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部編版五年級(jí)上冊(cè)《第4課 珍珠鳥(niǎo)》2021年同步練習(xí)卷(7)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.《珍珠鳥(niǎo)》一課描寫(xiě)了雛鳥(niǎo)的
     
     
    及“我”對(duì)它的
     
    ,課文除表達(dá)了“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情之外,還揭示了
     
    的道理。

    組卷:83引用:1難度:0.7
  • 2.形近字
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:78引用:2難度:0.7

二、現(xiàn)代文閱讀

  • 5.課內(nèi)閱讀。
          有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。①不一會(huì)兒,這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做夢(mèng)呢!
          看著這可愛(ài)的小家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚:②信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
    (1)讀文中畫(huà)“橫線①”的句子,在腦海中想象畫(huà)面,你可以給這幅畫(huà)取名為:
     
    。
    (2)文中畫(huà)“橫線②”的句子是
     
    句,小珍珠鳥(niǎo)信賴“我”的原因是
     
    。
    (3)結(jié)尾處“美好的境界”指什么?請(qǐng)具體說(shuō)一說(shuō)。
     

    組卷:34引用:1難度:0.5

三、書(shū)面表達(dá)

  • 6.題目:我懂得了          
          
           提示:一學(xué)期就這樣匆匆流逝,歲月讓我們得到成長(zhǎng),你有哪些新的收獲、感悟?懂得了什么呢?橫線上可以填感恩、珍惜、堅(jiān)持、寬容、父母的愛(ài)等。
          要求:通過(guò)具體的事例來(lái)反映自己的成長(zhǎng),語(yǔ)句通順,層次清楚,內(nèi)容具體,表達(dá)真情實(shí)感。

    組卷:192引用:4難度:0.5
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