粵教新版必修1《第1單元 認(rèn)識自我》2019年單元測試卷
發(fā)布:2024/12/25 11:30:4
一、閱讀理解(50分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
提醒幸福
畢淑敏 幸福是一種心靈的震顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。
簡而言之,幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象得那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠(yuǎn)時,撿起地上的金鬃毛說,原來我見過它。
人們喜愛回味幸福的標(biāo)本,卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆,瞻前顧后,不知在忙著什么。
世上有預(yù)報臺風(fēng)的,有預(yù)報地震的,可是沒有人預(yù)報幸福。
其實幸福和世界萬物一樣,有它的征兆。
幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣?。你也不要企圖把水龍頭擰得更大,使幸福很快地流失。你需要靜靜地以平和之心,體驗幸福的真諦。
幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會像信號彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣,親切溫暖地包裹起我們。
幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。
幸福有時會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來。機遇、友情、成功、團(tuán)圓……它們都酷似幸福,但它們并不等同于幸福。幸福有時會很短暫,不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端,苦難體積龐大,幸??赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側(cè)傾斜,因為它有生命的黃金。
幸福有梯形的切面,它可以擴(kuò)大也可以縮小,就看你是否珍惜。
我們要提高對于幸福的警惕,當(dāng)它到來的時候,激情地享受每一分鐘。據(jù)科學(xué)家研究,有意注意的結(jié)果比無意注意要好得多。
當(dāng)春天來臨的時候,我們要對自己說,這是春天啦!心里就會泛起茸茸的綠意。
幸福的時候,我們要對自己說,請記住這一刻!幸福就會長久地伴隨我們。
那我們豈不是擁有了更多的幸福!
所以,豐收的季節(jié),先不要去想可能的災(zāi)年,我們還有漫長的冬季來得及考慮這件事。我們要和朋友們跳舞唱歌,渲染喜悅。既然種子已經(jīng)回報了汗水,我們就有權(quán)沉浸幸福。不要管以后的風(fēng)霜雨雪,讓我們先把麥子磨成面粉,烘一個香噴噴的面包。
所以,當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時候,請不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長的歲月里,有無數(shù)孤寂的夜晚可以獨自品嘗愁緒?,F(xiàn)在的每一分鐘,都讓它像純凈的酒精,燃燒成幸福的淡藍(lán)色火焰,不留一絲渣滓。讓我們一起舉杯,說:我們幸福。
所以,當(dāng)我們守候在年邁的父母膝下時,哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼,哪怕他們垂垂老矣,你都要有勇氣對自己說:我很幸福,因為天地?zé)o常,總有一天你會失去他們,會無限追悔此刻的時光。
幸福并不與財富、地位、聲望、婚姻同步,這只是你心靈的感覺。 所以,當(dāng)我們一無所有的時候,我們也能夠說:我很幸福,因為我們還有健康的身體。 當(dāng)我們不再享有健康的時候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福,因為我還有一顆健康的心。 甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說:我很幸福,因為我曾經(jīng)生活過。
(選自《畢淑敏散文》,有刪節(jié))(1)下列對這篇作品思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項是
A.本文是圍繞什么是幸福,幸福有什么特點,當(dāng)幸福到來的時候要享受、珍惜幸福這三個方面來寫的。
B.本文語言細(xì)膩生動,富有濃郁的情感,既有樸素的生活細(xì)節(jié),又有深刻的感悟和體會。
C.幸福和世界萬物一樣,有它的征兆,因而跟預(yù)報臺風(fēng)預(yù)報地震一樣,是可以預(yù)報幸福的。
D.貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,這都是幸福。
(2)“人們喜愛回味幸福的標(biāo)本,卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時刻。”請根據(jù)文意對這句話加以闡釋。
(3)為什么說“機遇、友情、成功、團(tuán)圓……它們都酷似幸福,但它們并不等同于幸?!??請結(jié)合文意簡要回答。組卷:2引用:1難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
永遠(yuǎn)的巴金
王蒙 在這個星空之夜,巴金走了。
如果設(shè)想一下近百年來最受歡迎和影響最大的一部長篇小說,我想應(yīng)該是巴金的《家》。
而等到我自己迷于閱讀的時候,我寧愿讀《滅亡》和《新生》,因為這兩本書里寫了革命,哪怕是幻想中的革命,寫了犧牲,寫了被壓迫者的苦難和統(tǒng)治者的罪惡。我也讀過巴金寫的與譯的《春天里的秋天》《秋天里的春天》,還有《寒夜》《憩園》等等,我深深感到了巴金的熱烈的情思,哪怕這種情是用無望的寒冷色調(diào)來表現(xiàn)的。甚至在他晚年以后,他寫什么都是那樣的充沛、細(xì)密、水滴石穿,火灼心肺。巴金的書永遠(yuǎn)像火炬一樣地燃燒,巴金的心永遠(yuǎn)為青春、為愛、為人民而淌血。
作為一個作家他太老實,太樸實無華,對不起,我要說是太呆氣啦。
他在關(guān)于《家》的文字中一次又一次地書寫:青春是美麗的。所以他特別痛恨那些戕害青年、壓迫人性、敵視文學(xué)藝術(shù)、維護(hù)封建道統(tǒng)的頑固派。他看到了太多的不應(yīng)該不幸的人卻遭到了不幸,他心中充滿了郁積的感情。
巴金的作品其實一向直言不諱,擁護(hù)什么,同情什么,反對什么,都清晰強烈。一個愛國主義,一個人道主義,是他終身的信仰--這是他在迎接第五次作家代表大會的時候說的。他甚至于講得有點極端,因為在另一個場合他曾經(jīng)說自己不是文學(xué)家,他拿起筆來只是為了呼喚光明與驅(qū)逐黑暗。他喜歡在高爾基的作品中描寫過的俄羅斯民間故事:有一個英雄叫丹柯,他為了率領(lǐng)人們走出黑暗的樹林,掏出了自己的心臟,作為火炬,照亮了夜路。所以他一輩子說是要把心交給讀者,他是這樣說的,也是這樣做的。他是一個用心用自己的全部生命來寫作,來做人的人。所以提起歷史教訓(xùn)來他永遠(yuǎn)是念念于心,他太了解歷史的代價了,他不希望看到歷史的曲折重演。在他的倡議下,世界一流的現(xiàn)代文學(xué)館終于建成了,這是“五四”以來的現(xiàn)代文學(xué)的豐碑,也永遠(yuǎn)是巴金老人的紀(jì)念館。沒有巴金就沒有現(xiàn)代文學(xué)館。他還想紀(jì)念與記住一些遠(yuǎn)為沉重的東西,那樣的記憶已經(jīng)凝固在他的晚年巨著《隨想錄》里,把記憶和反思鐫刻在人們的心底了。
“我已經(jīng)快要走到生命的盡頭了,但是我并不悲觀,我把希望寄托在青年人身上……”在他年老以后,他一次又一次地這樣說。他像老母雞一樣地用自己的翅膀庇護(hù)著年輕人。他與女兒李小林主編的《收獲》本身就是勤于耕耘、勇于創(chuàng)新、尊重傳統(tǒng)、推舉新秀的園地。“要多寫,要多寫一點……”他一次又一次地對我說。在他還能行動的時候,每次我去看望他,他老人家總要邊叮囑邊站立著……走出房門相送,而當(dāng)我緊張勸阻的時候,他與女兒小林都解釋說他也需要活動活動。我們握手,他的手常常冰涼,小林說他的習(xí)慣是體溫維持較低,然而他的心永遠(yuǎn)火燙。他不怎么笑,有時候想說兩句笑話,如說到張潔的一篇荒誕諷刺小說,但是他的神情仍然認(rèn)真而且苦澀、無奈。他總是那樣誠實、謙虛、質(zhì)樸、無私。他永遠(yuǎn)踏踏實實地活在中國的土地上。他提倡講真話提倡了一生,卻遭到過詆毀,曰:“真話不等于真理”,倒像是假話更接近真理?,F(xiàn)在,這種雄辯的嚼舌已經(jīng)不怎么行時了,巴金的矗立是真誠的真實的與真摯的文學(xué)對于假大空偽文學(xué)的勝出。
想一想他,我們剛剛有一點懈怠輕狂,迅速變成了汗流浹背。
(有刪節(jié))(1)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A.作者讀過了許多巴金寫的譯的作品,深深地感受到在這些作品中都蘊含著強烈的激情、力量和犧牲精神。
B.巴金喜歡關(guān)于高爾基筆下英雄丹柯的民間故事,表現(xiàn)了巴金愿意為人間呼喚光明、驅(qū)逐黑暗的理想愿望。
C.沒有巴金就沒有現(xiàn)代文學(xué)館,沉重的建館歷史已經(jīng)收錄在他晚年巨著《隨想錄》里,并銘刻在人們的心底。
D.巴金老人不茍言笑,即使聽到笑話也是表情苦澀無奈,這體現(xiàn)了他的誠實、謙虛、質(zhì)樸、無私。
(2)文中提到了巴金先生哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請簡要分析概括。
(3)文章結(jié)尾處說“想一想他,我們剛剛有一點懈怠輕狂,迅速變成了汗流浹背”,請結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對這句話的理解和從中得到的啟示。組卷:12引用:7難度:0.6
二、語言運用(20分)
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7.勞務(wù)派遣是一種新型的現(xiàn)代人力資源管理方式。下面的示意圖反映了勞務(wù)派遣的基本流程和當(dāng)事三方的關(guān)系,請根據(jù)圖中的信息,用文字描述勞務(wù)派遣的基本流程(環(huán)節(jié))。
組卷:18引用:7難度:0.5
三、寫作(50分)
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8.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
畢淑敏在一所很有名望的大學(xué)演講。一開始就不斷有紙條遞上來。紙條上提得最多的問題是:“人生有什么意義?請您務(wù)必說真話,因為我們已經(jīng)聽過太多言不由衷的假話了?!?br /> 她說:“我在西藏阿里的雪山之上,面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川,如同一個茹毛飲血的原始人,反復(fù)地思索過這個問題。我相信,一個人在他年輕的時候,是會無數(shù)次地叩問自己--我的一生,到底要追索怎樣的意義?我想了無數(shù)個晚上和白天,終于得到了一個答案。我思索的結(jié)果是:人生是沒有任何意義的!”說完之后,全場出現(xiàn)了短暫的寂靜,如同夜晚的曠野。但是,緊接著就響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。她趕快做了一個“暫?!钡氖謩荩坡曔€是延續(xù)了很長時間。她說:“大家先不要忙著給我鼓掌,我的話還沒有說完。我說人生是沒有意義的,這不錯,但是,我們每一個人要為自己確立一個意義!”
在我們的生活中,我們該不該給自己確立一個意義呢?我們應(yīng)該給自己確立什么樣的意義呢?當(dāng)我們面對生命中的種種困難時,我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?
要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限;②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;③800字左右;④不得套作,不得抄襲。組卷:1引用:1難度:0.7