絕望。 B.②處寫兩種生活之間的過渡。前兩句寫為官時的心情,連用兩個相似的比喻,句式對仗,強(qiáng)化了厭倦舊生活、向往新生活的情緒。 C.③處從遠(yuǎn)景轉(zhuǎn)到近景,猶如電影的鏡頭般慢慢拉開,將一座充滿農(nóng)家風(fēng)味的茅舍融化到深遠(yuǎn)的背景之中,令人胸襟開闊、心曠神怡。 D.④處以寫景與開頭相呼應(yīng),同時又是點(diǎn)題之筆,又以“久在樊籠里,復(fù)得返自然”兩句收結(jié),全詩向往田園的主旨也得到了升華。 組卷:72引用:8難度:0.6 -
2.下列加線詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.唯有杜康 杜康:這里代指酒。 B.青青子衿 子衿:衣領(lǐng)。 C.鼓瑟吹笙 鼓:彈奏。 D.山不厭高 厭:厭惡。 組卷:192引用:9難度:0.9 -
3.下面對《短歌行》的理解,不正確的一項(xiàng)是( )
A.《短歌行》是樂府舊題,曹操這首《短歌行》的主題非常明確,其中之一就是希望有大量的人才來為自己所用,我們可以理解為這是一曲“求賢歌”。 B.在這首詩歌中,曹操主要強(qiáng)調(diào)了他的“愁”,這個愁主要是指“沒有賢才來和他一起建功立業(yè)”。雖然寫到了“對酒當(dāng)歌”,卻無以酒澆愁之意。 C.“青青子衿,悠悠我心”是借用了《詩經(jīng)》中的句子,曹操此處用典是在埋怨人才不投奔他。 D.“月明”四句既是寫景又是比喻,而詩歌的最后四句用“周公吐哺”的典故,點(diǎn)出了主題,突出地表現(xiàn)了作者求賢若渴的心情。 組卷:26引用:5難度:0.7 -
4.“山不厭高,水不厭深”表現(xiàn)了作者( ?。?/h2>
A.渴望多招納賢才 B.對知識的渴求 C.不怕艱難險(xiǎn)阻 D.對未來的信心 組卷:33引用:3難度:0.7 -
5.下列各句中,“以”字的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.何以解憂 B.慨當(dāng)以慷 C.不用,則以紙?zhí)?/label> D.今以蔣氏觀之,猶信 組卷:212引用:16難度:0.8 -
6.下列對《歸園田居(其一)》中詞語的解說不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“塵網(wǎng)”,指世俗的種種束縛。 B.“羈鳥”,以被關(guān)在籠中的鳥自喻。 C.“故淵”,即篇末所說的“自然”。 D.“樊籠”,指囚牢般的社會制度。 組卷:25引用:4難度:0.9 -
7.下列對《歸園田居(其一)》的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.開頭兩句中的“俗”指社會風(fēng)尚,就讀書人來說,也就是讀書做官的那一套?!扒鹕健贝磉h(yuǎn)離官場仕途的田園山林。 B.本詩描繪了詩人由官場回歸農(nóng)村之后的田園生活,字里行間洋溢著置身于大自然懷抱之中的歡快和對官場生活的厭惡。 C.詩人在詩中對自己的人生進(jìn)行了深刻的總結(jié),對塵世的生活有清醒的認(rèn)識,表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情。 D.“久在樊籠里”一句中的“樊籠”就是“誤落塵網(wǎng)中”一句中所說的“塵網(wǎng)”,既指當(dāng)時復(fù)雜的社會關(guān)系,也指當(dāng)時復(fù)雜的人際關(guān)系。 組卷:38引用:4難度:0.5 -
8.下列各句中,加點(diǎn)的詞語古今意義相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.但為君故,沉吟至今 B.復(fù)得返自然 C.慨當(dāng)以慷,憂思難忘 D.對酒當(dāng)歌,人生幾何 組卷:43引用:5難度:0.7 -
9.下列各句中,加點(diǎn)詞的活用與例句相同的一項(xiàng)是( ?。?br />例句:鼓瑟吹笙
A.榆柳蔭后檐 B.烏鵲南飛 C.天下歸心 D.去日苦多 組卷:35引用:6難度:0.7 -
10.下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.少無適俗韻 適:適應(yīng)
何時可掇 掇:拾取,摘取B.枉用相存 存:生存
桃李羅堂前 羅:羅列C.守拙歸園田 守拙:不隨波逐流,固守節(jié)操
繞樹三匝 匝:周、圈D.契闊談讌 契闊:久別重逢
山不厭高 厭:滿足組卷:38引用:4難度:0.9 -
11.下列句子中,加線詞語的古今意義相同的一項(xiàng)是( )
A.對酒當(dāng)歌,人生幾何 B.青青子衿,悠悠我心 C.明明如月,何時可掇 D.但為君故,沉吟至今 組卷:74引用:10難度:0.9 -
12.下列各句中,加點(diǎn)的詞語解釋準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.慨當(dāng)以慷 當(dāng)以:應(yīng)當(dāng)可以。 B.明明如月,何時可掇 掇:拾取、摘取。 C.越陌度阡,枉用相存 存:禮遇。 D.繞樹三匝 匝:遍。 組卷:39引用:8難度:0.8 -
13.下列加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.少無適俗韻(韻:韻律) 羈鳥戀舊林(羈:約束) B.契闊談讌(讌:同“宴”,宴席,宴會) 天姥連天向天橫(橫:橫跨) C.一去三十年(去:離開) 枉用相存(存:問候、探望) D.海不厭深(厭:討厭) 何時可掇(掇:拾取,摘取) 組卷:45引用:12難度:0.9 -
14.下列關(guān)于詩句修辭手法的分析,有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“明明如月,何時可掇?”以明月比喻賢才,以明月不可掇,比喻賢才難得。 B.“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”四句詩,引用《詩經(jīng)》成句,表達(dá)了詩人對賢才的期盼之情。 C.“久在樊籠里,復(fù)得返自然“兩句詩,巧妙運(yùn)用比喻修辭手法,形象生動地寫出了詩人對當(dāng)時污濁官場的厭惡和對自由生活的向往。 D.“狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛“兩句詩運(yùn)用了比擬的修辭手法,賦予動物以人的情感和動作,抒發(fā)了詩人對恬淡自由生活的贊美。 組卷:322引用:14難度:0.7 -
15.下列對課文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.在演講中,蔡元培開門見山,簡單回顧了自己與北大的淵源之后,就以校長的身份直截了當(dāng)?shù)貙η嗄陮W(xué)子提出了三點(diǎn)要求:抱定宗旨、砥礪德行、敬愛師友。 B.蔡元培指出,大學(xué)不是做官發(fā)財(cái)?shù)奶?,而是研究高深學(xué)問的地方,這一觀點(diǎn)在當(dāng)時可以說振聾發(fā)聵,直指北大多年弊端。 C.蔡元培希望北大的學(xué)子能以天下為己任,以身作則,擔(dān)當(dāng)起匡正流俗的職責(zé),為天下人做道德的楷模。并具體提出力求戒除娛樂。 D.最后,作者告訴在座的青年學(xué)子,近期要做兩件事:一是改良講義,二是添購書籍。兩件事情雖小,卻是建構(gòu)優(yōu)秀大學(xué)的基本條件,也是學(xué)子們最迫切需要的。 組卷:5引用:3難度:0.5 -
16.下列對本文三首詩的分析概括不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《涉江采芙蓉》開篇運(yùn)用了“芙蓉”“蘭澤”“芳草”等意象,讓人感覺到抒情主人公的高貴。 B.《涉江采芙蓉》中三、四句自問自答,語氣緩和,似在聲聲嘆息。因?yàn)檐饺貨]有送出去,情緒由歡欣變成失落。 C.《短歌行》中“何以解憂?唯有杜康”一句,以造酒的杜康代酒,形象突出,引人聯(lián)想。 D.《歸園田居(其一)》中,“方宅”兩句將一座充滿農(nóng)家風(fēng)味的茅舍融進(jìn)深遠(yuǎn)的背景之中。 組卷:6引用:3難度:0.7
二、古代詩歌閱讀
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48.閱讀下面的詩歌,回答問題。
情 詩
曹 植
微陰翳陽景,清風(fēng)飄我衣。
游魚潛淥水,翔鳥薄天飛。
眇眇客行士,徭役不得歸。
始出嚴(yán)霜結(jié),今來白露晞。
游者嘆黍離①,處者②歌式微③。
慷慨對嘉賓,凄愴內(nèi)傷悲。
(注)①黍離:出自《詩經(jīng)》,是緬懷故都之作,后借指故國之恩。這里取其感傷離亂,行役不已之意。②處者:指役夫的家人。③式微:出自《詩經(jīng)》,意為家人期盼役夫早歸。
(1)下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.開篇兩句寫景,薄云遮蔽了陽光,清風(fēng)吹動著衣裳,景中含情,引發(fā)詩人的聯(lián)想。
B.三、四兩句運(yùn)用了“以樂景寫哀情”的手法,與“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”所用手法一致。
C.九、十兩句運(yùn)用典故,委婉含蓄地傳達(dá)出“游者”和“處者”思親盼歸的情感。
D.這首詩造語自然精妙,音節(jié)流美鏗鏘,意象生動傳神,觸目所感,情與景會。
(2)本詩運(yùn)用了多種表達(dá)技巧,請找出三種,結(jié)合詩句簡要賞析。
(3)這首詩與曹操的《短歌行》都體現(xiàn)了建安文學(xué)“悲歌慷慨”的特點(diǎn),它們表達(dá)的情感有何不同?組卷:1引用:4難度:0.5 -
49.閱讀下面這首詩,完成下題。
歲晏行①(節(jié)選)
杜甫
歲云暮矣多北風(fēng),瀟湘洞庭白雪中。
漁父天寒網(wǎng)罟凍,莫徭②射雁鳴桑弓。
去年米貴闕軍食,今年米賤大傷農(nóng)。
高馬達(dá)官厭酒肉,此輩杼軸茅茨③空。[注]①詩歌寫于唐與吐蕃作戰(zhàn)時期,此時五十七歲的杜甫攜家人從夔州出三峽來到岳州。②莫徭:少數(shù)民族,自言其先祖有功,嘗免征役。③杼軸:織布機(jī)的部件。茅茨:草房
(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.第一聯(lián)上句承接題上“歲晏行”,點(diǎn)明時令節(jié)候,描寫出一年將盡、北風(fēng)呼嘯的景象。
B.第一聯(lián)下句“瀟湘洞庭”點(diǎn)明詩人行經(jīng)之地,瀟湘洞庭都飄揚(yáng)著雪花,氣氛悲涼慘淡。
C.第二聯(lián)通過想象,虛寫漁父在天寒地凍時捕魚、莫徭無奈射雁,表現(xiàn)百姓生活的艱難。
D.第三聯(lián)通過對比寫百姓生活,去年軍糧不足、米價上漲,今年糧食豐收,但米賤傷農(nóng)。
(2)詩歌的最后一聯(lián)與杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》中的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”都表達(dá)了當(dāng)時怎樣的現(xiàn)實(shí)?體現(xiàn)了詩人怎樣的情感?請結(jié)合具體詩句加以分析。組卷:22引用:16難度:0.5