人教部編版中外歷史綱要(下)《6.12 資本主義世界殖民體系的形成》2020年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/12/13 10:0:2
一、單選題(本大題共10小題,共20分)
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1.從全球史觀的角度來(lái)看,歐洲殖民擴(kuò)張的積極意義主要表現(xiàn)在( ?。?/h2>
組卷:23引用:40難度:0.5 -
2.黑奴制在美洲發(fā)展起來(lái)的主要原因是( ?。?/h2>
組卷:21引用:5難度:0.8 -
3.16-18世紀(jì),在美洲大陸出現(xiàn)了許多構(gòu)詞方式為“新XXX”的地名,如:新尼德蘭、新西班牙、新法蘭西、新奧爾良、新英格蘭等。這一現(xiàn)象的根源是( )
組卷:10引用:61難度:0.7 -
4.西方學(xué)者弗蘭克寫(xiě)道:“正如歷史學(xué)家所知道的,歐洲人以歐洲為中心組建了一個(gè)世界?!藗兘z毫沒(méi)有想到,也許還有另一條相反的道路,也許是世界創(chuàng)造了歐洲?!辈牧弦庠谡f(shuō)明,在資本主義世界市場(chǎng)形成的過(guò)程中( )
組卷:37引用:14難度:0.5
二、材料分析題(共2大題,滿(mǎn)分30分)
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11.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 朝貢體系是從公元前3世紀(jì)一直到19世紀(jì)末存在于東南亞和中亞地區(qū)的、以中華帝國(guó)為核心的等級(jí)政治秩序體系。它與條約體系、殖民體系并稱(chēng),是世界上的主要國(guó)際關(guān)系模式之一。它既是一種國(guó)際關(guān)系,又是一種文化意義上的政治秩序。
在朝貢體系的長(zhǎng)期影響之下,東亞地區(qū)逐漸形成了一個(gè)以書(shū)寫(xiě)漢字、尊奉儒家、信仰佛教為核心的東亞文化圈。
以經(jīng)濟(jì)實(shí)力為支撐的朝貢制度明顯會(huì)隨著國(guó)力的衰落而衰落。順治、康熙、乾隆朝的“恩威并施”、“懷德為上”的方針到嘉道時(shí)期演變?yōu)椤傲b縻防范”、“不開(kāi)邊釁”和“不失國(guó)體”,經(jīng)濟(jì)上的炫耀所剩無(wú)幾。此時(shí)朝貢關(guān)系已經(jīng)不再是經(jīng)濟(jì)關(guān)系,而轉(zhuǎn)化為政治舉措,是一種強(qiáng)調(diào)“華夷之辨”的中外關(guān)系。這其間的變化,一方面與中國(guó)國(guó)力趨于衰落相關(guān),一方面也與西方國(guó)家早期殖民活動(dòng)密切相連。清廷將西洋國(guó)家從朝貢范圍內(nèi)逐漸剔除,轉(zhuǎn)而對(duì)這些國(guó)家采取嚴(yán)加防范的政策……經(jīng)歷資本主義國(guó)家一系列的條約沖擊,朝貢體系逐漸瓦解,至中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,清政府宣布放棄對(duì)朝鮮的保護(hù),這一體系最終徹底退出了歷史舞臺(tái)。
--摘編自楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野?新知識(shí)》 材料二 在殖民體系下,主權(quán)是歐洲列強(qiáng)的特權(quán),也是其對(duì)其他地區(qū)“落后民族”進(jìn)行野蠻殖民掠奪、占領(lǐng)和侵略的借口和依據(jù)。居于金字塔之上的是擁有巨大暴力能力和殖民能力的歐洲列強(qiáng),居于金字塔中間的則是較弱一等的歐洲國(guó)家以及擁有主權(quán)或半主權(quán)的亞洲和非洲國(guó)家,居于金字塔底層的則是完全喪失主權(quán)的亞非拉被征服、掠奪和占領(lǐng)的“落后民族”和“野蠻地區(qū)”。這一體系是少部分國(guó)家享有主權(quán)、大部分國(guó)家主權(quán)被剝奪的等級(jí)體系,也是大國(guó)通過(guò)武力掠奪、殖民而實(shí)現(xiàn)崛起的暴力體系。
--摘編自韋宗友《殖民體系、后殖民體系與大國(guó)崛起》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括朝貢體系和殖民體系的主要特征。
(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別說(shuō)明兩種體系形成的原因。組卷:44引用:14難度:0.5 -
12.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料 英國(guó)在印度要完成雙重的使命:一個(gè)是破壞的使命,即消滅舊的亞洲式的社會(huì);另一個(gè)是重建的使命,即在亞洲為西方式的社會(huì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。
--馬克思《不列顛在印度統(tǒng)治的未來(lái)結(jié)果》試用資本主義世界殖民體系形成的相關(guān)知識(shí)闡述馬克思的這一觀點(diǎn)。組卷:2引用:3難度:0.6