2021-2022學(xué)年福建師大平潭附中教研片八年級(jí)（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、積累與運(yùn)用（20分）
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1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）山隨平野盡，。（李白《渡荊門送別》）
（2）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）
（3），恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
（4），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）
（5）？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
（6）東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）
（7）富貴不能淫，，。此之謂大丈夫。（《富貴不能淫》）
（8）李賀《雁門太守行》中抒發(fā)誓死報(bào)國、為國盡忠的詩句是：，。組卷：9引用：2難度：0.5 -
2．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.9 -
3． 閱讀下面的文字，按要求作答。
??松溪版畫是一門古老又年輕的藝術(shù)，歷史可追sù①（A.朔 B.溯）至千年前的建安版畫。早期的松溪黑白木刻版畫講究刀法和黑白灰的甲（A.布局 B.格局），而單一的黑白語言在很大程度上限制了藝術(shù)家的創(chuàng)作表達(dá)。之后絕版套色木刻的引入拓寬了松溪版畫的技法和創(chuàng)作語言，保護(hù)了松溪版畫的藝術(shù)性。各種顏色在有色紙上疊加會(huì)產(chǎn)生乙（A.意料之中 B.意想不到）的效果，使版畫充滿不確定性，使作品惟妙惟肖②（A.xiào B.xiāo）。我們期待更多的版畫愛好者丙，盡享松溪版畫之神韻，領(lǐng)略民間藝術(shù)之風(fēng)采。
（1）為①處拼音選擇正確漢字，根據(jù)②處加點(diǎn)字選擇正確拼音。（只填序號(hào)）
（2）從文中括號(hào)中選擇符合語境的詞語分別填入甲乙兩處。（只填序號(hào)）
（3）在文中丙處橫線上填入語句，銜接最恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A.愛上松溪、走進(jìn)松溪、親近松溪
B.愛上松溪、親近松溪、走進(jìn)松溪
C.走進(jìn)松溪、愛上松溪、親近松溪
D.走進(jìn)松溪、親近松溪、愛上松溪組卷：3引用：1難度：0.5
二、閱讀（70分）
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9．班級(jí)開展名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你填寫閱讀記錄卡的空缺處。
閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀記錄 關(guān)注動(dòng)物 它是大家都很熟悉的一種昆蟲，即使你沒有親眼見過，也至少聽說過它的名字。它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像是掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜，你經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯＃ā独ハx記》） ①左欄文段中的“它”是 （動(dòng)物名）關(guān)注人物 他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國民黨的將領(lǐng)時(shí)，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹。（《紅星照耀中國》） ②左欄文段中的“他”是 （人名）關(guān)注評(píng)價(jià) 《紅星照耀中國》中，斯諾見到毛澤東的那一剎那，對(duì)毛澤東的印象是：一個(gè)非常精明的知識(shí)分子。 《紅星照耀中國》中，斯諾對(duì)毛澤東還進(jìn)行過其他評(píng)價(jià)，請(qǐng)說說斯諾對(duì)毛澤東的其他兩個(gè)評(píng)價(jià)（印象）。
③組卷：18引用：2難度：0.5
三、寫作（60分）
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10．在成長過程中，總有一些事情讓你頓悟，促你成長?；蛟S是父母辛勞的背影讓你懂得了感恩，或許是朋友真誠的鼓勵(lì)讓你懂得了友誼的真諦；或許是老師關(guān)切的眼神讓你懂得了學(xué)習(xí)的意義……
請(qǐng)以“我懂了”為題，寫一篇記敘文。
要求：敘事完整，感情真實(shí)，不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。組卷：9引用：4難度：0.8