2022-2023學年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級（下）期末物理試卷
發(fā)布：2024/6/25 8:0:9
一、單項選擇題（本題7小題，每小題3分，共21分。每小題只有一個選項是正確的，把正確的答案填到每題后邊的括號中。）
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1．如圖所示的生活用具中，使用時屬于費力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：201引用：8難度：0.9 -
2．如圖所示，小華用礦泉水瓶做實驗：他用水平力輕輕推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；當用水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了。他驗證的是力的作用效果與（ ?。?/h2>組卷：2607引用：35難度：0.9 -
3．下列生活現(xiàn)象中，為了增大壓強的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.6 -
4．如圖，所畫的兩個力彼此平衡的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：2難度：0.5 -
5．在研究摩擦力時，小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗。如圖所示，當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關系為（ ）
組卷：6913引用：72難度：0.7 -
6．如圖，把不同的實心小鐵球放在相同的實驗裝置的斜面上自由滾下，撞擊靜止于水平面上的小木塊上進行實驗。在下列幾種情況中，能說明物體的動能與物體的質量有關的是（ ）
組卷：165引用：21難度：0.9 -
7．如圖是推出的鉛球在空中運動過程中速度v隨著時間t變化的圖象，正確的是（ ）組卷：277引用：14難度：0.9
二、填空題（本題7小題，每空1分，每小題3分，共21分）
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8．測力計是測量 （選填“質量”或“力”）的大小的儀器；如圖所示，物體A掛在豎直放置的彈簧測力計的掛鉤上，物體靜止。該彈簧測力計的分度值為 N，讀數(shù)是 N。組卷：25引用：1難度：0.7
六、綜合能力題（本題3小題，共19分）
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24．在研究“影響重力勢能大小的因素”時，同學提出了如下猜想：
猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質量有關；
猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關；
猜想三：重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關。
他為了驗證猜想，準備了如下實驗器材：花泥（易產生塑性形變）若干塊，刻度尺一把，體積相同、質量為m的小球3個和質量為2m的小球一個。所用實驗裝置如圖甲、乙所示。
為驗證猜想，他首先讓質量分別為m、2m的小球A、B從距花泥表面高H處由靜止下落，測得A、B小球陷入花泥的深度分別為h1和h2，如圖甲所示；然后讓質量為m的小球C從距花泥表面高3H處由靜止下落，質量為m的小球D從距花泥表面高3H的光滑彎曲管道上端由靜止滑入，最后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）。測得C、D小球陷入花泥的深度均為h3，且h1＜h2＜h3。請你完成下列內容：
（1）本實驗是通過觀察 來判斷重力勢能大小的；
（2）分析圖甲所示的實驗現(xiàn)象，可得出結論：當物體的運動路徑、相同時，越大，重力勢能越大；
（3）分析圖乙所示的實驗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入花泥的深度相同，由此可知物體的重力勢能與物體運動的路徑 （選填“有關”或“無關”）；
（4）比較 兩球，可得出結論：當物體質量相同時，高度越高，物體具有的重力勢能越大；
（5）小球在光滑管道中下落時（陷入花泥前），將重力勢能轉化為 能。組卷：121引用：1難度：0.5 -
25．閱讀短文，回答問題。
客機C919如圖甲所示時我國研制的大客機C919．機艙內先進的“呼吸系統(tǒng)”，使飛機在氣壓只有2.5×104Pa左右的萬米高空時，能將機外-50℃以下的冷空氣不斷壓縮，導致送入艙內的空氣溫度達到50℃以上，同時系統(tǒng)依靠傳感器的自動控制，使艙內氣壓和溫度達到舒適值。
該機有較大的翼載，翼載指飛機的最大起飛質量與機翼面積的比值；機上搭載的新一代渦扇發(fā)動機其推進效率比一般客機高，所謂推進效率是指發(fā)動機傳遞給飛機的推進功（推力所做的功）與其獲得的機械能之比，下表是飛機的部分技術參數(shù)。
（1）C919在萬米高空勻速巡航時，其機翼上方空氣的流速（選填“大于”、“小于”或“等于”）最大起飛質量 72.5t 客艙內氣壓 8.0×104Pa 巡航速度 900km/h 發(fā)動機巡航推力 3.6×104N
機翼下方的空氣流速；如果此時乘客小璇用手在A點豎直向上拋起一個玻璃珠，則玻璃珠將落在（選填“A點前方”、“A點后方”或“A點上”）。
（2）若大客機C919的翼載是500kg/m2，則機翼面積為m2．在萬米高空，機體1m2面積上承受內外氣壓的壓力差約為N。
（3）當C919以900km/h速度勻速巡航時，其受到的阻力為N，此時發(fā)動機的輸出功率為kW。組卷：78引用：2難度：0.5